กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024/TT-BGDĐT ว่าด้วยการจัดการเรียนการสอนเสริมในโรงเรียนทั่วไป หนังสือเวียนฉบับนี้ได้รับเสียงสนับสนุนอย่างดีจากผู้ปกครองและนักเรียน รวมถึงได้รับการตอบรับเชิงบวกจากประชาชนทั่วไปด้วย
อนุญาตให้ครูโรงเรียนรัฐบาลให้การสอนพิเศษแก่นักเรียนโดยไม่คิดค่าเล่าเรียน
นี่ถือเป็นจุดเด่นของหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ระเบียบนี้จะช่วยฟื้นฟูภาพลักษณ์ของครูในโรงเรียนได้อย่างมีนัยสำคัญ ครูให้การสอนพิเศษด้วยความรับผิดชอบและหน้าที่ ด้วยความห่วงใยนักเรียน ไม่ใช่เพื่อเงิน การสอนพิเศษฟรีไม่ได้หมายความว่าเป็นการแลกเปลี่ยนผลประโยชน์ มีช่วงเวลาหนึ่ง (ในช่วงที่เงินอุดหนุนยากลำบาก) ที่ครูเป็นผู้สอนพิเศษฟรีแบบนั้น เมื่อนักเรียนต้องการความช่วยเหลือด้านวิชาการและการเตรียมสอบที่โรงเรียน ครูจะจัดการสอนพิเศษให้โดยไม่รับเงินจากนักเรียน ดังนั้น นี่จึงเป็นระเบียบที่มนุษยธรรมซึ่งช่วยฟื้นฟูภาพลักษณ์ที่ดีของครูในสายตาของนักเรียน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024/TT-BGDĐT ซึ่งมีระเบียบข้อบังคับเชิงบวกเกี่ยวกับการสอนเสริมในโรงเรียนทั่วไป
การสอนล่วงหน้าเกินกว่าหลักสูตรที่กำหนดไว้เป็นสิ่งต้องห้าม
หนังสือเวียนฉบับที่ 29 ยังห้ามครูสอนล่วงหน้ากว่าหลักสูตรเมื่อจัดชั้นเรียนพิเศษ ทุกคนทราบดีว่าการสอนล่วงหน้ากว่าหลักสูตรส่งผลเสียอย่างมากต่อนักเรียนและโรงเรียน มันบั่นทอนความหมายและจุดประสงค์เชิงบวกของชั้นเรียนพิเศษ นักเรียนที่เรียนล่วงหน้าในชั้นเรียนพิเศษจะไม่มีอะไรทำในห้องเรียนนอกจากเสียสมาธิและนั่งเล่น ซึ่งส่งผลกระทบต่อคุณภาพการเรียนรู้ของทั้งห้องเรียน
นักเรียนทั่วไปไม่ต้องเรียนพิเศษเพิ่มเติม
หนังสือเวียนฉบับนี้ระบุอย่างชัดเจนว่า อนุญาตให้มีการสอนพิเศษนอกเวลาเรียนได้ แต่ครูผู้สอนต้องรายงานรายละเอียดให้ผู้อำนวยการทราบ และอนุญาตให้สอนเฉพาะนักเรียนที่ไม่ได้อยู่ในชั้นเรียนปกติเท่านั้น ประเด็นนี้เคยถูกหยิบยกขึ้นมาหลายครั้งโดยผู้ปกครองและนักเรียนมาก่อน แต่ขณะนี้ได้รับการกำหนดระเบียบอย่างชัดเจนแล้วโดยหนังสือเวียนจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระเบียบนี้จะช่วยหลีกเลี่ยงการบังคับนักเรียนโดยไม่จำเป็นจากครูผู้สอนในชั้นเรียนที่ตนเองสอน นักเรียนเข้าร่วมชั้นเรียนพิเศษเนื่องจากความต้องการของตนเอง ไม่ใช่เพราะความต้องการของครูผู้สอน
อาจารย์ใหญ่กล่าวถึงระเบียบใหม่เกี่ยวกับการสอนพิเศษและชั้นเรียนเสริม (01/06)
การสอนพิเศษเป็นกิจกรรมทางธุรกิจ
หนึ่งในแง่มุมใหม่ของหนังสือเวียนฉบับที่ 29 คือข้อกำหนดที่บังคับให้ศูนย์สอนพิเศษต้องดำเนินงานภายใต้กฎหมายธุรกิจ ปฏิบัติตามระเบียบการรายงาน และชำระภาษีเต็มจำนวนตามที่กฎหมายกำหนด นี่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าศูนย์สอนพิเศษเป็นธุรกิจที่แสวงหาผลกำไร ในฐานะธุรกิจ พวกเขาต้องชำระภาษีเช่นเดียวกับสถานประกอบการอื่นๆ ซึ่งเป็นการสร้างความเท่าเทียมกันทางกฎหมายสำหรับพลเมืองทุกคน นี่เป็นคุณลักษณะใหม่ที่ดีของหนังสือเวียนฉบับที่ 29
การสอนพิเศษไม่ได้เป็นเพียงเพราะสภาพความเป็นอยู่ยากลำบากเท่านั้น
ในที่สุด หนังสือเวียนฉบับที่ 29 ก็ถูกออกหลังจากที่รัฐบาลเพิ่งปรับและเพิ่มเงินเดือนครูในโรงเรียนรัฐบาลตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนจนถึงระดับมหาวิทยาลัย และยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับนักศึกษาที่เรียนด้านการศึกษา นี่เป็นนโยบายเชิงบวกที่ครอบคลุมและละเอียดถี่ถ้วนอย่างแท้จริงของภาค การศึกษา ในการปรับปรุงชีวิตความเป็นอยู่ทั้งทางด้านวัตถุและจิตใจของครู ควบคู่ไปกับระเบียบใหม่เกี่ยวกับการสอนพิเศษ ครูให้การสอนพิเศษไม่เพียงเพราะสภาพความเป็นอยู่ที่ยากลำบาก แต่ยังเป็นเพราะเป็นความต้องการของนักเรียนด้วย
ความคิดเห็นของประชาชนส่วนใหญ่หวังว่ากฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการสอนพิเศษจะช่วยฟื้นฟูภาพลักษณ์ที่ดีของครูในสายตาของนักเรียนได้
การติวและการแข่งขันอย่างสร้างสรรค์
ระเบียบใหม่ในหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ได้สร้างสภาพแวดล้อมการแข่งขันที่เป็นธรรมในหมู่ครูผู้สอนพิเศษอย่างมีประสิทธิภาพ ครูที่มีความเชี่ยวชาญสูงจะยังคงดึงดูดนักเรียนจากโรงเรียนและชั้นเรียนอื่น ๆ ต่อไป สถานการณ์ที่ครูบังคับให้นักเรียนประจำมาเรียนพิเศษจะไม่เกิดขึ้นอีกต่อไป นี่เป็นโอกาสสำหรับครูผู้สอนทั่วไปในการพัฒนาทักษะทางวิชาชีพและคุณภาพการสอนของตนเอง
การสนับสนุนในเชิงบวกจากผู้ปกครองและนักเรียนแสดงให้เห็นว่าระเบียบข้อบังคับของหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ได้ตอบสนองความต้องการของสังคมแล้ว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้หลีกเลี่ยงนิสัย "ห้ามในสิ่งที่ควบคุมไม่ได้" การห้ามการสอนพิเศษแบบเสียค่าใช้จ่ายสำหรับนักเรียนในโรงเรียนรัฐบาลของกระทรวงจะช่วยขจัดคำกล่าวที่ว่า "เรียนมารยาทก่อน แล้วค่อยเรียนพิเศษ" ซึ่งจะช่วยป้องกันไม่ให้นักเรียนตั้งแต่ระดับประถมศึกษาพัฒนาความคิดเชิงลบเกี่ยวกับครู
[โฆษณา_2]
ที่มา: https://thanhnien.vn/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-tra-lai-hinh-anh-dep-cua-nguoi-thay-185250108161207437.htm








