เมื่อวันที่ 9 พฤษภาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเมืองเว้ได้จัดการประชุมเพื่อทบทวนการดำเนินงานตามแบบจำลองการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับในการบริหารจัดการการศึกษาของรัฐเป็นเวลาหนึ่งปี และเพื่อมอบหมายภารกิจให้สอดคล้องกับมติหมายเลข 71-NQ/TW ของคณะ กรรมการกรมการเมือง และแผนปฏิบัติการหมายเลข 14-CTr/TU ของคณะกรรมการพรรคเมืองเว้ ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

สำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมเมืองเว้จัดการประชุมเพื่อทบทวนผลการดำเนินงานหนึ่งปีของการนำรูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับมาใช้ในการบริหารจัดการ การศึกษา ของรัฐ
ภาพ: เลอ ฮวาย หนาน
จากรายงานที่นำเสนอในการประชุม พบว่า หลังจากดำเนินงานภายใต้รูปแบบใหม่เป็นเวลาหนึ่งปี การบริหารจัดการด้านการศึกษาของรัฐในพื้นที่ดังกล่าวได้บรรลุผลลัพธ์เชิงบวกในเบื้องต้น กลไกการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจระหว่างกรมการศึกษาและการฝึกอบรมกับคณะกรรมการประชาชนของตำบลและเขตต่างๆ มีความชัดเจนและสอดคล้องกับระเบียบปัจจุบันมากขึ้น
รูปแบบนี้ช่วยส่งเสริมบทบาทการบริหารจัดการที่เป็นหนึ่งเดียวของภาคการศึกษา ขณะเดียวกันก็เสริมสร้างความกระตือรือร้นและความรับผิดชอบของหน่วยงานท้องถิ่นในการกำกับดูแลและบริหารจัดการโรงเรียนในพื้นที่ของตน
นายเหงียน ตัน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมือง เว้ เน้นย้ำว่า การกำหนดหน้าที่และความรับผิดชอบของแต่ละฝ่ายอย่างชัดเจนนั้น เป็นหนึ่งในความสำเร็จที่โดดเด่นที่สุด

นายเหงียน ตัน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองเว้ ได้กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมครั้งนี้
ภาพ: เลอ ฮวาย หนาน
ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะใช้การบริหารจัดการแบบรวมศูนย์ของรัฐในเรื่องวิชาชีพ หลักสูตร คุณภาพการฝึกอบรม บุคลากร และการวางแผนเครือข่ายโรงเรียน ในขณะเดียวกัน คณะกรรมการประชาชนประจำตำบลและเขตจะบริหารจัดการสถาบันการศึกษาโดยตรง โดยดูแลเรื่องสภาพการดำเนินงาน สิ่งอำนวยความสะดวก ความปลอดภัยของโรงเรียน และการดำเนินนโยบายการศึกษาในพื้นที่ของตน ในเวลาเดียวกัน ตำบลต่างๆ จะดำเนินการหมุนเวียนครูให้เหมาะสมกับสถานการณ์จริงในท้องถิ่นของตนด้วย
ระหว่างการดำเนินงานตามรูปแบบใหม่ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเมืองเว้ได้มุ่งเน้นไปที่การปรับโครงสร้างองค์กรให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น ผู้บริหารของกรมฯ ยืนยันว่าการปรับโครงสร้างองค์กรดำเนินการตามหลักการของการสร้างเสถียรภาพให้กับระบบการศึกษาและสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อนักเรียน
ปัจจุบัน เมืองเว้มีโรงเรียนอนุบาลและประถมศึกษา/มัธยมศึกษา 566 แห่ง ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง 1 แห่ง และศูนย์การศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพต่อเนื่อง 4 แห่ง โดยมีโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติเกือบ 78.5% และมีผู้บริหาร ครู และบุคลากรในภาคการศึกษารวมกว่า 18,500 คน
นอกจากนี้ ความพยายามในการควบคุมและเสริมกำลังครูยังคงมุ่งเน้นไปที่การแก้ไขปัญหาการขาดแคลนและการมีครูเกินความต้องการในแต่ละพื้นที่ กรมการศึกษาและการฝึกอบรม ร่วมกับคณะกรรมการประชาชนประจำตำบลและกรมกิจการภายใน ได้โยกย้ายครูและเจ้าหน้าที่จำนวน 56 คนจากพื้นที่ที่มีเกินความต้องการไปยังพื้นที่ที่ขาดแคลน อำนวยความสะดวกในการแลกเปลี่ยนครูจำนวน 25 คนตามความประสงค์ และรับสมัครข้าราชการและพนักงานของรัฐจำนวน 13 คนเพื่อทำงานในโรงเรียนอนุบาลและประถมศึกษาทั่วเมือง ในขณะเดียวกัน ก็ได้จัดสรรครูสัญญาจ้างจำนวน 507 คนไปยังพื้นที่ต่างๆ ซึ่งมีส่วนช่วยตอบสนองความต้องการด้านการสอนภายใต้รูปแบบการบริหารจัดการใหม่

การประชุมครั้งนี้มีเจ้าหน้าที่และครูจากภาคการศึกษารวมถึงตัวแทนจากเทศบาลและตำบลต่างๆ ในพื้นที่เข้าร่วมเป็นจำนวนมาก
ภาพ: เลอ ฮวาย หนาน
นอกจากความสำเร็จแล้ว นายตันกล่าวว่ากระบวนการดำเนินการยังคงเผชิญกับอุปสรรคบางประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการกระจายอำนาจในด้านการเงิน บุคลากร และการลงทุนด้านโครงสร้างพื้นฐาน ซึ่งยังไม่สอดคล้องกันอย่างแท้จริง
ที่น่าสังเกตคือ ทีมข้าราชการที่รับผิดชอบด้านการศึกษาในระดับตำบลมีจำนวนไม่เพียงพอและมักต้องดูแลหลายพื้นที่พร้อมกัน นอกจากนี้ ปัญหาการขาดแคลนครูยังไม่ได้รับการแก้ไขอย่างยั่งยืน
ในการประชุม ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเมืองเว้ กล่าวว่า ขณะนี้ทั้งภาคการศึกษากำลังเผชิญกับปัญหาขาดแคลนครูถึง 1,100 คน ปัญหาการขาดแคลนบุคลากรนี้เกิดขึ้นในหลายสถาบัน ตัวอย่างเช่น โรงเรียนมัธยมชู วัน อัน ขาดครู 22 คน และโรงเรียนอนุบาลในตำบลจันเมย์ อำเภอหลางโค ก็ประสบปัญหาขาดครู 9 คน
นายเหงียน ตัน กล่าวว่า ในช่วงเวลาที่จะถึงนี้ ภาคการศึกษาจะมุ่งเน้นไปที่ภารกิจสำคัญ เช่น การวางแผนเครือข่ายโรงเรียนให้แล้วเสร็จ การส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการปฏิรูปการบริหาร และการปรับปรุงประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียนผ่านการกระจายอำนาจมากขึ้น ในขณะเดียวกัน การลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานที่ทันสมัยและสอดคล้องกัน และการพัฒนาบุคลากรครูจะยังคงเป็นสิ่งสำคัญลำดับต้นๆ
ภาคส่วนนี้จะจัดตั้งและดำเนินการระบบโรงเรียนประจำแบบบูรณาการในชุมชนชายแดน ซึ่งคาดว่าจะเริ่มดำเนินการอย่างเป็นทางการในต้นปีการศึกษา 2026-2027 เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสจะได้รับการศึกษาที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ นอกจากนี้ การปรับปรุงโครงสร้างการบริหารให้ทันสมัยและได้มาตรฐานตามมติคณะมนตรีความมั่นคงแห่งรัฐฉบับที่ 105/NQ-CP ก็จะยังคงดำเนินการอย่างแข็งขันต่อไปในอนาคต
ที่มา: https://thanhnien.vn/tphue-con-thieu-1100-giao-vien-185260509113132131.htm










