Gerçekten birçok insanı şaşkına çeviren bu kadar iyi ve tuhaf bir şey mi?

TPO - Milli Eğitim Bakanlığı, yeni müfredat kapsamında eğitim gören öğrenciler için 2025 lise mezuniyet sınavı için örnek sınav sorularını duyurdu. Birçok öğretmen ve uzmana göre, bu yılki sınav oldukça tuhaf ve "şok edici".

Eğitim Üniversitesi Üstün Yetenekli Öğrenciler Lisesi'nden Yüksek Lisans öğrencisi Nguyen Thanh Cong, çoğu sınav konusu için öğretmenlerden ve öğrencilerden gelen genel geri bildirimlerin "zor" olduğunu, yüksek puanlar almanın önceki yıllardaki kadar kolay olmadığını belirtti.

Biyoloji konusunda ise Sayın Cong, bilgi genişliği açısından 10, 11 ve 12. sınıfların üç yılının tamamını kapsadığını; her iki yılın bilgi içeriğiyle örtüşen sorular bulunduğunu; 12. sınıf bilgisinin hala %80'in üzerinde bir oranla baskın olduğunu; 10. ve 11. sınıf bilgisinin daha küçük bir orana sahip olduğunu söyledi.

Sınav, kapasite geliştirme odaklı yeni programa göre oluşturulduğundan, adayın kapasitesini güçlü bir şekilde değerlendirme niteliğine sahiptir. Sınavdaki soruların çoğu, uygulamalı unsurlar, laboratuvarda, araştırma birimlerinde veya doğada ve insan üretim faaliyetlerinde meydana gelen olaylar ve durumları içermektedir.

"Ancak, benim öznel görüşüme göre, adayların sorunları çözmek için çözümler üretmelerini veya çözümler seçmelerini gerektiren, geçmişte ve gelecekte yaşanmış ve yaşanmakta olan gerçek, pratik sorunları gündeme getirmeliyiz. Pratik şeyleri düşünmeyi sınırlayın." - Bay Cong görüşünü dile getirdi.

Biyoloji sınavında ilk kez "hesaplama unsuru" en aza indirilerek, biyolojinin doğasına ilişkin bilgi kazandırıldı. Ancak bu, sınavın zorluğunun azaldığı anlamına gelmiyor. Zorluk, doğru-yanlış sorularında ve derinlemesine bilgi anlayışı, mantıksal düşünme ve hesaplama becerilerini gösteren veri girişi sorularında ortaya çıkıyor; ancak hesaplamadaki yaratıcılık artık pek yok.

Sınavın amacı mezuniyet ve üniversiteye giriş olduğundan, sınavın zorluğunun artmasıyla birlikte çeşitli sorunlarla karşılaşıyoruz.

Bay Cong, mezuniyet sınavı puanlarının azalacağına ve 10'lu yağmur olgusunun ortadan kalkacağına inanıyor; ancak mezuniyet sınavı puanları ile akademik transkript puanlarının birleştirilerek mezuniyetin değerlendirilmesinin, mezuniyet oranını etkilemeden korumaya yardımcı olacağını düşünüyor.

Sınav puanları düşüyor, puan yelpazesinin zirvesi artık 10 veya 30'a yaklaşmıyor, zirveden maksimum sayıya kadar geniş bir aralık var, bu da adayların farklı eğitim birimleri için daha iyi ayrıştırılmasına yardımcı oluyor, üniversite giriş sınavında 29 puanla başarısız olma durumunun önüne geçiliyor.

"Daha yüksek düzeyde bir farklılaşmayla, üniversiteler daha yüksek doğruluk nedeniyle mezuniyet sınav puanlarına dayalı kabul sistemini koruyacak veya geri dönecek; akademik kayıtlara veya birleşik akademik kayıtlara dayalı kabul ise azalacak. Belki de Hükümet , üniversitelerin kabulde mezuniyet puanlarını kullanmalarını sağlayacak bir belgeye sahip olacak ve bu da bölgeler ve adaylar arasında adaleti sağlayacaktır." - diye yorumladı Bay Cong.

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi'nde kıdemli öğretim görevlisi, 2018 genel eğitim programı geliştirme kurulu üyesi ve aynı zamanda 2018 lise mezuniyet referans sınavı için Fizik programı editörü olan Doçent Dr. Nguyen Van Khanh, öğrencilerin yeteneklerini daha iyi değerlendirmek ve sınav sorularında tahminde bulunma olasılığını azaltmak amacıyla 2025'ten itibaren lise mezuniyet sınavının sınav formatında değişiklikler olacağını söyledi.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın geçen mart ayında aldığı karara göre, yabancı diller hariç, nesnel çoktan seçmeli dersler için sınavın yapısı üç bölümden oluşuyor. Birinci Bölüm bilindik çoktan seçmeli sorulardan, İkinci Bölüm evet/hayır sorularından ve Üçüncü Bölüm kısa cevaplı sorulardan oluşuyor.

Khanh, "Milli Eğitim Bakanlığı'nın 18 Ekim'de duyurduğu 2025 lise bitirme sınavının referans soruları bu formatta yapılandırılmıştır" diye vurguladı.

Fizik referans sınavının "iyi" ve "tuhaf" olduğu görüşüne ilişkin olarak, Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Genel Fizik Bölümü öğretim görevlisi ve Einstein Lisesi (Dong Da, Hanoi) akademik danışmanı Bay Dao Tuan Dat, birçok kişinin böyle bir görüşe sahip olmasının nedenlerinden birinin, yakın zamanda duyurulan referans sınavlarının bilindik çoktan seçmeli soru formatına sahip olması ve buna ek olarak doğru/yanlış ve kısa cevaplı soru formatlarının bulunması olduğunu söyledi.

Ayrıca, uzun yıllar hesaplama odaklı sorulara ağırlık verilmesi nedeniyle, yeni yayınlanan referans soruları, karmaşık hesaplamalar gerektiren soru sayısını azaltmış ve bu da bize soruların "ilginç" ve "tuhaf" göründüğü hissini vermiştir.

"Milli Eğitim Bakanlığı'nın yeni duyurduğu referans soruları, çok sayıda öğrenci üzerinde test ve değerlendirme aşamalarından geçen sınav sorularıdır. Test sonrası puan dağılımı incelendikten sonra, bu sorular 2018 Genel Eğitim Programı gerekliliklerine göre lise bitirme sınavına uygun zorluk seviyesine ayarlanmıştır" - dedi Bay Dat.

Hopla

Kaynak: https://tienphong.vn/de-tham-khao-tot-nghiep-thpt-2025-co-that-la-hay-la-khien-nhieu-nguoi-choang-post1684894.tpo