
Geleneksel kekler, meyveler ve içecekler ayrı bölümlere yerleştirilmişti. Ürünler tanıdıktı ve çocukların damak zevkine uygundu. Birçok çocuk ilk kez ürün seçerken tereddüt etti, ancak her etkinliğe katılımlarından duydukları sevinç açıkça belliydi.
Çocukların belirsiz sözleri bile öğretmenler için büyük bir sevinç kaynağıdır. Bir çocuk her iletişim kurduğunda, bu bir adım ileriye gitmek anlamına gelir. Merkezdeki yaklaşık 100 çocuk otizm, gelişimsel gecikmeler ve dil bozuklukları gibi çeşitli engellere sahiptir. Günlük iletişimleri ve aktiviteleri destek gerektirir. Bu nedenle, böyle bir grup etkinliği düzenlemek, hem sevgi hem de sorumluluk duygusuyla yönlendirilen çok zaman ve çaba gerektirir.
Açık büfe partileri, çocukların kendi yemeklerini seçmek, bağımsız olarak hareket etmek ve arkadaşlarıyla birlikte yemek yemek gibi öz hizmet becerilerini uygulamaları için bir fırsattır. Bunlar küçük becerilerdir, ancak günlük olarak uygulanmaları gerekir.
Açık büfe partisi, çocukların toplumla tanışmaları için bir köprü görevi gördü. Her stant, onların topluma entegre olmaya çalışmaları için bir fırsattı. Her gülümseme, ileriye doğru atılmış bir adımdı. Öğretmenler işte bu şekilde çocukların hayatta daha özgüvenli olmaları için fırsatlar yarattılar.
Kaynak: https://quangngaitv.vn/bua-tiec-nho-cho-nhung-dua-tre-dac-biet-6518626.html






Yorum (0)