การขจัดอุปสรรคในการจัดทำหลักสูตรฝึกอบรม

ร่างพระราชกฤษฎีกาดังกล่าวระบุถึงการเชื่อมโยงระหว่างระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย และระหว่างระดับมัธยมต้น วิทยาลัย (CĐ) และมหาวิทยาลัย การเชื่อมโยงระหว่างระดับการศึกษาทั่วไปที่แตกต่างกัน การเชื่อมโยงระหว่างระดับอุดมศึกษาที่แตกต่างกัน และการเชื่อมโยงระหว่างระดับมัธยมปลายและมหาวิทยาลัย ซึ่งจะต้องดำเนินการตามระเบียบที่เกี่ยวข้องที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และการเชื่อมโยงระหว่างระดับการศึกษาอาชีวศึกษาที่แตกต่างกัน ซึ่งจะต้องดำเนินการตามระเบียบที่เกี่ยวข้องที่ออกโดย กระทรวงแรงงาน ผู้พิการ และกิจการสังคม (MOLISA) ดังนั้น จุดประสงค์ของการเชื่อมโยงคือการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อผู้เรียนทุกวัย ในขณะเดียวกันก็ส่งเสริมการสร้างสรรค์นวัตกรรมและการปรับปรุงหลักสูตรให้ทันสมัยในสถาบันการศึกษา
ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่านโยบายการประสานงานภายในระบบการศึกษาของประเทศมีความจำเป็นและสมเหตุสมผล ศาสตราจารย์ ตรัน เดียป ตวน ประธานคณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชศาสตร์โฮจิมินห์ เน้นย้ำว่ากำลังแรงงานที่มีคุณภาพสูงเป็นสิ่งสำคัญยิ่งต่อระบบ เศรษฐกิจ และสังคมของประเทศ ดังนั้นนโยบายการประสานงานภายในระบบการศึกษาของประเทศจึงถูกต้องอย่างยิ่ง นอกจากนี้ ความต้องการทรัพยากรมนุษย์ของสังคมมีความหลากหลาย โดยมีเป้าหมายเพื่อตอบสนองความต้องการของสังคมและเป็นแรงขับเคลื่อนสำคัญสำหรับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ ด้วยความหลากหลายนี้ การแบ่งงานในสังคมจึงเป็นสิ่งที่สมเหตุสมผลและหลีกเลี่ยงไม่ได้ สังคมที่มีการแบ่งงานอย่างมีเหตุผลจะพัฒนาอย่างกลมกลืนและตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนาของประเทศได้
รองศาสตราจารย์ ดร. ดาว ดัง ฟอง ประธานคณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัยศิลปะศึกษาแห่งชาติ เห็นด้วยกับมุมมองในการอนุญาตให้มีการเทียบโอนหน่วยกิตระหว่างระดับมัธยมศึกษาและอาชีวศึกษา วิชาในกลุ่มความรู้ทั่วไป เช่น ทฤษฎีการเมือง ภาษาต่างประเทศ การป้องกันประเทศและความมั่นคง เป็นต้น สามารถเทียบโอนหน่วยกิตได้ ซึ่งจะสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้นักเรียนสามารถเรียนจบสองหลักสูตรพร้อมกันได้ ดร. ฟองยังเห็นด้วยกับร่างข้อเสนอเกี่ยวกับวิธีการรับสมัครสำหรับหลักสูตรเทียบโอนหน่วยกิต โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การรับสมัครทั่วไปจะใช้กับผู้สมัครทุกคนที่ตรงตามข้อกำหนดของแต่ละระดับการศึกษา คุณวุฒิ และรูปแบบการฝึกอบรม ส่วนการรับสมัครแบบแยกจะใช้กับผู้สมัครที่สำเร็จการศึกษาในระดับที่สูงกว่าข้อกำหนดขั้นต่ำในการเข้าศึกษาของหลักสูตรที่เสนอ
ศาสตราจารย์เหงียน วัน มินห์ อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย วิเคราะห์ว่า การเปลี่ยนสายอาชีพและการยกระดับทักษะวิชาชีพเป็นประเด็นเร่งด่วนในยุคปัจจุบัน อาชีพใหม่ๆ กำลังเกิดขึ้น ในขณะที่งานที่มีอยู่ (ในบางอาชีพ) อาจลดลง นอกจากนี้ การตัดสินใจว่าจะศึกษาต่อในระดับใดนั้นขึ้นอยู่กับความต้องการส่วนบุคคลของแต่ละคน ศาสตราจารย์มินห์ยังเน้นย้ำว่า สิทธิในการศึกษาต่อในระดับสูงเมื่อมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดนั้นเป็นสิทธิของพลเมือง และความเชื่อมโยงระหว่างการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและการศึกษาในระดับอุดมศึกษานั้นเหมาะสมแล้ว
ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่า ควรมีระเบียบข้อบังคับที่ละเอียดเกี่ยวกับการเชื่อมโยงระหว่างระดับการศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพ (VET) กับระดับอุดมศึกษา ในขณะเดียวกัน ขอบเขตการบังคับใช้ควรขยายให้ครอบคลุมถึงการเชื่อมโยงจากระดับมหาวิทยาลัยไปจนถึงระดับปริญญาโท สถาบันฝึกอบรมจำเป็นต้องระบุผลลัพธ์การเรียนรู้ที่นักศึกษาต้องบรรลุหลังจากจบหลักสูตรอย่างชัดเจน
ประธานคณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชศาสตร์โฮจิมินห์เชื่อว่า ไม่จำเป็นต้องเชื่อมโยงทุกสาขา ทุกวิชา และทุกระดับการศึกษาเข้าด้วยกัน การคัดเลือกผู้เข้าศึกษาที่ไม่เหมาะสมจะส่งผลกระทบต่อคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม นำไปสู่ผลเสียต่อการสรรหาและการจ้างงาน จึงจำเป็นต้องกำหนดให้ชัดเจนว่าสาขา ทุกวิชา และทุกระดับการศึกษาใดที่ไม่ควรเชื่อมโยงกัน ตัวอย่างเช่น ในภาคสาธารณสุข เพื่อให้ระบบสาธารณสุขตอบสนองความต้องการของประชาชน จำเป็นต้องมีบุคลากรที่หลากหลายทั้งในด้านวิชาชีพและระดับการฝึกอบรม ดังนั้น การเชื่อมโยงทั้งในแนวนอนและแนวตั้งจึงเป็นไปไม่ได้สำหรับทุกสาขา เพราะจะทำให้โครงสร้างของระบบเสียหายและไม่สามารถรับประกันคุณภาพของบุคลากรทางการแพทย์ได้
[โฆษณา_2]
ที่มา: https://daidoanket.vn/thao-go-vuong-mac-trong-lien-thong-dao-tao-10297435.html








