Prof. Dr. Vu Minh Giang - Vietnam Tarih Bilimleri Derneği Başkan Yardımcısı, Vietnam Ulusal Üniversitesi Bilim ve Eğitim Konseyi Başkanı, Hanoi

Vietnam Tarih Bilimleri Derneği Başkan Yardımcısı ve Hanoi Vietnam Ulusal Üniversitesi Bilim ve Eğitim Konseyi Başkanı Profesör Vu Minh Giang, geçmişin sadece korunmasını değil, aynı zamanda başkentin bilgi ve akademik kimliğini beslemeye devam etmesini sağlayan canlı bir koruma yaklaşımını analiz etti. Modern koruma felsefesinde, miras ancak insan yaşamı ve devam eden sosyal faaliyetlerle bağlantılı olduğunda gerçek anlam kazanır. Bu, özellikle üniversite mirası için geçerlidir; çünkü mirasın özü bilgi akışıdır.

Modern üniversitelerin gelişiminde, kültürel mirasın korunması artık sadece anıları korumakla sınırlı kalmamakta, daha yüksek bir seviye gerektirmektedir: Mirasın "yaşamaya" devam etmesini, bilgi yaratma sürecine katılmaya devam etmesini ve gelecek nesilleri beslemesini nasıl sağlayabiliriz? Tarihsel olarak zengin akademik mekanları, dikkatli bir öngörü olmadan müzelere dönüştürmek, istemeden de olsa mirasın gerçek değerini azaltabilir, mevcut akademik ekosistemi bozabilir ve hatta kentsel kültürel yaşamı yoksullaştırabilir.

Hanoi'deki Vietnam Ulusal Üniversitesi'nin sembolik bir simgesi olan Le Thanh Tong Caddesi 19 numaradaki bina, VNPT tarafından 2019 yılında çıkarılan kartpostallarda ve pullarda yer aldı (Fotoğraf: Bui Tuan).

Vietnam yükseköğretim tarihine derinden bağlı bir tarihçi olan Vietnam Tarih Bilimleri Derneği Başkan Yardımcısı, Hanoi Ulusal Üniversitesi Bilim ve Eğitim Konseyi Başkanı ve Ulusal Kültürel Miras Konseyi üyesi Profesör Vu Minh Giang, geçmişi yaşamla birleştiren, geçmişin statik sergi alanlarıyla sınırlı kalmayıp, bugünün ve geleceğin canlı bir kaynağı haline geldiği bir miras koruma yaklaşımı üzerine düşüncelerini paylaştı.

Modern üniversitelerin gelişim trendinde, kültürel mirasın korunması artık statik bir müze gibi eserlerin veya mimari mekanların depolanmasıyla sınırlı değildir. Profesör Vu Minh Giang'a göre, dünyanın en prestijli üniversitelerinin çoğu, mirasın devam eden akademik yaşam içinde korunduğu "dinamik koruma" modelini tercih etmiştir.

Bu yaklaşım, tarihi binaların eğitim, araştırma, entelektüel alışveriş ve akademik faaliyetler için mekan olarak hizmet vermeye devam etmesini sağlar. Sonuç olarak, miras geçmişle sınırlı kalmaz, akademik ruhu besleyen ve gelecek nesillere ilham veren canlı bir kaynak haline gelir.

Tarihsel ve eğitimsel bir bakış açısıyla, bu model önemli bir ilkeyi yansıtmaktadır: Bir üniversitenin mirasının değeri yalnızca mimarisinde veya eserlerinde değil, o mekânda bir zamanlar gerçekleşen ve günümüze kadar devam eden entelektüel yaşamda yatmaktadır. Miras ancak insanlarla, araştırmayla, öğretimle, akademik diyalogla ve akademik ritüellerle bağlantılı kaldığında gerçek anlamını tam olarak yerine getirir.

Bir tarihi esere zarar verme riski.

Bu bakış açısıyla Profesör Vu Minh Giang, gelenek açısından zengin bir üniversite mekanını müzeye dönüştürmenin son derece dikkatli bir değerlendirme gerektirdiğine inanıyor. Sadece statik bir sergi bakış açısıyla yaklaşıldığında, "müzeleştirme" süreci, mirasın gerçek değerini istemeden azaltabilir ve hatta bu paha biçilmez mirası yok etme riskini taşıyabilir.

Binanın arazisi içinde, aralarında seçkin isimlerin de bulunduğu nesillerce öğrenciyle ilişkilendirilen, orijinal yapılarıyla korunmuş sıralı sıralar halinde dizilmiş sıralı masa ve sandalyelerin bulunduğu derslikler yer almaktadır. Hatta ana derslik (şimdiki adıyla Nguy Nhu Kon Tum dersliği), ülkenin bağımsızlığını kazanmasından kısa bir süre sonra Başkan Ho Chi Minh'in katıldığı açılış törenine ev sahipliği yapmıştır. Bu bina müze ve sergi alanına dönüştürülürse, bu dersliklerin kesinlikle yenilenmesi ve sergiler için yer açmak amacıyla sıraların ve sandalyelerin taşınması gerekecektir… Bu durum, istemeden de olsa son derece önemli bir kültürel mirasın kaybına ve potansiyel olarak tarihi bir alanın zarar görmesine yol açacaktır.

19 Le Thanh Tong Caddesi'ndeki büyük konferans salonunda (şimdiki adıyla Nguy Nhu Kon Tum oditoryumu) ​​bir ders.
19 Le Thanh Tong Caddesi'ndeki mezuniyet töreninde yeni doktora mezunları (Fotoğraf: Bui Tuan)

Profesör Vu Minh Giang'a göre, dünyanın hiçbir yerinde genel geçer üniversite müzesi neredeyse yok denecek kadar azdır, çünkü her üniversitenin kendine özgü bir tarihi vardır. Köklü üniversiteler, üniversite ekosistemlerinin bir parçası olarak ikonik mekanlarını korurken, aynı zamanda diğer bölgelerdeki yeni gelişim alanlarına da genişlerler.

Müzeleşme, akademik ekosistemi bozabilir.

Daha geniş bir perspektiften bakıldığında, Profesör Vu Minh Giang, bir üniversite alanının tamamen "müzeleştirilmesinin" daha büyük bir sonuca yol açabileceğini savunuyor: mevcut akademik ekosistemin zayıflaması.

Bir üniversite sadece dersliklerden veya idari ofislerden ibaret değildir; aynı zamanda öğretim üyeleri, öğrenciler, bilim insanları, mezunlar ve daha geniş topluluk arasındaki entelektüel ilişkiler ağından da oluşur. Bu mekana hayat veren şey akademik faaliyetler, entelektüel alışveriş ve üniversite ritüelleridir.

Bu unsurlar tarihi yerlerinden ayrılırsa, mirasın değeri önemli ölçüde azalır. Miras o zaman entelektüel yaşamın bir parçası olmaktan çıkar ve dışarıdan gözlemlenen bir nesne haline gelir.