Gelişim gereksinimlerini karşılayacak yüksek kaliteli insan kaynağı yetiştirmek

Binh Phuoc Koleji'ndeki hemşirelik öğrencileri staj sırasında. Fotoğraf: NTCC

Bu, ildeki üniversite ve kolejlerin rollerini konumlandırmaları, ölçeklerini genişletmeleri, mesleklerini güncellemeleri ve yalnızca il için değil, aynı zamanda tüm ülke için insan kaynakları eğitimi değer zincirinde daha derin bir şekilde yer almaları için bir fırsattır.

Temel endüstrilerin geliştirilmesine yatırım yapmak

Binh Phuoc eyaletinde şu anda bir üniversite bulunmamaktadır (sadece Ho Chi Minh Şehri Teknik Eğitim Üniversitesi'nin bir şubesi). Bu nedenle, Dong Nai Üniversitesi hâlâ Dong Nai eyaletindeki tek devlet üniversitesidir (yeni). Bu durum, okula eyalet için yüksek kaliteli insan kaynağı yetiştirmede önemli bir rol kazandırmaktadır.

Dong Nai Üniversitesi Müdürü Le Anh Duc, “Önemli olan, işletmeleri ve okulları destekleyici eğitime katılmaya, öğretim görevlilerinin öğrencilere iyi hizmet vermesine, öğretim yöntemlerini, test, değerlendirme ve hatta idari prosedürleri iyileştirmek için teknolojiyi kullanmaya seferber etmektir…” dedi.

Dong Nai Üniversitesi, eğitim sektörünü genişletmeyi planlıyor. Ancak Duc'a göre, bu, personel ve öğretim görevlilerinin belirleyici olduğu birçok koşulu gerektiriyor. Dong Nai (eski) ve Binh Phuoc eyaletlerinin planlamasına göre, 2030 yılına kadar diploma ve sertifika sahibi eğitimli çalışan oranı %40'a ulaşacak (şu anda sadece %21'in üzerinde). Bu hedefe ulaşmak için, kolej ve üniversitelerin kayıt oranlarının mevcut duruma kıyasla 5 kat artırılması gerekiyor. Bunu başarmak için, her okulun kalitesinin artırılması ve eyaletin yeni dönemdeki gelişim ihtiyaçlarının karşılanması gerekiyor.

Binh Phuoc Koleji Müdürü Ha Van Kien'e göre okul, 2025-2030 döneminde 4 temel sektör belirlemiştir. Özellikle, Mühendislik Teknolojisi - Makine Mühendisliği - Otomotiv - Otomasyon endüstri grubu, Chon Thanh, Bien Hoa, Long Thanh gibi büyük sanayi parklarındaki üretim - lojistik zincirine hizmet vermeyi amaçlamaktadır; Bilişim Teknolojisi - Dijital Dönüşüm endüstri grubu, hükümetlerin, işletmelerin ve akıllı şehirlerin dijitalleşme ihtiyaçlarını karşılamayı amaçlamaktadır; Tıp - İlaç - Toplum Bakımı endüstri grubu, hemşire, ebe ve tıp teknisyenleri eğiterek kentleşmeye ve nüfusun yaşlanmasına uyum sağlamayı amaçlamaktadır; Teknik - İş - Lojistik hizmet endüstri grubu, genişletilmiş ekonomik bölgede küçük ve orta ölçekli işletmeleri, tedarik zincirlerini ve lojistik hizmetlerini desteklemeyi amaçlamaktadır.

Binh Phuoc Koleji ayrıca, uluslararası entegrasyonu desteklemek için yenilenebilir enerji mühendisliği, soğutma mühendisliği, kalıp imalatı, işletme İngilizcesi, Japonca ve Korece gibi daha fazla çığır açan bölüm geliştirmeyi de hedefliyor. "Okulun uzun vadeli yönelimi, bölgeselleştirilmiş ve katmanlı bir eğitim modeli geliştirmektir: merkezde yüksek teknoloji eğitimi; sınır bölgelerinde ise her bölgenin geçiş koşullarına ve iş gücü özelliklerine uygun temel mesleki eğitim, lojistik eğitimi" dedi Bay Kien.

Bu arada, Lac Hong Üniversitesi Müdür Yardımcısı Nguyen Vu Quynh'e göre, Dong Nai eyaletinin (yeni) sosyo-ekonomik kalkınma ihtiyaçlarını karşılamak için okul, teknoloji - mühendislik; lojistik - e-ticaret; ekonomi - yönetim - dil - hukuk olmak üzere üç temel sektöre yatırım yapmaya odaklanıyor. Bu temel yatırım sektörleri, yalnızca acil ihtiyaçlara hizmet etmekle kalmıyor, aynı zamanda yüksek kaliteli insan kaynakları geliştirmek için de bir temel oluşturarak, Dong Nai eyaletinin (yeni) uzun vadede sürdürülebilir bir büyüme stratejisinin uygulanmasına katkıda bulunuyor.

Mesleki Eğitim ve Uygulamalı Üniversiteler Birliği'nin kurulması önerisi

Dong Nai eyaletinin (yeni) kalkınma ihtiyaçlarını karşılayacak nitelikli insan kaynaklarını etkili bir şekilde eğitmek için, üniversite ve kolej liderlerinin tümü, ittifaklar kurmanın ve okulları birbirine bağlamanın gerekli olduğuna inanıyor. Binh Phuoc Koleji Müdürü, paylaşım ruhuyla, rollerin atanmasıyla ve sürdürülebilir kalkınmayla faaliyet gösterecek bir Mesleki Eğitim ve Uygulamalı Üniversiteler İttifakı kurulmasını önerdi.

Mekanik ve Sulama Fakültesi (Trang Bom bölgesi) Elektronik Teknolojisi ve Bina Enerjisi öğrencileri bir uygulama oturumu sırasında. Fotoğraf: Hai Yen

Bay Kien, bu ittifakın faaliyetlerinin şu temel yönleri izleyeceğini analiz etti: sektörü her okulun güçlü yönlerine göre bölmek, uzmanlaşmış eğitim kümeleri oluşturmak, tekrarlardan kaçınmak, yatırım verimliliğini artırmak; kaynakları paylaşmak (tesisler, öğretim görevlileri, öğrenme modülleri, dijital sistemler, dijital kütüphaneler); bölgesel bağlantı programları düzenlemek (sürekli ve esnek öğrenme koridorları oluşturmak, öğrencilerin yerel olarak eğitim alırken uluslararası standartlara uygun derece ve beceriler edinmelerine yardımcı olmak). Bununla birlikte, ittifak, uygulamalı araştırma merkezleri, girişim kuluçka merkezleri ve iş projesi tabanlı öğrenme programları düzenleyerek araştırma iş birliğini, inovasyonu ve teknoloji transferini teşvik edecektir.

Bay Kien şunları söyledi: "Dong Nai eyaletinin (yeni) Halk Komitesi'nin, bölgesel kalkınma stratejisine entegre edilmiş, yüksek vasıflı insan kaynaklarının geliştirilmesi için ayrı bir politika geliştirmesini umuyorum - sanayi, ticaret, sağlık, tarım ve lojistik altyapısına kadar. Mesleki eğitim doğru yere yerleştirildiğinde, eyaletin sürdürülebilir kalkınması için "dijital bir kaide, gerçek bir üretim kaidesi" oluşturacağız."

Yukarıdaki görüşe katılan Bay Nguyen Vu Quynh, yerel bir Okul - Enstitü - İşletme İttifakı kurulmasının ve aynı zamanda eyalet için ortak bir Araştırma - Uygulama Bağlantı Merkezi kurulmasının gerekli olduğunu belirtti. Bu yaklaşım, eğitim kalitesinin artırılmasına, yüksek kaliteli öğretim programları oluşturulmasına, okullar - işletmeler - uluslararası alanda sürekli bağlantı kurulmasına, okulların maliyet tasarrufu yapmasına, ekipman, insan kaynakları ve öğrenim materyallerinin paylaşılmasına yardımcı olacaktır. Yukarıdaki yaklaşımlar, Dong Nai'nin Güneydoğu'da eğitim-öğretim ve belirgin bir marka ile parlayan bir nokta haline gelmesine yardımcı olarak prestijini artıracaktır.

Küreselleşme bağlamında nitelikli insan kaynağı yetiştirmek için uluslararası iş birliği kaçınılmazdır. Dong Nai eyaletindeki (yeni) kolej ve üniversiteler de bu çalışmayı teşvik etmektedir. Bunlar arasında en öne çıkanı Lac Hong Üniversitesi'dir. Bu doğrultuda, bu okul, özellikle yarı iletken alanında, küresel teknoloji şirketlerinde öğrencilere staj ve iş fırsatları yaratmak, eğitim programlarını uluslararasılaştırmak, teknoloji transferi yapmak ve öğretim becerilerini geliştirmek için Arizona Eyalet Üniversitesi (ASU - ABD) ile stratejik bir iş birliği kurmuştur.

Lilama 2 Uluslararası Teknoloji Koleji ve Mekanik ve Sulama Koleji, Alman standartlarına göre mesleki eğitimde iş birliği konusunda avantajlara sahiptir. Dong Nai Üniversitesi, Dong Nai Yüksek Teknoloji Koleji ve Dong Nai Teknik Koleji ayrıca Japonya, Kore vb. ile birçok uluslararası iş birliği programı uygulamaktadır.

Binh Phuoc Koleji, standartlara yaklaşma - pratiği birleştirme - proje bazlı öğrenme yönünde giderek uluslararasılaşıyor. Binh Phuoc Koleji Müdürü Ha Van Kien şunları söyledi: "Uluslararası entegrasyonu teşvik etmek için, Alman ikili eğitim modelini izleyerek Chon Thanh Kampüsü'nü bir Uluslararası Eğitim Merkezi'ne dönüştürmek için yatırım yapmak istiyoruz. Derinlemesine iş birliği için uluslararası kuruluşlarla bağlantı kurun. Aynı zamanda, (yeni) Dong Nai eyaletinin uluslararası uzmanları ağırlayabileceği, iki dilli öğretim programları uygulayabileceği ve küresel uygulamalı projelerle öğrenebileceği esnek bir mekanizmaya sahip olmasını umuyoruz."

Hai Yen

Kaynak: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202506/dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-dap-ung-yeu-cau-phat-trien-bba0de6/