
Yarışmaya gelen Bang ve Tran, en büyük zorluğun ve aynı zamanda zaferlerinin anahtarının "Yapay Zeka Hükümet Kontrolü Altında Olmalı mı?" konusu olduğunu söylediler. Detaylı belgeleri araştırmak ve her iki taraf için de argümanları dikkatlice hazırlamak için önemli miktarda zaman harcadılar ve her duruma yanıt vermeye hazırdılar. Aldıkları yüksek puan, Bang ve Tran için gelecekte de çabalamaya devam etmeleri için büyük bir motivasyon kaynağı oldu.
Yabancı dil öğrenmenin sırrını paylaşan Bang, "İngilizceyi bir ders değil, bir dil olarak ele alın. Genellikle notlar ve dil bilgisi baskısı altında kalıyoruz ve İngilizceyi bir yük haline getiriyoruz. Ancak bakış açınızı değiştirip İngilizceyi iletişim ve anlama aracı olarak gördüğünüzde her şey çok daha kolaylaşıyor." dedi.
Tran'a göre, İngilizce öğrenmenin sırrı onu bir eğlence biçimine dönüştürmektir, ancak bu sabır ve azim gerektirir. Aynı zamanda, makale okumak, bir konuşmayı dinlemek veya temel konuşma kalıplarını uygulamak gibi basit aktiviteler aracılığıyla, kısa süreler de olsa her gün kendinizi İngilizceye maruz bırakmaya çalışın.
Tran'a göre, İngilizce günümüz çağında pratik bir role sahip bir derstir. Bu dil sayesinde öğrenciler, kitaplardan, gazetelerden ve çalışma materyallerinden, birçok farklı ülkenin kültürü, toplumu ve yaşamı hakkında içerik paylaşımına kadar daha zengin bir bilgi kaynağına erişebilirler. Bu da İngilizceyi daha ilgi çekici ve erişilebilir hale getiriyor.
İngilizce, sadece akademik öğrenim için değil, aynı zamanda gelecekteki kariyer fırsatlarını genişletmek ve uluslararası etkileşim için de temel bir öneme sahiptir. Öğrencilerin İngilizceyi sadece sınavlar için değil, anlamak ve etkili bir şekilde kullanmak için de günlük yaşamlarının ayrılmaz bir parçası olarak görmelerini umuyoruz. Aktif bir şekilde öğrenerek ve kendilerini zorlamaktan korkmayarak, öğrenciler kademeli olarak gelişecek ve küreselleşme çağının sunduğu fırsatlardan tam olarak yararlanacaklardır.
Kaynak: https://baodanang.vn/de-ngoai-ngu-them-thu-vi-va-gan-gui-3320567.html






Yorum (0)