Ebeveynler çocuklarını beklerken "güneşin altında durmaktan" çekinmiyorlar

Ho Chi Minh şehrinde 6 Haziran'da yaklaşık 99.000 aday, devlet lisesi 10. sınıf sınavının kıyasıya "yarışına" katıldı. Binlerce veli de çocuklarını sınava götürmek için tüm işlerini bir kenara bırakıp sıcak havada sabırla onları bekledi.

Bu sabah, 6 Haziran'da adaylar 120 dakika süren ilk sınav olan Edebiyat'ı tamamladılar. Sınavın konusu "Kalp atışı sadece kendimiz için değildir" idi. Sınav 3 bölümden oluşuyordu: Okuma anlama (3 puan), Sosyal argümantasyon (3 puan) ve Edebi argümantasyon (4 puan).

Adayların çoğu sınavın orta düzeyde ve kolay anlaşılır olduğunu belirtti. Truong Tho Ortaokulu'ndan (Truong Tho, Thu Duc Şehri, Ho Chi Minh Şehri) aday Nguyen Minh Dang şunları söyledi: "Sınavda oldukça başarılıydım, yazım konusunda kendime güveniyorum. Sınav becerilerimiz dahilindeydi. Okuma Anlama bölümü, Merkez Gençlik Birliği'nin "Deniz ve Vatan Adaları İçin Gençlik" programı ve Truong Sa takımadalarındaki askerleri anlamakla ilgiliydi. Edebiyat Denemesi bölümünde, yazar Nguyen Quang Sang'ın "Fildişi Tarak" adlı eserindeki Thu karakterinin babasına duyduğu hisleri konu edindim ve her bir kişi için aile sevgisinin anlamını kavramak için bunu hayatla veya başka bir eserle ilişkilendirdim. Ayrıca, adayların şiirin onlarda uyandırdığı derin duygular hakkında yazmaları için ek bir seçenek vardı. Sosyal Deneme sorusu için, kalple nasıl düşünüleceğini bilmek konusuyla ilgili bir paragraf yazdım."

Kỳ thi lớp 10 THPT công lập TPHCM: Cha mẹ không ngại “đội nắng” mong ngóng con - Ảnh 1. — Edebiyat sınavına girmeden önce adaylar.

Truong Tho Ortaokulu'ndan (Truong Tho, Thu Duc Şehri, Ho Chi Minh Şehri) aday Thao Nhi şöyle dedi: "En çok "kalple düşünme" üzerine yazılmış kompozisyonu beğendim. Bu soruyu geliştirmeyi kolay buluyorum, herkesin fikrine göre uygun fikirler verebiliyorlar. Sanırım testin yaklaşık %70'ini geçtim."

1. Bölge Nguyen Du Ortaokulu'ndan Öğretmen Vo Kim Bao şunları söyledi: "Sınav soruları adaylara yakın, kafa karıştırıcı değil ama yine de belirli bir farklılığa sahip. Adaylar, bir önceki okul yılının sınavından soru hazırlama biçimine ve soru yapısına aşina oldukları için sınava girerken olumlu geri bildirimler alıyorlar. "Kalp Atışı Sadece Bana Göre Değil" konusuyla, adaylar bilgi, düşünce ve duygularını ifade etmek için birçok fırsata sahipler çünkü bu konu onlar için yakın ve pratik bir konu."

Stresli bir sınavın ardından adaylar sınav salonundan ayrılırken, yakınları tarafından sıcak bir kucaklama, soğuk bir şişe su ve sorularla karşılanırlar. 4.0 teknoloji çağında, ebeveynlerin çocuklarının unutulmaz anlarını ölümsüzleştirmek için video çekme ve fotoğraf çekme gibi ek bir aktiviteleri de vardır.

Bayan Phan Thu (Thu Duc Şehri, Ho Chi Minh Şehri) şunları söyledi: "Evim çocuğumun sınav merkezine yaklaşık 4 km uzaklıkta, ancak yine de beni almasını bekliyorum. Sınav öğleden sonra saat 2'de, ancak 12:30'da sınav merkezinde olmam gerekiyor. Bu nedenle, çocuğumun dışarı çıkmasını, soruların kolay mı zor mu olduğunu, sınavı nasıl geçtiğini sormasını, ayrılırken fotoğrafını çekmesini, sonra onu eve götürüp yemek yemesini, biraz dinlenmesini ve sonra geri dönmesini bekliyorum."

Kỳ thi lớp 10 THPT công lập TPHCM: Cha mẹ không ngại “đội nắng” mong ngóng con - Ảnh 2. — Bayan Nguyen Thi Kim Hang (68 yaşında, Truong Tho semti, Thu Duc, HCMC) torununun 10. sınıf giriş sınavına girmesini beklerken sıcak güneşin altında duruyordu.

Bayan Nguyen Thi Kim Hang (68 yaşında, Truong Tho bölgesi, Thu Duc, HCMC) şöyle dedi: "Evim yakınlarda, sabah torunumu sınav okuluna götürdüm ve sonra geri döndüm. Ama döndükten sonra midem bulandı. Torunum sınavı saat 10'da bitirdi ama saat 9'da okula koşup bekledim. Sıcak havaya dayanamıyorum ama beklemek zorundayım. Torunumun okulda sınava girmesi benden çok daha zor."

10. sınıf giriş sınavı sırasında Ho Chi Minh Şehri, adayların ulaşımını kolaylaştıracak sınav yerleri ayarladı ancak bazı veliler hala rahat değildi, çocuklarını kapının önünde bekliyorlardı veya onları almak için çok erken geliyorlardı.

Bir öğrencinin hayatındaki her önemli dönüm noktasında, ebeveynlerin çocuklarını her zaman önemsediği ve onlara eşlik ettiği görülebilir. Ebeveynler, çocuklarının ders çalışırken ve sınavlarda kendilerini güvende hissetmeleri için sağlam bir "arka" görevi görürler. Sınavdan önce ebeveynler onları ek derslere alır ve tekrar yaparlar. Sınav sırasında ise beslenme, beslenme ve bekleme konusunda endişelenirler. Ayrıca onları cesaretlendirme, rahatlatma ve ödüllendirme görevini de üstlenirler. Ebeveynlerin "çocuklarını sevmek" adına başka birçok görevi daha vardır.

Yorum (0)