Nüfusunun %83'ünden fazlası etnik azınlıklardan oluşan ve çoğunlukla kırsal kesimlerde yaşayan dağlık bir sınır ili olan Lang Son , temel bir yönelim benimsiyor: özellikle dağlık bölgelerde ve etnik azınlıkların yaşadığı bölgelerde, halkın en alt kademesindeki bireyler için dijital becerileri yaygınlaştırmak.
Dijital dönüşümü sosyo -ekonomik kalkınma için çığır açan bir çözüm olarak tanımladığından beri, il kademeli olarak dijital hükümet, dijital ekonomi ve dijital toplum için temelleri atmıştır.
"Halk Dijital Okuryazarlık Hareketi", teknolojiyi insanlara daha yakınlaştırmanın bir yolu olarak başlatıldı. Karmaşık teknik kavramlar yerine, insanlara akıllı telefon kullanımı, nakitsiz ödeme, çevrimiçi kamu hizmetlerine erişim ve çevrimiçi dolandırıcılıkları tespit etme gibi çok özel beceriler öğretiliyor.
Lang Son eyaletinde 2025 yılında "Dijital Okuryazarlık Hareketi"nin olağanüstü sonuçlarını vurgulayan bilgi grafiği.
Van Ban, Bao Ha ve Moc Son gibi birçok yerleşim yerinde, dijital beceri eğitim kursları doğrudan köy kültür merkezlerinde ve yerleşim alanlarında düzenleniyor. Eğitmenler arasında yerel yetkililer, polis memurları, gençlik birliği üyeleri ve Topluluk Dijital Teknoloji Ekibi üyeleri yer alıyor. "Kapı kapı dolaşarak her bireye rehberlik etmek" sloganı, dijital becerilerin taban düzeyinde yaygınlaştırılması sürecinde giderek daha yaygın bir yaklaşım haline geliyor.
Lang Son'un yaklaşımının dikkat çekici bir yönü, dijital becerilerin yaygınlaştırılmasını, bilim ve teknolojinin yönetim, idare ve günlük yaşamdaki uygulamalarıyla bütünleştirmesidir.
Yerel istatistiklere göre, 2025 yılına kadar memurların, devlet memurlarının ve kamu sektörü çalışanlarının %100'ü temel dijital becerilere sahip olacak; lise ve üniversite öğrencilerinin %100'ü ise öğrenme ve araştırma için gerekli dijital bilgi ve becerilerle donatılacak.
Yetişkinlerin yaklaşık %70'i temel dijital becerilere sahip ve bilgiye erişmek ve temel dijital hizmetlerden yararlanmak için akıllı cihazları nasıl kullanacaklarını biliyor. İl ayrıca 10.600'den fazla katılımcıyla 36 eğitim kursu düzenledi; bunların çoğu topluluk dijital teknoloji gruplarının üyeleri içindi.
Eğitim programlarının yanı sıra, öğrenme ve yönetime hizmet eden çok sayıda dijital platform da devreye alındı. Dijital becerileri geliştirmek için ulusal MOOC platformu "Popular Education Digital" kullanıma sunuldu. İl yönetimi ayrıca, yetkililerin dijital ortamdaki işlerini yürütmelerine destek olmak amacıyla "Lang Son Dijital Kamu Görevlisi Sanal Asistanı" uygulamasının kullanımını genişletti ve aramalarda yaklaşık %90 doğruluk oranına ulaştı.
Ticaret ve tarım alanlarında, yerel yönetim tarım ürünlerini, özel ürünleri ve OCOP (Tek Komün Tek Ürün) ürünlerini e-ticaret platformlarına taşımaya devam ediyor. Bu sayede insanlar ve kooperatifler sadece yeni pazarlara erişmekle kalmıyor, aynı zamanda dijital platformlarda tanıtım ve iş yapma becerilerini de kademeli olarak geliştiriyorlar.
Bu sürecin kilit güçlerinden biri de Topluluk Dijital Teknoloji Ekibi'dir. Eyalette şu anda tüm köyleri, mezraları ve yerleşim alanlarını kapsayan 8.800'den fazla üyesi olan 1.646 ekip bulunmaktadır; bu ekiplerin neredeyse %99,4'ü dijital beceriler ve siber güvenlik konusunda eğitim almıştır.
Lang Son'daki gerçeklik, dijital dönüşümün sadece altyapı veya teknolojiyle değil, her vatandaşın teknolojiye erişme ve onu kullanma becerisiyle başladığını gösteriyor. Temel dijital beceriler yavaş yavaş her köye ulaştıkça, bilim ve teknoloji de günlük yaşamın ayrılmaz bir parçası haline geliyor.
Kaynak: https://mst.gov.vn/chuyen-doi-so-bat-dau-tu-nhung-ban-lang-vung-cao-197260506224527212.htm
Yorum (0)