Sınavdan sonraki endişeli günler
Sınavlar birkaç gün önce sona erdi, ancak Dong Anh beldesindeki Dong Hoi Ortaokulu'nda 9. sınıf öğrencisi olan Le Vi Ha My'nin her sabah yaptığı ilk şey, sınav sonuçları veya geçme notu tahminleri hakkında yeni bir bilgi olup olmadığını kontrol etmek için telefonunu incelemektir.
"Sınavdan sonra çok daha rahatladım, ancak sonuçların açıklanmasına yaklaştıkça endişem arttı. Matematikte umduğum kadar iyi bir sonuç alamadım, bu yüzden sık sık cevapları internetten kontrol edip puanımı yeniden hesapladım. Bazı günler birkaç kez hesapladım, ancak her seferinde farklı bir sonuç aldım, bu da beni daha da endişelendirdi," diye paylaştı Ha My.
Ha My yalnız değil; birçok dokuzuncu sınıf öğrencisi benzer duygular yaşıyor. Hanoi öğrenci forumlarında, "geçme puanlarını tahmin etme", "sınav puanlarını tahmin etme" ve "tercih ettiğiniz üniversiteye girme şansı" gibi konular her gün binlerce yorum alıyor.
Aylar süren yoğun çalışmanın ardından, sınavların bitmesi öğrencilerin tamamen rahatlayabileceği bir zaman gibi görünüyordu. Ancak, nihai sonuçlar henüz açıklanmadığı için birçok öğrenci "bekleme" adı verilen başka bir "psikolojik sınava" giriyor.
Dokuzuncu sınıf öğrencilerinin aralarındaki konuşmalarda en sık sorulan soru artık sınavın zor mu kolay mı olduğu değil, "Kaç puan almayı umuyorsun?", "Bu yıl geçme notu artacak mı?" oluyor. Bu beklenti, birçok öğrencinin sürekli olarak cevaplarını hatırlamasına, tamamlayamadıkları sorular için pişmanlık duymasına ve yaklaşan sonuçlar hakkında sayısız varsayımda bulunmasına neden oluyor.
Ancak bazı öğrenciler daha rahat bir yaklaşım tercih etti. Xuan Dinh Lisesi'nde (Xuan Dinh Mahallesi) 9. sınıf öğrencisi olan Nguyen Minh Quan, cevapları kontrol edip sonucu tahmin ettikten sonra, yaz tatilinin tadını çıkarmak için not kaygılarını bir kenara bıraktığını söyledi.
"Sınavda elimden gelenin en iyisini yaptığımı düşünüyorum. Artık sonuç ne olursa olsun, değiştirilemez, bu yüzden dinlenmek, yüzmeyi öğrenmek, spor yapmak ve gelecek planlarıma hazırlanmak istiyorum," dedi Minh Quân.
Sadece öğrenciler değil, birçok veli de aynı derecede endişeli. Ha My'nin babası Bay Le Xuan Hiep, kızını her zaman sakin kalmaya teşvik etmesine rağmen, kendisinin de giriş sınavıyla ilgili bilgileri düzenli olarak takip ettiğini söyledi.
"Çocuğum okul yılı boyunca çok çalıştı, bu yüzden aile olarak sonuçların çabalarını yansıtmasını umuyoruz. Onlara baskı yapmıyoruz, ama dürüst olmak gerekirse, yine de hazırlık yapmak için puan dağılımını ve tahmini geçme puanlarını düzenli olarak kontrol ediyorum," diye belirtti Bay Hiep.
Birçok aile, baskının sadece sınavı geçmek veya kalmaktan değil, aynı zamanda öğrencinin eğitiminin bir sonraki aşamasını planlamaktan da kaynaklandığını söylüyor. Sonuçlar beklendiği gibi olmazsa, nerede okuyacakları, hangi okulu seçecekleri ve ailenin mali durumunun uygun olup olmadığı gibi sorular ebeveynler için son derece endişe verici oluyor.
Bazı ebeveynler çocuklarını rahatlatmak için kaygılarını gizlemeye çalışırlar. Ancak birçok ailede, sınavlar bitmiş olsa bile, stres duygusu tam olarak azalmamıştır.
Beklemek aynı zamanda olgunlaşma dersidir.
Ngo Quyen Ortaokulu (Dong Anh beldesi) Gençlik Birliği'nden sorumlu öğretmen Hoang Thi Hai Yen'e göre, öğrencilerin çoğu önemli bir aşamayı tamamladıktan sonra rahatlamış hissetse de, birçoğu sınav sonuçlarını ve üniversiteye giriş puanlarını beklerken hâlâ baskı altındaydı.
"Bazı öğrenciler sık sık cevaplarını karşılaştırıyor, puanlarını tahmin ediyor veya kendilerini arkadaşlarıyla kıyaslıyor; bu da kolayca duygusal istikrarsızlığa yol açabiliyor. Şu anki en büyük baskı, istedikleri okula girme endişesi, aile beklentileri ve kabul sürecindeki rekabet," diye belirtti Bayan Hai Yen.
Eğitim Yönetimi Akademisi Psikoloji ve Eğitim Bölümü Başkanı Doçent Hoang Trung Hoc'a göre, öğrencilerin sınavlar bittikten sonra da stresli kalmaları tamamen normal bir durumdur.
Dokuzuncu sınıf öğrencileri için onuncu sınıfa giriş sınavı sadece bilgi testi değil, aynı zamanda çok önemli bir geçiş dönüm noktasıdır. Sınav sonuçları yeni bir öğrenme ortamı, aile beklentileri ve öğrencilerin kendi yeteneklerini nasıl algıladıklarıyla bağlantılıdır.
"Sınavdan sonra baskı ortadan kaybolmaz; sınav baskısından sonuçları bekleme baskısına dönüşür. Birçok öğrenci hem sonuçlarını hızlıca öğrenmek için can atıyor hem de sonuçların beklentilerini karşılamayacağından korkuyor," diye analiz etti Doçent Hoang Trung Hoc.
Uzmanlara göre, sürekli olarak cevapları kontrol etmek veya sosyal medyada geçme notu tahminlerini takip etmek bazen öğrencileri kaygı sarmalına sokabiliyor. Resmi sonuçlar açıklanmadan önce yapılan tüm hesaplamalar sadece varsayımlardan ibarettir ve tamamlanan sınavı değiştiremez.
Uzun bir çalışma döneminden sonra kendinize dinlenmek için zaman ayırmanız gerekiyor; sadece beklemeye odaklanmak yerine spor yapın, kitap okuyun, arkadaşlarınızla buluşun veya zenginleştirici yaz aktivitelerine katılın.
Öğretmenler ayrıca bunun öğrencilerin hayattaki bilinmeyenle nasıl başa çıkacaklarını öğrenmeleri için bir fırsat olduğuna inanıyorlar. Sınav önemli, ancak nihai hedef değil. Sonuç ne olursa olsun, öğrencilerin öğrenme ve gelişme için daha birçok fırsatı var.
Sınav sonuçlarının açıklanmasına kadar geçen günler hâlâ kaygı dolu olabilir. Ancak sonuçta, bu aynı zamanda dokuzuncu sınıf öğrencileri için yolculuklarını değerlendirmek, aylarca süren yoğun çalışmanın ardından ilk yaz tatillerinin tadını çıkarmak ve önlerindeki yeni bir bölüme hazırlanmak için nadir bir sakinlik anıdır.
Kaynak: https://hanoimoi.vn/cuoc-doi-cho-nhieu-cam-xuc-sau-phong-thi-1208003.html
