 |
Birçok gözlük çeşidi kamera ve yapay zeka içeriyor. Fotoğraf: Yonhap . |
Yapay zekâ (YZ) entegre edilmiş akıllı gözlükler, Güney Kore üniversite giriş sınavı (suneung) için hazırlanan bir matematik alıştırma testini sadece 18 dakikada neredeyse kusursuz bir şekilde çözdü.
Özellikle, cihaz 30 sorunun tamamını yanıtladı ve 100 üzerinden 96 puan aldı. Dikkat çekici bir şekilde, her sorunun cevabı, kullanıcının testi taramasından yaklaşık 30 saniye sonra gözlüklerin ekranında belirdi.
Yapay zekâ destekli gözlüklerin sınav sorularını çözdüğünü gösteren video internete yüklendikten sonra, bu ülkede eğitimde teknolojik hile riskine ilişkin endişe dalgasına hızla yol açtı.
Yapay zekâ destekli gözlükler 30 sorudan 29'una doğru cevap verdi.
Korea JoongAng Daily'ye göre, video 21 Haziran'da 930.000 takipçisi olan teknoloji YouTuber'ı Techmong tarafından yayınlandı. Videoda, gözlüğe bağlı telefonundaki bir uygulamaya istekler giriyor ve yapay zekadan soruların doğru cevaplarını belirlemesini istiyor, ardından gözlükteki yerleşik kamerayı kullanarak test sorularını tarıyor. Sistem 30 sorudan 29'unu doğru cevapladı; kalan soru ise görüntü tarama hatası nedeniyle yanlış çıktı.
 |
Yapay zekâ destekli gözlükler sınav sorularını tarar ve doğru cevapları sadece 30 saniyede verir. |
Video klip sadece üç günde 600.000'den fazla izlenme sayısına ulaştı.
Bu teknolojinin ortaya çıkışı, dönem sonu sınavları yaklaşırken Güney Kore okullarında özellikle endişeye yol açtı. Bundan sadece bir ay önce, Güney Kore'deki bir TOEIC sınav merkezinde bir öğrencinin yapay zekâ gözlükleri kullanarak kopya çektiği de tespit edilmişti.
Bu duruma karşılık olarak birçok okul derhal önlemler aldı. Özellikle Gyeonggi Eyaletindeki bir ortaokul, velilere sınav odalarında akıllı gözlüklerin yasak olduğunu ve bunun kopya çekme olarak değerlendirileceğini bildirdi.
Bu sırada Seul'de bir lise, öğretmenlere yapay zekâ gözlüklerinin kalıplarını belirleme ve sınav odalarındaki denetimi iyileştirme konusunda eğitim düzenledi.
Bu arada, Gyeonggi'deki bir başka lise yerel eğitim kurumundan metal dedektörleri ödünç almayı planlarken, Seul'deki bir ortaokul da denetim amacıyla kendi bütçesiyle bu ekipmanı satın almayı düşünüyor.
Sınav odalarında yapay zekâ destekli gözlüklerin kullanımını yasaklamanın bir yolunu bulun.
Okullar yönetmelikleri sıkılaştırıyor olsa da, birçok öğretmen mevcut önlemlerin yalnızca geçici olduğuna ve yapay zeka teknolojisinin hızlı gelişimine ayak uyduramayacağına inanıyor.
Gangwon Eyaleti'ndeki bir lise öğretmeni, okul ve öğretmenlerin mevcut metal dedektörlerini kullanmayı düşündüklerini ancak titanyum veya plastikten yapılmış cihazları hala tespit edemediklerini söyledi.
"Şu anda çoğu yapay zekâ gözlüğü çıplak gözle hala fark edilebiliyor, ancak teknolojinin hızlı gelişimiyle birlikte, tespit edilmesi zor ürünlerin ortaya çıkması sadece zaman meselesi. Milli Eğitim Bakanlığı ve yerel eğitim kurumlarının daha spesifik ve etkili rehberlik sağlaması gerekiyor," dedi bu öğretmen.
 |
Bir müşteri mağazada yapay zekâ gözlüklerini deniyor. Fotoğraf: Yonhap . |
Güney Kore'de bugüne kadar eğitim yetkilileri ağırlıklı olarak sınav merkezlerindeki denetimi güçlendirmeye odaklanmıştı. Son olarak, 16 Haziran'da Eğitim Bakanlığı ülke genelindeki eğitim kurumlarına daha sıkı sınav organizasyon prosedürleri uygulanmasını talep eden bir belge gönderdi.
Kasım ayında yapılacak Suneung sınavı için, yapay zeka gözlükleri resmi olarak sınav salonunda yasaklı eşyalar listesine eklenecektir.
Ardından, 18 Haziran'da Gyeonggi İl Milli Eğitim Müdürlüğü, piyasada bulunan beş yapay zekâ destekli gözlük modelini tanıtan yönergeleri okullara gönderdi. Bir hafta önce de Seul Milli Eğitim Müdürlüğü, gözetmenlere, alışılmadık derecede kalın çerçeveli gözlük takan veya sınav sırasında sürekli olarak gözlük saplarına dokunan öğrencilere özel dikkat göstermeleri ve şüpheli bir durum tespit edilmesi halinde sınavdan hemen sonra cihazı kontrol etmeleri talimatını vermişti.
Bu konuyu tartışan uzmanlar, yalnızca görsel gözlemi artırmanın, giderek daha karmaşık hale gelen yapay zekâ cihazlarıyla başa çıkmak için yetersiz kalacağını savunuyor. Teknik önlemlere ek olarak, eğitim sektörünün birleşik bir sınav süreci geliştirmesi, cezaları güçlendirmesi ve öğretmenlerin sınav odalarında hemen uygulayabileceği özel yönergeler yayınlaması gerektiğini öne sürüyorlar.
Gyeongin Ulusal Eğitim Üniversitesi'nden Profesör Park Ju-hyung, "Öğretmenlerin üzerindeki yükü azaltmak ve öğrencilerin dijital cihazların hızlı gelişimiyle ilgili endişelerini gidermek için, gözetmenlerin sınav öncesi ve sonrasında öğrencilerin gözlüklerini doğrudan kontrol etmesi gibi sistematik bir denetim süreci oluşturulmalıdır. Aynı zamanda, eğitim sektörü açık, pratik ve uygulanabilir idari yönergeler yayınlamalıdır" dedi.
Kaynak: https://znews.vn/cap-kinh-de-doa-ky-thi-kho-bac-nhat-the-gioi-post1663305.html
