ส่งเสริมความหลากหลายและความเท่าเทียม

The British Ambassador to Vietnam, Iain Frew interacted with students at the Nghe An Provincial Boarding School for Ethnic Minorities No. 2 in Nghe An Province. (Photo: British Embassy in Vietnam)

เอกอัครราชทูตเอียน เฟรว์ พบปะพูดคุยกับนักเรียนที่โรงเรียนประจำชาติพันธุ์แห่งที่ 2 ในจังหวัดเหงะอาน (ที่มา: สถานเอกอัครราชทูตอังกฤษประจำเวียดนาม)

ระหว่างการเยือนจังหวัดเหงะอานเพื่อปฏิบัติภารกิจ นายเอียน เฟรว์ เอกอัครราชทูตอังกฤษประจำเวียดนาม พร้อมด้วยเจ้าหน้าที่จาก กระทรวงมหาดไทย ของสหราชอาณาจักรและสถานเอกอัครราชทูตอังกฤษในฮานอย ได้เยี่ยมชมโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยแห่งที่ 2 และเข้าร่วมการนำเสนอเกี่ยวกับโครงการริเริ่มของเยาวชนเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย เท่าเทียม และครอบคลุม ตลอดจนส่งเสริมความปลอดภัยทางจิตใจในโรงเรียนสำหรับนักเรียนชนกลุ่มน้อย

กลุ่มนักเรียนหลัก 25 คน ซึ่งเป็นตัวแทนของนักเรียนกว่า 750 คน จากกลุ่มชาติพันธุ์ต่าง ๆ มากกว่า 10 กลุ่ม ได้นำเสนอแผนการสื่อสารเพื่อสร้างความตระหนักเกี่ยวกับความปลอดภัยในโรงเรียนและสุขภาพจิต ตลอดจนมาตรการส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศ สิทธิของกลุ่ม LGBT ป้องกันความเสี่ยงจากความรุนแรงในโรงเรียน และส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ต่าง ๆ

โครงการนี้เป็นโครงการนำร่องที่ได้รับการสนับสนุนจากนักเรียนทุน Chevening และเงินทุนจากโครงการ Chevening Scholars Project ของ รัฐบาล สหราชอาณาจักร โดยจะเริ่มในเดือนพฤศจิกายน 2024

Students presenting their communications initiative on diversity, equity, and inclusion at school. (Photo: British Embassy in Vietnam)

นักเรียนนำเสนอโครงการด้านการสื่อสารเกี่ยวกับความหลากหลาย ความเท่าเทียม และการมีส่วนร่วมในโรงเรียน (ที่มา: สถานเอกอิงค์อังกฤษประจำเวียดนาม)

ในการประชุมกับเอกอัครราชทูตอังกฤษ นายโฮ กว็อก เวียด ผู้อำนวยการโรงเรียนประจำชาติพันธุ์แห่งที่ 2 จังหวัดเหงะอาน กล่าวว่า “ด้วยความตระหนักอย่างลึกซึ้งถึงบทบาทของการส่งเสริม ‘ความหลากหลาย ความเท่าเทียม และการมีส่วนร่วม’ ในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน ครูของโรงเรียนจึงได้พยายามบูรณาการโครงการและกิจกรรมนอกหลักสูตรเพื่อเผยแพร่ข้อมูลและพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับนักเรียน อย่างไรก็ตาม ด้วยเหตุผลหลายประการทั้งที่เป็นอัตวิสัยและภวัตวิสัย โครงการเหล่านี้ยังคงมีข้อจำกัดทั้งในด้านปริมาณและคุณภาพ ผมเชื่อว่าโครงการนี้ ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากสถานทูตอังกฤษและดำเนินการร่วมกับนักเรียนทุนเชเวนิง ด้วยวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนและแผนงานที่เฉพาะเจาะจง จะเป็นก้าวสำคัญและเป็นระบบในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ครอบคลุมและเป็นมิตรสำหรับนักเรียนของเรา”

ในระหว่างการประชุม นักเรียนหลัก 25 คนจากระดับชั้นต่างๆ ได้นำเสนอแผนการเพิ่มพูนความรู้และความตระหนักรู้ของนักเรียน 750 คนทั่วทั้งโรงเรียนเกี่ยวกับคุณค่าของความเสมอภาค ความหลากหลาย และการมีส่วนร่วม ต่อเอกอัครราชทูตเอียน เฟรว์ ตัวแทนจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรม และกรมการต่างประเทศของจังหวัดเหงะอาน แผนดังกล่าวประกอบด้วยขั้นตอนต่างๆ ตั้งแต่การสำรวจสถานการณ์ปัจจุบันและการฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างศักยภาพ ไปจนถึงกิจกรรมการสื่อสารผ่านกิจกรรมทางวัฒนธรรม รายการวิทยุ และการอภิปรายกลุ่มในแต่ละหน่วยการเรียน

จากนั้น กลุ่มหลักจะสนับสนุนให้นักเรียนคนอื่นๆ ร่วมมือกันเพื่อนำเสนอแนวทางแก้ไขเล็กๆ น้อยๆ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ไม่เพียงแต่รับประกันคุณภาพการสอนและการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังปลอดภัย เป็นมิตร และเท่าเทียมกันสำหรับนักเรียนทุกคน โดยไม่คำนึงถึงเพศ ศาสนา สัญชาติ สภาพสุขภาพ หรือภูมิหลังทางสังคม

ท่านทูตเอียน เฟรว์ รู้สึกประทับใจในความสามารถและความกระตือรือร้นของนักเรียน โดยกล่าวว่า “ผมรู้สึกมองโลกในแง่ดีมากเกี่ยวกับการพัฒนาของคนรุ่นใหม่ของเวียดนาม หลังจากได้ฟังนักเรียนนำเสนอความคิดเห็นและโครงการริเริ่มในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่พวกเขาสามารถแสดงความปรารถนาและมีส่วนร่วมในการยกระดับคุณภาพการศึกษาได้อย่างมั่นใจ พวกเขาเป็นตัวแทนของคนรุ่นใหม่ที่มีความมุ่งมั่น อุดมการณ์ และความทะเยอทะยานมากพอที่จะมีส่วนร่วมในเป้าหมายของเวียดนามและสหราชอาณาจักรในการพัฒนาสังคมที่ครอบคลุมซึ่งไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง”

The Ambassador engaged with teachers on the role of educators in promoting a healthy, connected, and inclusive learning environment. (Photo: British Embassy in Vietnam)

เอกอัครราชทูตได้หารือกับครูเกี่ยวกับบทบาทของครูในการส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดี มีส่วนร่วม และครอบคลุม (ที่มา: สถานเอกอัครราชทูตอังกฤษประจำเวียดนาม)

นักเรียนกว่า 90% ของโรงเรียนประจำมัธยมปลายสำหรับชนกลุ่มน้อยแห่งที่ 2 ในจังหวัดเหงะอาน เป็นเด็กจากชนกลุ่มน้อยใน 12 อำเภอห่างไกลบนภูเขาที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมยากลำบาก โครงการริเริ่มที่ดำเนินการในโรงเรียนนี้มีส่วนช่วยให้บรรลุเป้าหมายของรัฐบาลเวียดนามในการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย มีสุขภาพดี และเป็นมิตร สอดคล้องกับพระราชกฤษฎีกา 80/2017/ND-CP และเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติ ข้อ 4 และ 10 ว่าด้วยการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและลดความเหลื่อมล้ำ

นางสาวเหงียน ถิ ดิว ลินห์ ผู้แทนกลุ่มนักเรียนทุนเชเวนิง ได้แบ่งปันประสบการณ์ในการประสานงานโครงการ โดยแสดงความประหลาดใจอย่างยิ่งต่อความคิดที่ลึกซึ้งของนักเรียนเกี่ยวกับค่านิยมส่วนบุคคล อัตลักษณ์ทางเพศ และสิทธิของพวกเขา

“นักเรียนถามถึงวิธีการที่จะบรรลุความเท่าเทียมกันอย่างแท้จริง วิธีการที่จะหลีกเลี่ยงความรู้สึกอับอายที่ ‘แตกต่าง’ จากผู้อื่น วิธีการที่จะป้องกันการเลือกปฏิบัติเนื่องจากวัฒนธรรมของชาติ หรือวิธีการที่จะหลุดพ้นจากนิยามเดียวของนักเรียนที่ดี นี่แสดงให้เห็นว่าพวกเขากังวลอย่างมากเกี่ยวกับการได้รับการปฏิบัติอย่างเป็นธรรมและการได้รับการเคารพในความเป็นปัจเจกบุคคล ผมเชื่อว่าการเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่ทั้งหมดเริ่มต้นจากสิ่งเล็กๆ และด้วยการสนับสนุนจากฝ่ายบริหารโรงเรียน พวกเขาจะค้นพบวิธีแก้ปัญหาด้วยตนเองในไม่ช้า”

หลังจากเสร็จสิ้นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในวันนี้ กลุ่มนักเรียนหลัก 25 คนจะยังคงทำงานร่วมกับทีมผู้ได้รับทุน Chevening ต่อไป เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการสื่อสารที่เปลี่ยนแปลงความตระหนักรู้ และดำเนินการสำรวจกลางภาคและปลายภาคเพื่อประเมินผลกระทบของโครงการริเริ่มนี้

โรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยแห่งที่ 2 จังหวัดเหงะอาน เป็นโรงเรียนที่ฝึกอบรมบุคลากรสำหรับอำเภอภูเขาและพื้นที่สูง เป็นเวลานานหลายปีที่โรงเรียนแห่งนี้เป็นหนึ่งในไม่กี่โรงเรียนที่มีนักเรียนจำนวนมากได้รับเกียรติในพิธีเชิดชูเกียรติที่จัดโดยคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเหงะอาน นอกจากนี้ โรงเรียนยังติดอันดับ 3 ของจังหวัดอย่างต่อเนื่องในด้านผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย กว่า 90% ของนักเรียนเป็นบุตรหลานของชนกลุ่มน้อยจาก 12 อำเภอภูเขาห่างไกลที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมยากลำบากในจังหวัด ที่สำคัญยิ่งกว่านั้น ตั้งแต่ปีการศึกษา 2023-2024 โรงเรียนได้รับมอบหมายจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเหงะอานและกรมการศึกษาและการฝึกอบรมให้ทำหน้าที่ฝึกอบรมนักเรียนชาวลาว

ที่มา: https://baoquocte.vn/thuc-day-da-dang-cong-bang-hoa-nhap-trong-moi-truong-truong-hoc-295349.html