Gazetecilik kariyeri hayallerinin gerçeğe dönüşmesine yardımcı olmak.

- Okul ortamında, öğrencilerin kendi başlarına yürüttükleri okul bültenleri, tanıtım videoları ve radyo programları üretme faaliyetleriyle medya kulüpleri, Lang Son'daki genç nesil arasında gazeteciliğe olan tutkuyu besleyen bir "kreş" haline geliyor.

Mayıs ayının ortalarında bir sabah, Dinh Lap ilçesindeki Dinh Lap Lisesi'nin 12A2 sınıfında okuyan Be Thu Giang, lise mezuniyet sınavlarına hazırlanmasının ortasında olmasına rağmen, 10. sınıf giriş sınavına hazırlık konusunda öğrencilere rehberlik edecek bir haber bülteni oluşturmak için Okul Medya Kulübü'ne katıldı. Hazırlanan çalışma, okulun resmi Facebook sayfasında yayınlandı ve sınıf Zalo grupları ve okulun çevrimiçi portalı aracılığıyla geniş çapta paylaşıldı. Thu Giang şunları paylaştı: "Kulübe katıldığımdan beri haber yazmayı, fotoğraf çekmeyi, video oluşturmayı öğrendim… ve gazeteciliğe aşık oldum. Bu yıl, Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi Gazetecilik ve İletişim Eğitim Enstitüsü'nde Gazetecilik bölümüne başvurdum."

Okul Gençlik Birliği Sekreteri ve Medya Kulübü Başkanı Bayan Vi Thi Khuyen şunları söyledi: "Kulüp 2021 yılında kuruldu ve şu anda okulda öğrenci katılımını en çok çeken modellerden biri. Okul her yıl anketler yapıyor ve öğrencilerin ilgi alanlarına ve yeteneklerine uygun kulüpleri seçmelerine yardımcı olmak için rehberlik sağlıyor. Birçok öğrenci, 10. sınıftan itibaren veya üst sınıflardaki öğrencilerin canlı etkinliklerinden ilham alarak Medya Kulübüne katılıyor. Sadece 2024-2025 eğitim öğretim yılında kulüp 30'dan fazla yeni üye kazanarak toplam üye sayısını yaklaşık 60 öğrenciye çıkardı ve okulun medya faaliyetlerinde temel bir güç haline geldi."

Sadece Dinh Lap Lisesi değil, bugüne kadar il genelindeki liselerin, meslek eğitim merkezlerinin, sürekli eğitim merkezlerinin ve etnik yatılı okulların (orta ve lise) %100'ünde (44/44 birim) okul medya kulüpleri kurulmuştur. Her kulüp, okulun gerçek koşullarına bağlı olarak 30 ila 100'den fazla üyeye sahiptir ve haber yazımı, video çekimi ve düzenlemesi, fotoğraf çekimi, infografik tasarımı, program sunuculuğu vb. gibi uzmanlaşmış gruplara ayrılmıştır. Öğrencilerin çalışmaları okulun anons sisteminde, YouTube sayfalarında, okulun resmi Facebook sayfasında, çevrimiçi bültenlerde yayınlanmakta ve bazıları ilçe veya il düzeyindeki gençlik örgütlerinin sayfalarında da paylaşılmaktadır...

Kulüp üyeleri, okul etkinliklerini raporlamanın yanı sıra, yasal farkındalığı teşvik eden içerikler, kariyer rehberliği köşe yazıları ve kişisel gelişim seminerleri de üretmektedir. Fikir üretmekten ve görev atamaktan nihai ürünü oluşturmaya kadar tüm süreç, kulübün sınıf öğretmeni veya öğrenci birliği yetkilisinin rehberliğinde öğrenciler tarafından yürütülmektedir. Bu, öğrencilerin yaratıcılığını teşvik eden ve kapsamlı beceriler geliştiren pratik bir öğrenme ortamı yaratır.

Birçok okul, öğrencilerin kariyer deneyimlerini profesyonelleştirmek için yenilikçi medya kulübü modelleri geliştirmiştir. Örneğin, Chu Van An Üstün Yetenekliler Lisesi, okulun resmi YouTube ve Facebook sayfalarında düzenli olarak "Chu Van An Haberleri" bültenini yayınlamaktadır; Etnik Azınlıklar için İl Yatılı Okulu, sık sık "Öğrenciler Sunucu Olarak" gibi söyleşi programları, kariyer yönlendirme seminerleri ve genç gazetecilerle fikir alışverişi düzenlemektedir; Bac Son Lisesi ise öğrencilerin okul ortamına ilişkin bakış açılarını paylaşabilecekleri, haftada iki sayı olarak yayınlanan çevrimiçi bir bülten tutmaktadır.

Bölgedeki birçok lise, öğrencilere gazetecilik çalışması yayınlama sürecini anlamalarına, haber yazmayı öğrenmelerine, olay yerinde çekim yapmalarına ve profesyonel muhabirler ve medya çalışanlarıyla etkileşim kurmalarına yardımcı olmak için yerel Kültür, Spor ve Medya Merkezleri ile işbirliği yaparak "Muhabir Olarak Bir Gün" programları düzenliyor. Medya kulüplerinden sorumlu öğretmenler de bilgilerini proaktif olarak güncelliyor ve öğrencilere sosyal medyada çeşitli içerikler oluşturma konusunda rehberlik ediyor. Birçok öğrenci ayrıca YouTube, yerel haber hayran sayfaları, sosyal medya aracılığıyla proaktif olarak öğreniyor ve yerel gençlik örgütleriyle işbirliği yaparak yerel haber siteleri için makaleler yazmaya veya okul hayatı hakkında vloglar ve kısa videolar oluşturmaya çalışıyor.

Bu etkinlikler sadece beceri geliştirme için bir platform sağlamakla kalmaz, aynı zamanda öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine, takım çalışması becerilerini artırmalarına ve dijital teknolojide uzmanlaşmalarına yardımcı olur; bunlar, uygun kariyerleri güvenle seçmelerini ve modern toplumun taleplerine uyum sağlamalarını sağlayan temel yetkinliklerdir.

İl Gençlik Birliği Genel Sekreter Yardımcısı Bayan Le Thuy Dung şunları belirtti: Okul medya kulüpleri, yaratıcı ve deneyimsel bir ortam oluşturmada, becerileri geliştirmede ve öğrencilere kariyer rehberliği sağlamada etkili olmuştur. Yaklaşan 10. sınıf giriş sınavlarında ve lise mezuniyet sınavlarında, bu güç taban düzeyinde propaganda çalışmalarına aktif olarak katılmaya devam edecektir. Gelecekte, İl Gençlik Birliği, medya kulüplerinin Gençlik Birliği faaliyetlerine ve okullardaki propaganda çalışmalarına hizmet edecek içerik oluşturma ve tasarlama rolünü güçlendirmek ve gençlerin olumlu imajını yaymaya katkıda bulunmak için "Yaratıcı Gençlik" hareketini desteklemeye devam edecektir.

Çeşitli okullardan elde edilen istatistiklere göre, okul medya kulüplerine katılan 12. sınıf öğrencilerinin %80'inden fazlası gelecekteki kariyerlerini net bir şekilde belirlemiştir. Ortalama olarak, 10 öğrenciden 8'i gazetecilik, medya, dijital içerik, etkinlik yönetimi gibi bölümler için üniversite giriş sınavlarına kayıt yaptırmaktadır. Bunların hepsi, öğrencilerin becerilerini geliştirdikleri, tutkularını ateşledikleri ve gazetecilik becerileriyle donandıkları, özgüvenlerini geliştirdikleri, hedeflerini besledikleri ve seçtikleri kariyer yolunda sağlam adımlar attıkları alanlardır.

Kaynak: https://baolangson.vn/chap-canh-uoc-mo-nghe-bao-bai-dang-ky-so-bao-thu-2-ngay-2-6-5048511.html