Aşırı ücretlerle mücadele etmek için, sadece kağıt üzerinde değil.

Sorularımı doğrudan sormaktansa anonim olarak yazmayı tercih ederim .

2024-2025 eğitim öğretim yılının başlamasının üzerinden iki hafta geçtikten sonra, Ho Chi Minh şehrinde on binlerce takipçisi olan bir veli grubu, çeşitli ücretler ve masraflar, televizyon ve klima alımı ve okul ders programındaki seçmeli derslerin düzenlenmesi konularını sorgulayan paylaşımlarla hareketlendi.

Veliler, çocukları için medeni ve mutlu bir okul ortamı yaratmak amacıyla birlikte çalışıyorlar.

Bu gönderilerin altında (çoğunlukla anonim olarak) konuyu gündeme getiren ebeveynlerden başka yorumlar da var: "Bunu burada söylemek yerine, neden sınıf grubunda tartışmıyorsunuz veya çocuğunuzun okulundaki öğretmenlerle doğrudan görüşüp konuyu ele almıyorsunuz?" Bu gruptaki bir kişi de şunları ifade etti: "Sınıfta veya okulda fikirleri sorulduğunda hiçbir şey söylemeyen, ancak eve gittiklerinde internette bunun hakkında yazan birçok ebeveyn görüyorum."

Ho Chi Minh Şehri'nin Binh Thanh Bölgesi'ndeki bir ortaokulun müdürü, müfredat, ücretler veya okuldaki diğer konularla ilgili sorular hakkında öğretmenlerden ve velilerden yapıcı geri bildirimler almayı umduğunu, böylece bilgileri hızlı bir şekilde kavrayıp tutarsızlıklar varsa değişiklikler veya düzenlemeler yapabileceğini söyledi. "Ancak, okul kapısının dışına koyduğum öneri kutusuna genellikle mektup gelmiyor, sadece öğrencilerden birkaç rastgele not geliyor. Okul web sitesinde herkese açık olarak yayınladığım e-posta adresine ara sıra kayıtla ilgili birkaç soru geliyor, ancak velilerden nadiren mektup alıyorum," diye ekledi.

BİRİMİN AMİRİ ÇOK BÜYÜK BİR SORUMLULUK TAŞIYOR.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi eski Müdür Yardımcısı ve eğitimci Nguyen Van Ngai'ye göre, son yıllarda Daire, gelir ve giderler konusunda çok sıkı ve kararlı bir rehberlik ve yönlendirme sağlamış, her eğitim kurumunda gelir ve giderlerde şeffaflığı sağlamış, aşırı ücretlerle mücadele etmiş ve yetkisiz ücretlerin önlenmesi ve tahsil edilmesinde birim başkanlarının sorumluluklarını tanımlamıştır. Ho Chi Minh Şehri Halk Konseyi ücretleri düzenleyen bir kararname yayınlamış; Eğitim ve Öğretim Bakanlığı da Veli-Öğretmen Derneği Yönetmeliği Hakkında 55 Sayılı Genelge; Ulusal Eğitim Sistemi İçindeki Eğitim Kurumlarına Sponsorluk Yönetmeliği Hakkında 16 Sayılı Genelge gibi çeşitli genelgeler yayınlamıştır…

"Eğitim sektöründen gelen tüm belgelerin, yönetmeliklerin, duyuruların ve yönergelerin son derece anlaşılır, açık ve detaylı olduğunu düşünüyorum. Ancak neden her okul yılında gelir ve giderlerle ilgili tartışmalar görüyoruz ve bazı yerlerde ücretler konusunda öğrenciler ve veliler arasında sıkıntı yaşanıyor, hatta birçok veli 'Yıl başındaki veli-öğretmen toplantıları sadece para toplamak için yapılıyor' diyor? Bu konuda en büyük rol ve sorumluluk kurumun başındaki kişiye, yani okul müdürüne aittir. Bir eğitim kurumunun başı olarak, bir şey olduğunda müdür 'Belgeyi tam olarak anlamadım', 'Yönetmelikleri anlamadım' veya 'Bilmiyorum, o ücret o sınıfın velileri tarafından başlatıldı, bundan haberim yok' diyemez. Bunlar sadece bahanelerdir," diye açıkça belirtti eğitimci Nguyen Van Ngai.

"Okul müdürü olarak, üst makamlardan gelen belgeleri, yönetmelikleri ve direktifleri anlamak ve bunları okulunda uygulamak sorumluluğu vardır. Uygulama sürecinde, müdür uygunsuz veya düzeltilmesi gereken bir şey bulursa, bunu üst makama bildirmelidir; ancak rehberlik beklerken, müdür yine de mevcut yasa ve yönetmeliklere uymalıdır. Birimin başı ve okulun her yönüyle genel yöneticisi olarak, müdür bir lider ve rol model olmalı, okul için olumlu sonuçlar elde etmeli ve aynı zamanda birim başkanının itibarını da yükseltmelidir," dedi Bay Nguyen Van Ngai.

Sayın Ngai ayrıca, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yetkililerinin 2024-2025 yeni eğitim öğretim yılında gelir ve giderlere ilişkin düzenli veya plansız denetimlerinin etkili olmasını ummaktadır. Aşırı ücretlere yol açan kasıtlı ihlallerin tümü ciddi şekilde ele alınmalıdır.

Sayın Ngai, "İhlallerin ele alınış biçimi, hem kasıtlı olarak yanlış yapanları caydırmak hem de benzer ihlallerin diğer eğitim kurumlarında meydana gelmesini önlemek için tüm sektörde kamuoyuna açıklanmalıdır" dedi.

Ebeveynler, çocuklarına öğrenme etkinliklerinde eşlik ederler.

FOTOĞRAF: DAO NGOC THACH

Ebeveynlerden iyi niyetli seslere ihtiyacımız var.

Ho Chi Minh Şehri'nin Binh Tan Bölgesi'ndeki bir ilkokulda öğrenci velisi olan ve aynı zamanda Ho Chi Minh Şehri'ndeki bir devlet ortaokulunda öğretmenlik yapan Bay NV, velilerin öğrenciler için mutlu ve medeni bir öğrenme ortamı yaratmaya katkıda bulunmak için kayıtsız kalmamaları gerektiğini söyledi.

"Sınıfta veya okulda yanlış bir şey gördüğümde, bir veli olarak, endişelerimi doğrudan okulla görüşmeyi, öneride bulunmayı ve paylaşmayı tercih ederim. Okul ve öğretmenler anlayışlıysa ve daha iyiye doğru değişmeye istekliyse, bu harika; ancak değilse, velilerin sorunları bildirmek için daha medeni kanalları vardır; örneğin yazılı belgeler, e-postalar veya Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndaki ihbar hatları," dedi Bay V.

Bay V. ayrıca, ebeveynlerin çocuklarının okuluyla ilgili hayal kırıklıklarını dile getirmek için ilk kanal olarak sosyal medyayı seçmemeleri gerektiğine inanmaktadır; çünkü bu, sağlıklı bir öğrenme ortamı oluşturmanın iyi bir yolu değildir ve sosyal medyada yayılan doğrulanmamış bilgilerin birçok zararlı sonucu olabilir.

Binh Thanh Bölgesi'ndeki bir ortaokulun müdürü, şu anda tüm okulların, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi tarafından istenen tüm içerikleri resmi web sitelerinde kamuoyuna açıklama sorumluluğu ve yükümlülüğü bulunduğunu söyledi. Bu, mali gelir ve giderlerin (devlet bütçesinden okul geliri; öğrenim ücretleri; etkinlikler…; maaşlar, öğretmen ve personel gelirleri, tesisler için okul giderleri…); öğrenciler için ücretler ve ücret seviyeleri; öğrenim ücreti muafiyeti ve indirim politikaları; çeşitli fonların bakiyeleri ve kanunla öngörülen diğer mali açıklama bilgilerini içerir…

"Okul tüm bilgileri kamuoyuna açıkladığına göre, velilerin belgeleri ve içeriği dikkatlice incelemeleri için zaman ayırmalarını umuyoruz. Çocuklarını etkili bir şekilde desteklemek ve öğrencilerin eğitim, bakım ve yetiştirilmesi sürecinde okulla birlikte çalışmak için velilerin bu eğitim seviyesinin özel özelliklerini de anlamaları gerekiyor. Velilerden yapıcı geri bildirimler almayı içtenlikle umuyoruz. Velilerin toplantılar sırasında kamuoyuna açık bir şekilde geri bildirim vermekte tereddüt edebileceklerini anlıyoruz, ancak veliler geri bildirimlerini posta, e-posta ve kısa mesaj gibi çeşitli kanallar aracılığıyla sınıf öğretmenine veya okul yönetimine gönderebilirler," dedi müdür.

Aynı zamanda, bu kişiye göre, veliler ve okul arasında köprü görevi gören sınıf öğretmenlerinin, bilgi toplama ve iletişim kurma konusunda becerikli, doğru ve zamanında yöntemlere sahip olmaları gerekiyor.

Katkılar gönüllülüğün doğasına uygun olmalıdır.

Yeni eğitim öğretim yılı başlarken, aşırı yüksek ücretler veliler için büyük bir endişe kaynağı haline geldi. Bu uygulama olumsuz sonuçlara yol açmakta ve eğitim sektörünün itibarını zedelemektedir.

Aşırı yüksek ücretler, öğretim ve öğrenme faaliyetlerini desteklemek için gerekli tesis ve ekipmanların sağlanmasından kaynaklanmaktadır; ancak şeffaflık ve açıklık sağlanmamakta ve velilerin okul ücretleri hakkındaki tartışmalara katılma ve geri bildirimde bulunma hakları kısıtlanarak demokrasi teşvik edilmemektedir.

Ayrıca, gönüllü katkılar veliler tarafından gönüllü olarak toplanmalıdır; minimum veya maksimum bir miktar katkıda bulunmaları zorunlu tutulmamalı veya zorlanmamalıdır. Birçok gönüllü katkı, sınıfın veli temsilciler komitesi tarafından önceden kararlaştırılır ve tüm velilere duyurulur, ancak birçok veli, görüşlerini ifade etme şansı bulamadan oylamaya tabi tutulur... Buna ek olarak, bazı okullar öğrencilerin ihtiyaçlarına doğrudan hizmet etmeyen ücretleri keyfi olarak uygulamaktadır.

Bu nedenle, eğitim sektörünün aşırı ücretlendirme durumunu düzeltmek için daha kararlı ve güçlü bir rehberlik sağlaması gerekmektedir; okulların, okul, veli-öğretmen birliği ve veliler arasında gönüllü ücretlendirme konusunda görüşme ve anlaşma sağlama süreçlerinde demokrasiyi güçlendirmesi gerekmektedir.

Do Van Nhan ( Kon Tum )

Kaynak: https://thanhnien.vn/de-chong-lam-thu-khong-chi-tren-giay-185240916192108804.htm