Yeni öğrencilerin yeni öğrenme yollarına yaklaşmalarına yardımcı olun

Aniden meydana gelen değişimler kolayca "şaşırtılabilir" ve cesareti kırılabilir

İki hafta önce, Ho Chi Minh Şehri Hukuk Üniversitesi'nde işletme yönetimi bölümünde birinci sınıf öğrencisi olan DTH, derse girip dersi anlamadığı için hayal kırıklığına uğradığını itiraf etti. DTH, "Öğretmenler öğrencilere ne not almaları veya ne çalışmaları gerektiğini hatırlatmadı, konuları kendi kendilerine öğrenmeleri için verdiler. Nereden başlayacağımı bilemedim ve sınıf arkadaşlarıma sorduğumda, onlar da benden farklı değildi, bu yüzden son sınıf öğrencilerine sormak zorunda kaldım," dedi.

Birçok yeni öğrencinin üniversitedeki öğrenme yöntemine uyum sağlaması zaman alır.

Ho Chi Minh Kenti Mimarlık Üniversitesi'nde birinci sınıf grafik tasarım öğrencisi olan Nguyen Ngoc Han da üniversitedeki yeni öğrenme biçimine ilk birkaç derste alışamadığını, öğretmenin çok az ders anlattığını, öğrencilerin aktif olarak öğrenmesi için ödevler verdiğini söyledi.

Konuyla ilgili açıklama yapan Ho Chi Minh Kenti Hukuk Üniversitesi Kalite Güvence ve Sınav Bölümü Başkanı Dr. Vu Duy Cuong, üniversite dersliklerine girdiklerinde yeni içerik ve öğrenme yöntemleri karşısında "şok" geçiren çok sayıda yeni öğrencinin bulunduğunu söyledi.

Dr. Cuong, "Ortamdaki bu ani değişim birçok öğrencinin kafasını karıştırıyor ve uyum sağlamak zaman alıyor. Bu değişim sadece birkaç hafta da sürebilir, birkaç dönem de. Sonuç olarak, ilk bir veya iki dönemde bazı öğrenciler düşük notlar alıyor," diye yorumladı.

Ho Chi Minh City Bankacılık Üniversitesi Kabul ve İletişim Bölümü Başkanı Doçent Dr. Nguyen Van Thuy şöyle açıklıyor: "Bu, lise ve üniversite programlarının hedeflerindeki farklılıktan kaynaklanıyor. Lisede amaç, temel bilgi, kültürel bakış açısı ve düşünceyi sağlamaktır... Üniversite programı ise tam tersine, gelecekteki iş pozisyonlarıyla ilişkili bilgi, beceri, tutum ve mesleki uygulama kapasitesi sağlar. Ayrıca, lisedeki öğrenme ortamı oldukça tanıdıktır; öğretmenler ve sınıf arkadaşları okul yılları boyunca birlikte çalışırlar; üniversite ise kredi bazlı bir öğrenme ortamıdır ve öğrencilerin eğitim yol haritasına uymaları için çalışmalarında proaktif olmaları gerekir."

Başarılı adaylar kabul işlemlerini tamamlar. Üniversite ortamında başarılı bir şekilde eğitim alabilmek için öğrencilerin program hakkında ve üniversitedeki eğitimin nasıl organize edildiği hakkında detaylı bilgi edinmek için zaman ayırmaları gerekir.

FOTOĞRAF: DAO NGOC THACH

PLANLAMA, PROAKTİF KENDİ KENDİNE ÇALIŞMA VE ARAŞTIRMA

Üniversite ortamında iyi bir eğitim alabilmek için Doçent Dr. Nguyen Van Thuy, öğrencilerin üniversitedeki program ve eğitim kurumu hakkında kapsamlı bilgi edinmek için zaman ayırmaları gerektiğini belirtti. Ayrıca, 4 yıllık ve her eğitim-öğretim yılı için bir çalışma planı hazırlamaları gerektiğini belirtti.

"Öğrenme sürecinde cesur ve proaktif olmanız, hala merak ettiğiniz ve sorguladığınız konuları arkadaşlarınızla ve öğretmenlerinizle paylaşmanız gerekiyor. Hem derste hem de hayatta daha fazla ilişki kurmak için okul etkinliklerine katılın. Son olarak, grup etkinliklerinde, sunumlarda ve projelerde proaktif olun..." diyor Doçent Dr. Nguyen Van Thuy.

Ho Chi Minh Şehri Tarım ve Ormancılık Üniversitesi Öğrenci İşleri Bölüm Başkanı Usta Dang Kien Cuong da öğrencilere bilimsel ve proaktif bir öğrenme yöntemi benimsemelerini tavsiye etti. Öncelikle, genellikle ilk gün öğretim görevlisi tarafından sunulan dersin hedeflerini kavramak gerekir. Ardından, öğrenciler evde proaktif olarak dokümanları ve dersleri okumalıdır. Derse katılırken öğretim görevlisinin ders anlatımına ve talimatlarına dikkat etmeli, anlamadıkları konuları öğretim görevlisiyle cesurca tartışmalı, ana noktaları dikkatlice not almalı ve arkadaşlarıyla fikir alışverişinde bulunmalıdırlar.

"Öğrenciler ayrıca doğru kaynağı sağlamak için öğretmenlerinden ve kıdemlilerinden proaktif olarak daha fazla materyal ödünç almalıdır. Ayrıca, daha fazla beceri kazanmak ve arkadaşlarından daha fazla bilgi edinme ve değişim fırsatları yakalamak için spor , sanat, ders dışı etkinlikler, kulüpler, takımlar gibi etkinliklere katılmalıdırlar." diye belirtti Usta Cuong.

"Öğrencilerin her okul yılı, her dönem, her modül, her ders için planlama ve hedef belirlemeye alışmaları gerekiyor. İlk başta zor olabilir, ancak pratik yaptıkça alışacaklar ve üniversitede okurken çok faydalı olacaklar. Google Docs, Gemini, AI gibi destek araçlarını kullanın çünkü bu araçlar belgeleri etkili bir şekilde bulmalarına, düzenlemelerine, saklamalarına ve işlemelerine yardımcı olarak ders ve modüllerin içeriğini daha iyi kavramalarına yardımcı olabilir," diyor Dr. Vu Duy Cuong.

Dr. Cuong'a göre, okulların şu anki öğrenci değerlendirmesi, eğitim puanlarının değerlendirilmesini içerecek ve öğrencilerin iyi yanıt verebilmek için kaynakları (tutum, zaman...) düzenleme ve kullanma konusunda bir plana sahip olmalarını gerektirecek, bu nedenle ilişkilerini geliştirmek, yumuşak becerileri uygulamak ve stresi azaltmak için kulüplere ve gruplara katılmaları gerekiyor...

Kaynak: https://thanhnien.vn/giup-tan-sinh-vien-tiep-can-cach-hoc-moi-185241020192701258.htm