Yaratıcılığınızda aşırıya kaçmayın!

Edebiyat sınavlarında yalnızca ders kitabı materyalinin kullanılmasını zorunlu kılan düzenleme, öğretmenleri şaşırtmış ve birçok tartışmalı sınav sorusuna yol açmıştır.

Görünüşte Ho Chi Minh Şehri, 6. Bölge'deki Mac Dinh Chi Lisesi'nin "moda" ve yaratıcı bir tasarımı olan sınav, 2018 Genel Eğitim Programı'nın temel gereksinimlerinden yoksundu, bilimsel değildi ve mantıksızdı; bu nedenle büyük tartışmalara yol açtı.

Detaylara dikkat etmeme, özensizlik.

Sadece Mac Dinh Chi Lisesi'ndeki "sahte" sınav değil; Ho Chi Minh Şehri, 1. Bölge'deki Vo Truong Toan Ortaokulu'nda yapılan son ara sınav da düşük kalitesi nedeniyle birçok öğretmen ve uzmandan eleştiri aldı.

Özellikle, sınav iki bölümden oluşuyordu: okuduğunu anlama. "Yazma" olması gereken 2. bölüm "Deneme Yazma" olarak etiketlenmişti. Bir ortaokul edebiyat öğretmeni de sınavda temel bir hataya dikkat çekti: güvenilir olmayan kaynaklardan alıntı yapılması. Dahası, sınavdaki bazı sorular 9. sınıf öğrencileri için değil, 6. sınıf öğrencileri için hazırlanmıştı. Bu öğretmen, "Ayrıca, talimatlar belirsiz ve kötü bir şekilde ifade edilmişti ve gereksinimler muğlak ve anlaşılmazdı, bu da öğrenciler için zorluklara neden oluyordu" diye değerlendirdi.

Dong Nai Eyaleti, Bien Hoa Şehri'ndeki Hoa Hung Ortaokulu'nda yakın zamanda yapılan bir ara dönem edebiyat sınavı, öğretmenler ve öğrenciler arasında büyük tartışmalara yol açarak soru hazırlama yönteminde çeşitli tutarsızlıkları ortaya çıkardı. Sınav iki sayfadan oluşuyor ve altı soru içeriyordu; birçok öğretmen ve öğrenci, tüm metni okumak için ayrılan 90 dakikalık sürenin yarısının yeterli olduğunu düşündü.

Son zamanlarda birçok sınav sorusu tartışmalara yol açtı. (Görsel: Sosyal medya)

Bunlar da ilginizi çekebilir

Mesleki eğitim dönüşümün eşiğinde: Dijital bir meslek okulu modeli oluşturmak.GD&TĐ - Mesleki eğitim seviyeleri için eğitim, sınav, test ve mezuniyet tanıma düzenlemelerini belirleyen taslak Genelge, kapsamlı dijital dönüşüm için yasal bir zemin oluşturmakla birlikte, eğitim kurumlarının altyapılarını, dijital öğrenme materyallerini ve personel kapasitelerini senkronize etmelerini gerektirmektedir.

Kritik an öncesinde, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, 10. sınıf giriş sınavı geçme puanlarında artış olacağına dair tahminler hakkında açıklama yaptı.(Dan Tri Gazetesi) - Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi yetkilileri, sosyal medyada devlet liselerinde 10. sınıf için belirlenen geçme puanlarıyla ilgili detaylı tahminlerin tamamen "tahmin"den ibaret olduğunu vurguladı. 10. sınıf için geçme puanları birçok bilimsel ve doğru faktöre dayanmalıdır.

Gia Lai'nin, Ho Chi Minh Şehrindeki Tıp ve Eczacılık Üniversitesi'ne kabul edilen ilk 20 aday arasında bir öğrencisi bulunmaktadır.(GLO) - Ho Chi Minh Şehri Tıp ve Eczacılık Üniversitesi, 29 Haziran öğleden sonra, 2026 yılında doğrudan kabul için kriterleri karşılayan ilk 20 adayın listesini açıkladı. Bunlar arasında Gia Lai eyaletinden 1 aday bulunuyor.

Bui Thi Xuan Lisesi'nde (1. Bölge) öğretmenlik yapan Bay Do Duc Anh, birçok sınav kağıdında yazım hatalarının yanı sıra soru hazırlayanların da özensizliğinin görüldüğünü söyledi. Bazı sınavlarda şiir okuduğunu anlama sorusu sorulurken, yayıncı belirtilmemişti. Ayrıca, okuduğunu anlama sorusunda öğrencilerden şiirin tamamının içeriğini belirlemeleri istenmişti. "Yazma" bölümünde ise öğrencilerden hikayenin tamamını okuyup anlamaları ve analitik bir deneme yazmaları istenmişti.

Sahip oldukları yetenekler, yarıyılın ilk yarısında edindikleri bilgi ve beceri düzeyi göz önüne alındığında, dokuzuncu sınıf öğrencilerinin bu tür sınav sorularının gerekliliklerini karşılamaları tamamen imkansızdır.

Sınav sorularının standarttan sapması durumunda ortaya çıkacak sonuçlar.

1. Bölgedeki bir lisenin edebiyat bölümü başkanına göre, sınav sorularında ders kitabı materyalinin kullanılmaması yönündeki değişiklik küçük bir değişiklik gibi görünebilir. Ancak öğretmenler düzgün hazırlanmazlarsa, bu durum kolayca kaotik bir soru oluşturma sürecine yol açabilir.

Eski müfredatta, aynı eserler uzun yıllar boyunca öğretiliyordu. Öğretmenler aynı materyali tekrar tekrar anlatıyor, hatta derslerini ezberliyorlardı. Değişiklikler meydana geldiğinde ve ders kitabından farklı materyallerin seçilmesi gerektiğinde, birçok öğretmen kaçınılmaz olarak kafa karışıklığı yaşadı ve zorluklarla karşılaştı.

Birçok eğitim uzmanı, sınav tasarımının çok önemli olduğuna inanmaktadır çünkü sınavlar öğrenci yeterlilik düzeyini yansıtır ve değerlendirir, dolayısıyla öğretme ve öğrenme sürecini etkiler.

Nguyen Du Ortaokulu'nda (1. Bölge) görev yapan öğretmen Vo Kim Bao, öğretmenlik deneyimi ve sınav hazırlık becerilerine dayanarak, birçok grup ve derneğin şu anda "sınav soru bankası" adı altında önceden hazırlanmış ders planları ve materyaller sattığını belirtti. Bu durum, öğretmenlerin dikkatli olmalarını ve uygun kaynak ve materyalleri seçme becerilerini geliştirmelerini gerektirmektedir.

Öğretmen Do Duc Anh'a göre, birçok sınav sorusu güncel tartışmalı konuları ele alıyor ancak mutlaka eğitici nitelikte değil. Sınav hazırlayıcılarının, sınav sorularının gerçek bir eğitim değeri sunmasını sağlamak için materyalleri dikkatlice seçmeleri gerekiyor.

Amerika Birleşik Devletleri - Vietnam: Kaçırma

Vietnam, ABD şirketlerini yüksek teknoloji alanındaki yatırımlarını genişletmeye teşvik ediyor.26 Haziran sabahı, Hükümet Merkezi'nde Başbakan Yardımcısı Ho Quoc Dung, Coherent Group (ABD) Tedarik Zinciri Direktörü Jeff Place'i kabul etti. Görüşmede Başbakan Yardımcısı, Vietnam'ın ABD şirketlerini özellikle yüksek teknoloji, inovasyon ve yarı iletken sektörlerinde yatırımlarını genişletmeye teşvik ettiğini belirtti.

ABD işletmelerini yüksek teknoloji sektörlerine yatırım yapmaya teşvik edin.Başbakan Yardımcısı Ho Quoc Dung, Vietnam'ın ABD şirketlerinin özellikle yüksek teknoloji sektörlerinde ve yüksek katma değerli sektörlerde faaliyetlerini genişletmeye devam etmesini memnuniyetle karşıladığını söyledi.

Vietnam ve Amerika Birleşik Devletleri, savaşın sonuçlarıyla mücadele konusunda işbirliğini güçlendiriyor.VTV.vn - 22 Haziran'da Genel Sekreter ve Cumhurbaşkanı To Lam, ABD Donanması Geçici Sekreteri Hung Cao'yu kabul etti.

Günümüzde birçok sınav sorusunun "açık uçlu ve güncel trendleri takip eden" olarak tanımlanması eğilimi göz önüne alındığında, Ho Chi Minh şehrindeki bir üniversitede edebiyat dersi veren bir öğretim görevlisi, öğretmenlerin açık uçlu sınav soruları oluşturmak istiyorlarsa öncelikle "açık" kelimesinin ne anlama geldiğini anlamaları gerektiğini belirtti. Açıklık, güncel olayların peşinden koşmak anlamına gelmez; aksine, düşüncede, bakış açısında ve perspektifte açıklık, esnek problem çözme olanağı ve gerçek yaşam durumları ile sosyal gerçeklikleri ele almayı sağlar. Bu nedenle, öğretmenler sınav sorularının gerekli bilgi ve beceri standartlarını karşıladığından emin olmalıdır.

"Sınav soruları yalnızca bir trende veya modaya hitap ediyorsa, bu iyi değil çünkü bu trend veya moda sadece belirli bir insan grubuna hizmet ediyor. Sınav konusunu seçmek çok önemli bir adımdır; sadece trendleri veya modaları takip etmekle kalmamalı, çağdaş, insancıl ve eğitimsel konuları ele almalıdır," diye vurguladı öğretim görevlisi.

Sınav soruları oluştururken hedefleri belirleyin.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, sınav soruları oluşturulmadan önce öğretmenlerin ve okulların, test edilecek ve değerlendirilecek yeterlilik hedeflerini belirlemelerini ve bunların okulun, dersin veya eğitim faaliyetlerinin eğitim hedefleriyle uyumlu olmasını sağlamalarını şart koşmaktadır. Test ve değerlendirme biçimleri, öğrencilerin yeterliliklerini geliştirmeye yönelik gereklilikleri karşılamalıdır...

Kaynak: https://nld.com.vn/ra-de-theo-chuong-trinh-moi-dung-sang-tao-qua-da-196241110205155693.htm