Edebiyat sınavı yüksek derecede farklılık göstermektedir.
Edebiyat sınavı, 2018 Genel Eğitim Programını yakından takip eden ve yüksek derecede farklılaştırma içeren bir sınav olarak değerlendirilmiş olup, öğrencilerin yeteneklerini doğru bir şekilde ölçmüştür. Öğrencileri "kendini geliştirme çağına" yerleştirmek, şansa veya ezbere dayanmak yerine, onların gerçek yeteneklerini doğrudan hedef almıştır.
Sınav sorularının güncel, gerçek hayata ilişkin ve adayların duygularına da değinen nitelikte olduğunu düşünen Quy Nhon Ulusal Lisesi öğrencisi Nguyen Quang Minh şunları ifade etti: "'Gençlerin bakış açısından, yapay zekâ (YZ) entelektüel sinerji yaratmak için nasıl kullanılmalıdır?' sorusundan çok etkilendim. Bu soru, öğrencilerin gerçek dünya deneyimine ve bağımsız bir bakış açısına sahip olmalarını gerektiren açık bir alan yaratıyor."
Quang Minh, “Edebiyat analizi bölümü, özellikle şair Nguyen Dinh Thi'nin 'Yapraklar' adlı şiiri, hem içeriği hem de sanatsal yönleri analiz etmem ve bütünleştirmem için bana çok ilham verdi. Bundan yola çıkarak, güzel ve anlamlı bir hayat yaşamakla ilgili bir mesaj çıkarabildim…” şeklinde ifade etti.
Sınav salonundan neşeli bir şekilde ayrılan aday Pham Thi Nhu Quynh (Hung Vuong Meslek Lisesi öğrencisi) şunları söyledi: “Bence, güçlü bilimsel ve teknolojik gelişme ve ülkenin ilerleme çağına girmesi bağlamında, gençlerin proaktif bir şekilde öğrenmeleri, yeteneklerini geliştirmeleri, teknolojiyi etkili ve sorumlu bir şekilde nasıl kullanacaklarını bilmeleri ve toplumun genel gelişimine katkıda bulunmaları gerekiyor. Edebiyat sınavı bende güçlü bir izlenim bıraktı.”
Aynı düşünceyi paylaşan Nguyen Luu Bao Tuan heyecanla şunları söyledi: “Sınav soruları günceldi, öğrenciler için ilgiliydi, çok zorlayıcı değildi ve adaylara düşünme becerilerini geliştirme ve gerçek dünya durumlarıyla ilişkilendirme fırsatı sunuyordu. Edebiyat bölümünden 8 puanın üzerinde bir puan alabileceğime eminim.”
Phu Cat 1 No'lu Lisesi'ndeki sınav merkezinde, Edebiyat sınavından sonra öğrenciler oldukça rahat bir ruh halindeydiler ve soruların ağırlıklı olarak gerçek hayattaki deneyimlere ve sosyal bilgilere dayandığını düşünüyorlardı.
Phu Cat 1 Numaralı Lisesi öğrencisi Dang Bao Han, sınavla ilgili şu yorumu yaptı: "Sınav soruları, bilim ve teknoloji, inovasyon, yapay zeka ve bu alanların ülke kalkınmasındaki rolüne değinerek yeni bir yaklaşım sergiliyordu. Sorular çok zor değildi, ancak adaylardan mantıksal düşünme, pratik bilgi ve güncel olaylara ilgi duymalarını gerektiriyordu."
Aynı görüşü paylaşan aday Doan Hai Dang (Hung Vuong Lisesi'nde sınava giriyor), bu yılki Edebiyat sınavının biraz uzun olmasına rağmen gerçek hayattaki durumları yakından yansıttığı için oldukça iyi olduğunu belirtti. Tuy Phuoc 2. Lisesi'ndeki sınav merkezindeki adaylar ise sınavın güçlü duygular uyandırdığını ifade etti. Aday Phan Thuy Trang şunları söyledi: "Okuma anlama bölümüne oldukça detaylı çalıştım, bu yüzden iyi bir sonuç aldım. Bu dersten yaklaşık 7 puan alacağımı tahmin ediyorum."
Bu yılki Edebiyat sınavının sorularının çoğunun zorluk seviyesinin oldukça dengeli olduğunu göz önünde bulunduran Vinh Thanh Lisesi öğrencisi Pham Huynh Bao Ngoc, sınavda başarılı olmak için ortalama bir puan almayı umuyor.
Benzer şekilde, Vinh Thanh Etnik Yatılı Orta ve Lise Okulu öğrencisi Dinh Thi Diem de şu yorumu yaptı: "Bu yılki sınav oldukça zordu, sınav kağıdı uzundu ve soruların hepsi yüksek düzeyde farklılık gösteriyordu, bu yüzden yüksek puan almak kolay değildi."
Bu arada, Le Thanh Tong Lisesi'nden aday Nguyen Minh Quan, sınav yapısı karşısında oldukça şaşırdı. Quan'a göre, okuma anlama bölümü reform süreci temasına odaklanırken, deneme bölümü edebi analizdi; bu nedenle iki bölüm arasında net bir bağlantı yoktu. Quan, "Sanırım sınavın yaklaşık %60-70'ini tamamladım," dedi.
Sınav sorularını okurken oldukça gergin olmasına rağmen, Nguyen Thai Hoc 1 Numaralı Lisesi öğrencisi Dinh Vo Trac Viet, sınavı başarıyla tamamlamak için elinden gelenin en iyisini yaparak soruları dikkatlice okudu ve düşüncelerini toparladı.
"Sınav hâlâ yeteneklerim dahilindeydi. Amacım Quy Nhon Üniversitesi'nde Tarih Öğretmenliği okumak, bu yüzden istediğim sonuçları elde etmeyi umuyorum," diye belirtti Viet.
Sınav salonundan neşeli bir şekilde ayrılan aday Tran Anh Khoi (Le Quy Don Üstün Yetenekliler Lisesi öğrencisi) şunları söyledi: "Sınav soruları gerçek dünya durumlarıyla ilgili, güncel ve öğrencilere düşüncelerini ifade etme fırsatı sunuyordu. Sorular aşırı zorlayıcı değildi, ancak yine de adayların eleştirel düşünmelerini, gerçeklikle ilişkilendirmelerini ve bakış açılarını açıkça sunmalarını gerektiriyordu. Oldukça iyi bir performans sergiledim ve 7 ila 8 puan civarında bir skor alacağımı tahmin ediyorum."
Anne babalar çocuklarının yanında dururlar.
Sınav salonunun dışında, çoğu ebeveyn gergin, endişeli ve sabırla çocuklarını bekliyordu. Kızının Hung Vuong Özel Lisesi sınav merkezinden çıkarkenki gülümsemesini gören Bay Pham Van Bac (2. Grup, Kbang Mahallesi), rahat bir nefes aldı.
Bay Bac şunları paylaştı: "Edebiyat sınavından sonra kızım çok mutluydu çünkü soruların oldukça ilginç olduğunu, duygular hakkında daha fazla şey anlamasına ve daha fazla sevgi ve sorumlulukla yaşamayı öğrenmesine yardımcı olduğunu düşündü."
Hung Vuong Lisesi sınav merkezinde (Quy Nhon Bac mahallesi), birçok veli ilk sınav oturumunun ardından çocuklarının dönüşünü heyecanla bekliyordu. Bay Pham Van Cang (Quy Nhon Tay mahallesi) şunları söyledi: “Ailemiz her zaman çocuklarımızın isteklerine uygun bir öğrenim ortamı seçmeleri için fırsatlar yaratır. Onlara puanlar konusunda baskı yapmıyoruz; sadece rahat kalmalarını ve sınavda ellerinden gelenin en iyisini yapmalarını teşvik ediyoruz.”
Çiftlik işlerini bitirmenin avantajını kullanan Bay Dao Van Ut (Vinh Binh köyü, Vinh Thinh beldesi), çocuğunu almak için sınav yerine oldukça erken geldi. Bay Ut, “Çocuğumun özgüvenini korumasını ve tüm sınavlarda iyi performans göstermesini umuyorum. Bu sınavdan sonra, aile olarak çocuğumun yetenek testinde de yüksek sonuçlar alarak üniversiteye gitme ve Erken Çocukluk Eğitimi alanında uzmanlaşma hayalini gerçekleştirmesini umuyoruz,” dedi.
Dün geceki yağmurun ardından, Le Thanh Tong Lisesi'ndeki (Ayun Pa mahallesi) sınav merkezinde hava yumuşadı ve bu durum ilk sınava girecek adaylar üzerindeki baskıyı hafifletti. Birçok veli çocuklarını sınav merkezine getirerek, onlara destek verdi ve okul kapısının önünde bekledi.
Ayun Pa mahallesi, Quy Tan köyünden Bayan Nguyen Hong Nhan şunları söyledi: "Çocuğumun son birkaç gündür yaşadığı baskıyı görünce ona çok üzülüyorum. Aile her zaman onun yanında, sınavı geçmesi için onu cesaretlendiriyor."
An Khe mahallesinden bir veli olan Bayan Le Thi Le Hien şunları paylaştı: “Çocuğum Quang Trung 2 Numaralı Lisesi'nde (An Khe mahallesi) sınava giriyor. Son birkaç gündür ailece sürekli yanında olduk, gerekli tüm belgeleri ve malzemeleri hazırlamasını ve sağlığını korumasını hatırlattık ki sınava en iyi zihinsel hazırlıkla girebilsin. Sınav hazırlıklarının çok kapsamlı olduğunu düşünüyorum. Umarım öğrenciler sakin, kendinden emin kalır, sınavı iyi bir şekilde tamamlar ve bekledikleri sonuçları elde ederler.”
Quy Nhon Nam mahallesindeki Nguyen Thai Hoc 1 Numaralı Lisesi'nin sınav merkezinin önü, her zaman gönüllüler ve çocuklarını sınava getiren velilerle dolup taşar.
Sınav adaylarına destek olmak amacıyla, 20 kişiden oluşan "Sınav Destek Ekibi", içme suyu, kalem, defter dağıtımı ve adayların sınav alanına yönlendirilmesi gibi yardım faaliyetleri gerçekleştirdi. Ayrıca, sıcak havada adayların rahatça hareket edebilmesi için okul kapısından sınav alanına giden yola çok sayıda büyük şemsiye yerleştirildi.
Ekip lideri Truong Nguyen Anh Thu şunları söyledi: “Adayların sınava güvenle girebilmeleri için en uygun koşulları yarattık. İçme suyu ve gerekli malzemelerin hazırlanmasından, trafik akışına yardımcı olmaya ve adaylar için gölge sağlamaya kadar tüm görevler gönüllülerimiz tarafından sorumluluk duygusu ve coşkuyla yerine getirildi.”
İlk sınav oturumu sırasında, adaylar ve veliler Trafik Polisi Müdürlüğü'nden destek ve yardım alarak trafikte mutlak güvenlik ve düzenin sağlanmasına ve güvenli ve ciddi bir sınavın gerçekleşmesine katkıda bulundular.
Trafik Polisi Dairesi Başkan Yardımcısı Yarbay Nguyen Hong Vang şunları söyledi: Trafik Polisi Dairesi, trafiği yönetmek ve kontrol etmek, trafiği rasyonel bir şekilde yönlendirmek ve trafik sıkışıklığını ve kazaları önlemek için azami sayıda personel, araç ve teknik ekipman konuşlandıracaktır.
Yarbay Nguyen Hong Vang, “Trafik Polisi Departmanı, ilçe ve mahalle polisleriyle koordinasyon içinde, sınav merkezlerinin çevresindeki yollarda ve bölgelerde devriyeleri, kontrolleri, trafik düzenlemelerini ve yönlendirmeyi güçlendirecek; aynı zamanda, adaylara yolculukları sırasında ortaya çıkabilecek herhangi bir olayda hızlı bir şekilde yardımcı olmak, rehberlik etmek ve müdahale etmek için destek noktaları kuracaktır” dedi.
Adaylar bu öğleden sonra 90 dakikalık süre sınırı olan Matematik sınavıyla sınava devam edecekler.
Kaynak: https://baogialai.com.vn/de-thi-ngu-van-cham-den-cam-xuc-cua-thi-sinh-post589527.html
