Atalarımız, "Altın ve gümüş bırakmak, çocuklarınıza kitap bırakmak kadar değerli değildir" veya "Bir hazine dolusu altın, bir hazine dolusu kitaptan daha değerli değildir" derlerdi; bu sözler, kitapların toplumsal hayattaki rolünü, konumunu ve önemini takdir etmeyi ve onaylamayı yeterince gösterir. Bu nedenle, Luong The Vinh Lisesi (Ham Thuan Nam) öğretmenleri, öğrencilerin birlikte okuyup öğrenmeleri, paylaşmaları, oluşturmaları ve bir okuma kültürü geliştirmeleri için alanlar ve ortamlar yaratmaktadırlar…
Öğrencileri kitaplara daha da yaklaştırın.
Okuma, bilgi ve anlayışı biriktirmenin ve geliştirmenin bir yoludur; aynı zamanda sosyal ve yaşam deneyimleri edinmenin en iyi yoludur. Okuma ayrıca sizi uzun bir akademik yolculuğa da hazırlar. Ancak günümüz toplumunda, medyanın gelişmesi öğrencilere yeni şeylere kolay erişim ve son derece eğlenceli içeriklere olan tercih olanağı sağlayarak okumayı sıkıcı hale getiriyor.
Edebiyat öğretmeni ve Okuma Kulübü başkanı Bayan Nguyen Thi My Diem şunları söyledi: "Öğrenciler okula girdiklerinde genellikle 15-16 yaşlarındadırlar; bu yaşta kişilikleri şekillenmeye başlar ve özellikle okuma gibi alışkanlıkları değiştirmek çok zordur. Bu nedenle, meraklarını ve keşiflerini derinleştirmek için, onlara rehberlik ederek, kitaplarla tanıştırarak, psikolojilerini anlayarak ve okul kütüphanesinde bulunan kitaplara, yaşam becerileriyle ilgili iyi kitaplara vb. ilgi duymalarını sağlayarak başlamalıyım. Onlara her zaman sevdikleri kitaplarla başlamalarını ve dikkatlice okuyarak, düşüncelerini not alıp kitabın içeriğini pratik hayata dönüştürmelerini hatırlatıyorum."
2023 yılından bu yana Luong The Vinh Lisesi, 115 öğrenciyle bir Okuma Kulübü kurmuştur. Kulüp daha sonra her sınıfta edebiyat öğretmenleri gözetiminde daha küçük gruplara ayrılmış ve üyelerin faaliyetlerini kolaylaştırmıştır. Bağlantıyı, etkileşimi ve iyi kitapların paylaşımını artırmak için kulüp düzenli olarak yazma yarışmaları, kitap eleştirileri hakkında video yarışmaları ve zihin haritası özetleri düzenlemektedir. Ayrıca, her sınıfta öğrencilerin istedikleri zaman ve boş zamanlarında okuyabilecekleri küçük bir kitaplık bulunmaktadır. Öğretmenler, öğrencilerin sınırlı bilgilerine rağmen yeni eserler sunma cesaretine ve hikayelere devam önerme veya yazma konusundaki özgüvenlerine sık sık şaşırmışlardır. Dinledikten ve okuduktan sonra, öğretmenler öğrencilerin gerçekten nasıl anladıklarına ve kendilerini nasıl yavaş yavaş değiştirdiklerine hayran kalmışlardır.
Kitaplar ve Eylem
Bilgiye ilham veren ve öğrencileri kaynakları etkili bir şekilde bulma ve kullanma konusunda yönlendiren eğitimciler olarak, Luong The Vinh Lisesi öğretmenleri her zaman öğrencileri okul kütüphanesini ziyaret etmeye teşvik eder. Okulda şu anda özel bir kütüphaneci bulunmamasına rağmen, sorumlu öğretmenler ve okuma kulübü, ihtiyaç duyulduğunda öğrencilere yardımcı olmaya hazırdır. Dahası, öğrencilerden, hayırseverlerden ve öğretmenlerden gelen yıllık bağışlar sayesinde, okulun kitap koleksiyonu daha da zenginleşmiş ve şu anda çeşitli türlerde 6.000'den fazla kitaba ev sahipliği yapmaktadır.
Luong The Vinh Lisesi Müdür Yardımcısı Bayan Dinh Thi Ha şunları paylaştı: "Herkes küçük yaşlardan itibaren kitaplara tutku duymaz, bu nedenle öğrencileri okumaya teşvik etmek için birçok öğretmen öğrencilere ödül ve hediye olarak kitap seçmiştir. Kitap okumaktan tiyatro gösterilerine kadar okuma kültürü üzerine ders dışı etkinlikler düzenli olarak yapılmaktadır. Bu sayede okuldaki 900 öğrencinin tamamı mükemmelliğe ulaşma ve derslerinde sürekli çaba gösterme bilincine sahiptir."
Nguyen Huynh Kim Ngan şunları paylaştı: "Kitaplar, her birimizin içindeki boşlukları ve eksiklikleri doldurarak her gün daha iyi gelişmemize yardımcı oldu." Ho Tien Phat ise şunları ekledi: "Kitaplar sadece insanlar ve bilgi arasında bir köprü değil, aynı zamanda insanları birbirine bağlayan bir unsurdur. Eğer okuma kültürünü çevremizdeki arkadaşlarımıza yayamazsak, okuma yolculuğumuz daha az keyifli olurdu."
Luong The Vinh Lisesi öğretmenleri, özverileri ve pratik çalışmalarıyla her gün kitap sevgisinin tohumlarını ekiyor, kitapları nesiller arasında birleştirici bir unsur haline getirmek ve okuma kültürünü öğrencilerin yaşamlarının ayrılmaz bir parçası yapmak için sürekli çaba gösteriyorlar. Bu, öğrencilerin bilgiye ve bilgiye erişme ve bunları kullanma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olarak, öğrenen bir toplumun inşasına katkıda bulunuyor.
Kaynak
