ในปี 2568 ทั่วประเทศจะมีผู้สมัครสอบทั้งหมด 852,000 คน โดยมีผู้สมัคร 7.6 ล้านคน จากสาขาวิชาและหลักสูตรฝึกอบรมกว่า 4,000 หลักสูตรของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยกว่า 500 แห่ง กระบวนการทั้งหมดตั้งแต่การลงทะเบียน การชำระเงิน การกรองข้อมูลแบบเสมือน ไปจนถึงการยืนยันการรับเข้าเรียน ล้วนดำเนินการทางออนไลน์ โดยไม่มีข้อผิดพลาดจากระบบทั่วไป
โดยเฉพาะในกลุ่มภาคเหนือ (ซึ่งมีมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอยเป็นประธาน) ซึ่งจัดสอบคัดเลือกทั่วไปให้กับสถาบันฝึกอบรม 65 แห่ง พบว่าซอฟต์แวร์สำหรับการสอบเบื้องต้นมีการใช้งานเกินขีดจำกัดเนื่องจากการคำนวณจำนวนมาก ในสถานการณ์เช่นนี้ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม จึงได้ขอขยายระยะเวลาการคัดกรองแบบเสมือนจริงทั่วประเทศออกไปอีกสองวัน แต่ยังคงยืนยันที่จะประกาศผลการสอบตามแผนที่วางไว้ในวันที่ 22 สิงหาคม 2568
ระบบลงทะเบียนออนไลน์จะเปิดให้ลงทะเบียนตั้งแต่วันที่ 25 สิงหาคม ถึง 2 กันยายน 2560 นานกว่าที่คาดไว้ 3 วัน เพื่ออำนวยความสะดวกให้ผู้สมัครสามารถดำเนินการตามขั้นตอนต่างๆ ได้สะดวก
ข้อบกพร่องในการจัดการรับสมัครล่วงหน้าและการแบ่งโควต้าระหว่างวิธีการรับสมัครและการผสมผสานของปีก่อนๆ ได้รับการคลี่คลายไปโดยพื้นฐานแล้ว กระบวนการรับสมัครทั้งหมดในปีนี้มีความโปร่งใส ไม่มีความแตกต่างที่ไม่สมเหตุสมผลในคะแนนมาตรฐานระหว่างวิธีการและการผสมผสานในอุตสาหกรรมและโรงเรียนเดียวกันอีกต่อไป ความเป็นจริงยังแสดงให้เห็นว่าข้อสงสัยเบื้องต้นเกี่ยวกับความจำเป็น ประสิทธิภาพ และความเป็นไปได้ของกฎระเบียบใหม่ที่บังคับใช้ตั้งแต่ปี 2568 ได้รับการไขข้อข้องใจแล้ว
ผลการลงทะเบียนเรียนโดยรวมยังคงดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง แสดงให้เห็นถึงความไว้วางใจที่เพิ่มขึ้นของผู้เรียนและสังคมที่มีต่อคุณภาพการฝึกอบรม ณ วันที่ 2 กันยายน มีผู้ยืนยันการลงทะเบียนเรียนแล้ว 625,477 คน เพิ่มขึ้น 13.82% เมื่อเทียบกับปี 2567 โดยในจำนวนนี้ ภาคการศึกษามหาวิทยาลัยเพียงอย่างเดียวมีผู้สมัคร 613,335 คน คิดเป็น 52.87% ของจำนวนผู้สอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายทั้งหมด (ในปี 2567 อยู่ที่ 51.3%) ที่น่าสังเกตคือ อัตราของสถาบันฝึกอบรมที่รับสมัครน้อยกว่า 30% ของเป้าหมายอยู่ที่เพียง 6.5% ซึ่งลดลงอย่างมากเมื่อเทียบกับ 16.4% ในปี 2567
ณ วันที่ 2 กันยายน มีผู้ได้รับการยืนยันเข้าเรียนแล้ว 625,477 คน เพิ่มขึ้น 13.82% เมื่อเทียบกับปี 2567 โดยภาคการศึกษามหาวิทยาลัยมีผู้สมัคร 613,335 คน คิดเป็น 52.87% ของจำนวนผู้สอบผ่านระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทั้งหมด (ในปี 2567 อยู่ที่ 51.3%) ที่น่าสังเกตคือ อัตราของสถาบันฝึกอบรมที่รับสมัครน้อยกว่า 30% ของเป้าหมายอยู่ที่เพียง 6.5% ซึ่งลดลงอย่างมากเมื่อเทียบกับ 16.4% ในปี 2567
ตัวเลขเหล่านี้ไม่เพียงสะท้อนถึงความต้องการในการเรียนรู้และความต้องการของตลาดแรงงานของผู้เรียนเท่านั้น แต่ยังยืนยันถึงการเสริมสร้างและการเพิ่มขึ้นของความมั่นใจของผู้เรียนต่อคุณภาพ การศึกษา ระดับสูงอีกด้วย
สาขาวิชาครุศาสตร์ สาขาวิชาเทคนิคหลัก และสาขาวิชาเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ ยังคงดึงดูดผู้สมัครที่มีศักยภาพสูงจำนวนมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากมหาวิทยาลัยชั้นนำ แม้ว่าคะแนนเฉลี่ยในปี 2568 จะลดลงประมาณ 3 จุดจากปี 2567 แต่คะแนนเฉลี่ยระหว่างสาขาวิชาและคณะวิชามีความแตกต่างกันอย่างชัดเจน สัญญาณเชิงบวกคือผลการลงทะเบียนเรียนในสาขาวิชาครุศาสตร์และสาขาวิชา STEM ปรับตัวดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ
ที่น่าสังเกตคือ จากสาขาวิชาทั้งหมด 74 สาขาวิชาที่มีคะแนนมาตรฐานจากผลสอบปลายภาคที่ได้ 28/30 ขึ้นไป มีสาขาวิชาที่อยู่ในภาคส่วนการสอนมากถึง 50 สาขาวิชา และสาขาวิชาที่อยู่ในกลุ่มเทคนิคหลัก 17 สาขาวิชา เช่น เทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ เช่น วิทยาการ คอมพิวเตอร์ ปัญญาประดิษฐ์ ไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ การควบคุมและระบบอัตโนมัติ...
ตามสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม การรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาประสบความสำเร็จในเชิงบวกหลายประการ แสดงให้เห็นแนวโน้มที่มั่นคงและมีประสิทธิผลเพิ่มมากขึ้นอย่างชัดเจน
ในปี พ.ศ. 2568 ทั่วประเทศจะมีผู้สมัครสอบปลายภาคจำนวน 1,160,033 คน ในจำนวนนี้ 849,544 คน ลงทะเบียนเข้าศึกษาต่อในสถาบันฝึกอบรม ส่งผลให้มีผู้สมัครได้รับการตอบรับเข้าศึกษา 773,167 คน และได้รับการยืนยันการเข้าศึกษาแล้ว 625,477 คน
เมื่อเทียบกับปีก่อนๆ ตัวเลขดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงการเพิ่มขึ้นอย่างชัดเจน ในปี พ.ศ. 2567 ประเทศไทยมีผู้สมัครสอบปลายภาคจำนวน 1,071,395 คน โดยในจำนวนนี้ 733,652 คนลงทะเบียนเรียน 677,986 คนได้รับการตอบรับ และ 549,514 คนยืนยันเข้าเรียน ส่วนในปี พ.ศ. 2566 มีจำนวนผู้สมัครสอบ 1,002,100 คน ลงทะเบียนเรียน 660,258 คน ได้รับการตอบรับ 612,283 คน และ 494,488 คนยืนยันเข้าเรียน
ตัวเลขเหล่านี้สะท้อนถึงความพยายามของอุตสาหกรรมทั้งหมดในการสร้างสรรค์สิ่งใหม่และปรับปรุงการทำงานรับสมัครเข้าเรียน พร้อมทั้งยืนยันความไว้วางใจและทางเลือกของนักเรียนและผู้ปกครองในระบบการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย
ที่มา: https://nhandan.vn/tuyen-sinh-nam-2025-so-thi-sinh-nhap-hoc-tang-cac-nganh-su-pham-va-stem-khoi-sac-post908843.html
การแสดงความคิดเห็น (0)