İnsan kaynakları , bilim ve teknolojinin kalitesini belirlemede çok önemli bir faktördür. Yetenekli kişileri çekmenin yanı sıra, yüksek vasıflı insan kaynaklarını yurt içinde yetiştirmeye yönelik politikalara da ihtiyaç vardır.
Ham bir taşı değerli bir taşa dönüştürmek
Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Vietnam-Japonya Bilgi Teknolojileri Programı'nı (HEDSPI) tanıtırken, "mezunlarının Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'ndeki tüm BT ile ilgili eğitim programları arasında en yüksek ortalama maaşlara sahip olduğu" bir program olarak nitelendiriyor.
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Okulu Rektörü Doçent Ta Hai Tung'a göre, 18 yıl önce, Japonya'da çalışmaya yönelik BT personeli yetiştirmek amacıyla HEDSPI programı başlatıldığında, Vietnam'daki bir eğitim programının Japonya gibi talepkar bir pazarın gereksinimlerini karşılayıp karşılayamayacağı konusunda birçok şüphe vardı. Gerçekte, HEDSPI, Vietnam'daki en başarılı BT eğitim programlarından biri olduğunu kanıtladı. Tamamen Vietnam'da ve Vietnam öğrenim ücretleriyle eğitim görmelerine rağmen, mezunların büyük çoğunluğu (yaklaşık %80) doğrudan Japonya'da işe başladı ve yerel üniversitelerden mezun olan mühendislerle benzer ücretler aldı; bu da Japon şirketleri ve kurumları tarafından oldukça aranan bir HEDSPI iş gücü markası yarattı.
Bilim ve teknoloji geliştirme ve inovasyonunda çığır açacak gelişmeler yaratmada insan kaynaklarının kilit öneme sahip olduğu düşünülmelidir.
Bir diğer örnek ise, başlangıçta üretimin her aşamasında yabancı uzmanların çalıştığı, ancak kademeli olarak en üst düzey teknoloji yönetimi pozisyonlarının Vietnamlı personele devredildiği bir Vietnamlı elektrikli araç üreticisidir. Vietnam üniversitelerinden mezun olanlar, ek eğitim döneminden sonra ve yabancı uzmanların rehberliğinde, çok yeni bir alan olan insanlığın geleceğinde temel ve çekirdek teknolojileri hızla öğrenerek kritik roller üstlenmeye hazır hale geldiler. Bugün, yedi yıl sonra, bu otomobil üreticisindeki 2.000'den fazla mühendisin dörtte üçü Hanoi Teknoloji Üniversitesi mezunudur.
Yukarıdaki iki örnek ve benzer birçok örnek, genç Vietnamlı yeteneklerin, tam anlamıyla uluslararası bir yönelimle uygun şekilde eğitildikleri takdirde, yeni ve stratejik teknolojilere hakim olabileceklerini, zorlu görevleri üstlenebileceklerini ve en yüksek endüstri standartlarına sahip rekabetçi ortamlarda başarılı olabileceklerini göstermektedir. Bu örnekler, insan kaynaklarımızın -gençliğin enerjisi, yetenek ve kendimizi kanıtlama arzusu- ulusal ilerlemenin yeni çağında Vietnam'ın rekabet gücü olduğunu iddia etmemize daha fazla güven vermektedir.
"Bu muazzam potansiyelin farkına varmak, eğitim sistemine de bu yetenekleri, bu ham cevherleri, kıymetli mücevherlere dönüştürmenin yolunu bulma konusunda baskı yapıyor. Bu sorunun çözümü, yükseköğretim sistemini geliştirmek, yüksek nitelikli insan kaynakları yetiştirmeye odaklanmak, hızla küresel olarak entegre olmuş ve güçlü bir özgüven duygusuna sahip teknolojik yeteneklerden oluşan bir ekip oluşturmakta yatıyor," diye belirtti Doçent Ta Hai Tung.
YÜKSEK ÖĞRENİME YAPILAN YATIRIMLARI ARTIRIN
Vingroup bünyesindeki VinAI Araştırma Enstitüsü Direktörü Dr. Bui Hai Hung, enstitüsünün Vietnam'da yapay zeka alanında derinlemesine ve üst düzey eğitim sağlama konusunda da olumlu deneyimler edindiğini belirtti. Bugüne kadar VinAI, Google'ınkine benzer bir model olan Güneydoğu Asya'daki ilk yapay zeka staj programı aracılığıyla 100'den fazla yapay zeka stajyerini eğitti. Bu yapay zeka staj programı girişimi, Politbüro'nun 57 numaralı Kararında belirtilen yedi görevden dördüncüsüyle (yüksek kaliteli insan kaynakları ve yetenek geliştirme ve kullanma) birçok benzerlik taşıyor.
"Şu anda çok umut vadeden genç yeteneklerimiz var. Ancak, onların gerçekten öne çıkabilmeleri için, dünyanın gerçekten ilgilendiği sorunlara odaklanmamız gerekiyor. Aynı zamanda, çalışmalarını desteklemek için gerekli altyapı ve araçlarla donatmamız gerekiyor. Bu alanlarda yeterli destekle, genç yetenekler kesinlikle yükselişe geçebilir ve gelecekte ülkemizde yapay zeka ve teknolojinin gelişimine katkıda bulunan önemli bir kaynak haline gelebilirler," dedi Dr. Bui Hai Hung.
Doçent Doktor Ta Hai Tung'a göre, yüksek nitelikli bir iş gücü geliştirmek için hükümetin uygulaması gereken ilk çözüm, yükseköğretim sistemini uluslararası standartlara yaklaştırmak için yatırım bütçesini hızla artırmaktır. Eğer yükseköğretim devlet yatırımı olmadan sadece öğrenim ücretlerine dayanırsa, üniversiteler ülkenin insan kaynaklarını ve bilimsel ve teknolojik altyapısını koruma ve geliştirme misyonundan sapabilir. Tüm sistem, malzeme bilimi, metalurji, otomotiv mühendisliği, nükleer fizik vb. gibi bir dizi temel (ancak kayıt açısından cazip olmayan) alanı ortadan kaldırma riskiyle karşı karşıyadır. Bu nedenle, yüksek hızlı demiryolları, nükleer santraller, elektrikli arabalar vb. inşa etme kararlılığı sadece hayal ürünü hedefler olarak kalacaktır, çünkü bilimsel ve teknolojik bir altyapı oluşturacak eğitimciler, uzmanlar ve kaynaklardan oluşan bir ekip olmadan,
Doçent Doktor Ta Hai Tung, "Şu anda, Vietnam'daki tüm yükseköğretim sisteminin yatırım bütçesi oldukça mütevazı olup, 2020 yılında yalnızca 11.000 milyar VND'yi aşarak GSYİH'nin %0,18'ini oluşturmaktadır. Oysa Malezya, Tayland ve Singapur gibi ASEAN ülkelerinde bu oran GSYİH'nin %0,65-0,75'i civarındadır. Bizim yatırım rakamımız, Çin'deki önde gelen bir üniversitenin (Tsinghua Üniversitesi) bütçesinin yalnızca yaklaşık %9'u kadardır," diyerek şu öneriyi sundu: "Mevcut aşamada, yatırımın hesap verebilirlikle birlikte, ölçülebilir sonuçlara bağlılıkla yürütülmesi gerekmektedir ve bir eğitim ve araştırma birimi ne kadar etkili çalışırsa, daha da gelişmesi ve tüm sistemi ileriye taşıyacak itici güç olarak hareket etmesi için o kadar fazla yatırım almalıdır."
"Vietnam'a özgü prosedürü" kaldırın.
Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Üniversite Konseyi Başkanı Profesör Le Anh Tuan'a göre, 31 Aralık 2024 tarihli 179/2024/ND-CP sayılı Hükümet Kararnamesi, yetenek çekme ve kullanma konusunda çığır açan bir yasal belgedir. İlk işe alım teşviklerinden, eğitim ve geliştirmeye, çalışma koşulları ve ekipmanlara, yetenek tavsiyesi ve tanınmasına, yerleştirme ve kullanımına ve yeteneği onurlandırmaya kadar yetenekleri çekme ve kullanma politikalarını açıkça belirlemekte ve ayrıntıları ortaya koymaktadır. Bu hükümler, kapsamlı, sağlıklı, şeffaf ve gerçekten demokratik bir çalışma ortamından, yeteneklere ayrıcalıklı muamele, kullanım ve onurlandırma çözümlerine kadar, yetenek çekmede mevcut tüm kurumsal engelleri ele almaktadır.
Ancak, 179/2024 sayılı Kararnamenin sürdürülebilir bir şekilde uygulanabilmesi için, yetenekleri çekmek için mali kaynaklara ilişkin kılavuzların, yetenekleri ödüllendirmek için özel mali mekanizmaların, yeteneklere kariyer geliştirme fırsatları sunmak için altyapı ve ekipmana yatırım mekanizmalarının ve yeteneklerin tutkularının peşinden gitmelerini ve isteklerini gerçekleştirmelerini sağlayacak özel düzenlemelerin ve kuralların derhal yayınlanması gerekmektedir.
Profesör Le Anh Tuan, "Şu anda, bilim insanlarının gelişebilmeleri için fırsat ve ortamın sağlanması amacıyla acilen ele alınması gereken birçok darboğaz var. İyi bir ortam ve fırsatlar, yetenekleri çekmek için çok önemli motivasyon kaynaklarıdır," dedi.
Doçent Ta Hai Tung'a göre, ulusal rekabet avantajı haline gelecek bir teknolojik yetenek havuzu oluşturmak, stratejik teknoloji gelişimini ve dijital dönüşümü teşvik etmek için, yüksek kaliteli yerli eğitime yapılan yatırımı artırmanın yanı sıra, uluslararası düzeyde nitelikli bilim insanı ve teknoloji uzmanlarından oluşan bir ekibi hızla geliştirmek için dış kaynakları çekmek doğru yaklaşımdır. Devletin, üniversitelerin profesör ve doçent unvanlarını değerlendirip atamasına izin vermesi ve bu meslek unvanlarını üniversite içindeki iş pozisyonları olarak ele alması gerektiğini önerdi. Doçent Ta Hai Tung, "Yurt dışında profesör veya doçent unvanıyla başarı elde etmiş bir bilim insanının, tanınmak için hala belirli bir Vietnam değerlendirme sürecinden aşamalı olarak geçmek zorunda kalması zor bir durumdur" dedi.
[reklam_2]
Kaynak: https://thanhnien.vn/coi-troi-de-dot-pha-khoa-hoc-cong-nghe-con-nguoi-la-mau-chot-185250122195102296.htm






Yorum (0)