Şehrin kalbinde gong sesleri yankılanıyor.

(GLO) - Sis hâlâ her bir çimen yaprağının üzerinde huzur içinde asılı duruyor. Evin önündeki dağ sırası loş bir şekilde görünüyor. Derin vadinin bir yerinde, yabani horozlar ilk seslerini çıkararak, yeni bir günü karşılamak için tepenin üzerinden şafağın doğuşunu müjdeliyor.

Dak Po Kao köyünden (To Tung beldesi, Kbang ilçesi) çocuk gong topluluğu, 2025 Etnik Gruplar Bahar Kültür ve Spor Festivali'nde performans sergiliyor. Fotoğraf: Ngoc Minh

Dün gece Dinh Ka, uyuyamadığı için bir o yana bir bu yana döndü durdu; çünkü daha ayrılmadan, bakir ormanın tampon bölgesinde yer alan, dere kenarındaki küçük köyünü çoktan özlemişti. Bu sabah, bir haftalık tatilin ardından okula gitti. Şehre gitmeden önceki gece, huzursuz uykusunda, özellikle tüm köyün yeni pirinç hasadını kutladığı günkü uzun, yankılanan gong seslerini olmak üzere, dağların ve ormanların yankılanan seslerini sürekli duyuyordu.

Şehrin koşuşturmacası içinde, bazen evin etrafındaki civcivlerin cıvıltısını, alacakaranlıkta ormandaki kuşların ötüşünü, dağlardan yağan yağmurun ardından derenin mırıltısını özlersiniz. Ve hepsinden önemlisi, güneşin ışığını mutfağın köşesindeki tek bir kıvılcımla her eve dağıtmadan önce, akşam dumanına karışan gong seslerini özlersiniz.

Dinh Ka Okulu şehrin tam kalbinde yer almaktadır. Birçok farklı etnik gruptan çocuğun birlikte eğitim gördüğü, kültürlerin kaynaştığı bir yer olarak tanımlanır. Eşsiz özelliklerinden dolayı okul, her etnik grubun kendine özgü kimliğini yansıtan kültürel değişim etkinlikleri düzenlemektedir.

Okul bahçesindeki kültürel ve sanatsal akşamlar boyunca en çok beklenen gösteri, gong ve davul gösterisiydi. Çıplak ayaklar gongların ritmine uyarak dönüyordu. Gongların sesi şehrin kalbinde yankılanıyordu. Gonglar, şelalelerin sesini çağırıyor, ağaçların altındaki orman kuşlarının hışırtısını dile getiriyor ve tüm köyü destansı öyküleri dinlemeye davet ediyordu…

O gecelerde Dinh Ka, okul bahçesindeki bir ağacın gölgesinde sessizce oturur, gongların yankılanan sesine kendini kaptırır, zihni adeta dağ manzarasına dalmış gibiydi; taze pişmiş pirincin kokusu ve pirinç şarabının kalıcı kokusu, kadim ormanın kokusuyla karışarak onu daha ileriye gitmeye davet ediyordu.

Öğretmenlik kariyerimin neredeyse yarısını yatılı okulda geçirdim ve bu yıllar bana meslek için gerçekten büyük bir ilham kaynağı oldu. Öğrenciler, kendi benzersiz özelliklerini diğer etnik gruplarla harmanlayarak, çeşitli ve canlı bir doku oluşturan, uluslarının "kültürel elçileri" gibidirler. Bu benzersiz özellikleri koruma ve günlük hayata doğal bir şekilde uygulama arzusunu her zaman besledim.

Genç öğrenci Dinh Ka'nın, küçük gongunu ve geleneksel kıyafetlerini yanına alarak köyünü terk edip şehre gidişinin hikayesi, içimde kaynayan ama yoğun bir özlem duygusu uyandırdı. Gongların canlı sesleri yatılı okul gecelerinde yankılanarak şehri daha geniş, daha ferah ve daha engin gösteriyordu. Ağaçlar ve yapraklar, öğretmen ve öğrencilerle birlikte, o küçük sokak köşesinde hışırdıyor gibiydi. Dinh Ka'nın ve öğrencilerinin gözlerine, gongların ritmine dalmış bir şekilde bakarken, köylerine duydukları özlemi, şehrin kalbinde yükselen gonglar gibi berrak gözlerinde tutuşan özlemleri görebiliyormuş gibi hissettim.

Kaynak: https://baogialai.com.vn/chieng-ngan-long-pho-post327590.html