Edebiyat Bölümü'nün kültür gecesine katılmanın yanı sıra, sınıfımız aynı zamanda ülke genelinde eğitim alanında eğitim gören nesillerin temellerini atmaya katkıda bulunan kıdemli öğretim üyelerine minnettarlığımızı ifade etmek için bir duvar gazetesi de hazırladı.
O yılı hatırlıyorum; askerlik hizmetinden yeni dönmüş, mesleği şair olan ve mükemmel bir öğrenci olan bir sınıf arkadaşım vardı. Kendi ülkesinin şair ve yazarlarının yanı sıra, Apollinaire, Paul Éluard ve Louis Aragon'un Fransız şiirini; Pablo Neruda'nın Şili şiirini; ve Rabindranath Tagore'un Hint şiirini de çok severdi… Kasım başlarında, bütün gece düşündükten sonra, ertesi sabah derste heyecanla şöyle dedi: “Sınıfımız ‘Öğretmenlerimize Sunulan Çiçekler ’ adında bir duvar gazetesi çıkaracak.” Sorduğumda, bu fikri büyük şair Tagore'un ünlü şiir koleksiyonundan aldığını öğrendim. O anı, aradan 40 yıl geçmesine rağmen, hâlâ zihnimde canlı bir şekilde yer ediyor.
Sonra, dört yıl sonra, mezun olduktan sonra hepimiz ayrı yollara gittik. Ben dağlara gittim, bir yurtta kaldım ve oluklu sac çatılı, ahşap duvarlı, harap bir okulda öğretmenlik yaptım. Öğrencilerin çoğu, yeni ekonomik bölgelerin bir parçası olarak o yoksul ilçe kasabasına göç etmiş çeşitli bölgelerden gelen çocuklardı. Her sınıfta etnik azınlıklardan birkaç öğrenci vardı. Öğretmenliğe ilk başladığımda okul yeni açılmıştı, bu yüzden sadece iki sınıf vardı, 10. ve 11. sınıflar. O yıl 11 öğretmen vardı, bunların 10'u Hue Eğitim Üniversitesi'nden yeni mezundu; diğeri ise Quy Nhon Eğitim Üniversitesi'nden bir biyoloji öğretmeniydi. Ben Hue'den ikinci grupta, Quang Binh'den bir fizik öğretmeniyle birlikte geldim. Bu yüzden, uzak yerlerden gelen 13 genç, bekar öğretmen, dağlık bölgeye gelerek her yerden gelen öğrencilere ders veriyordu: Thai Binh, Quang Nam, Cao Bang… Yatakhanede geceleri gitar çalardık, birlikte yemek yerdik ve öğleden sonra voleybol oynardık. Ve böylece okulu inşa ettiler, daha sonra tekrar ziyaret ettiğimizde binin üzerinde öğrencisi olan bir okulun temellerini attılar; üstelik ilçe merkezi üç bölgeye ayrılmış ve yakınlarda iki okul daha kurulmuştu. Toplamda, eski ilçe idari birimi olsaydı, her yıl binlerce lise öğrencisi mezun olurdu.
Hâlâ hatırlıyorum ki, her yıl 20 Kasım'da öğrencilerden hediyeler alırdık: iyi yıllarda her öğretmen bir gömlek yapmak için bir parça kumaş alırdı, diğer yıllarda ise kendileri yetiştirdikleri veya ürettikleri ürünler, örneğin maş fasulyesi, tavuk ve yapışkan pirinç verirlerdi. O gün, öğleden sonra bir yerlerden dönen Hue'lu bir matematik öğretmeni, bisikletinin gidonuna asılı bir tavuk ve diğer tarafında bir torba yapışkan pirinçle geldi. Gülümsedi ve "Yolda bir öğrenciyle karşılaştım; bunları Öğretmenler Günü hediyesi olarak bize gönderdi" dedi. Böylece, o gece loş elektrik ışığında oturduk ve tavuk ve yapışkan pirincin tadını çıkardık; uzaktaki ormandan yankılanan gitar sesleri, uzak bir köyden gelen gong ve davul sesleriyle karışıyordu. Gece saat onda elektrikler kesildi çünkü o zamanlar bölge küçük hidroelektrik motorları kullanmak zorundaydı. Sonra ortak evin avlusunda ateş yakar ve gönlümüzce şarkı söylerdik. Aradan bunca yıl geçmesine rağmen, ormanda geçirdiğimiz o geceleri hâlâ hatırlıyorum!
Yıllar geçtikçe, bu günler her geldiğinde, bana ders veren öğretmenlerimin ve benim ders verdiğim öğrencilerin, sınıf arkadaşlarımın yüzlerini hatırladıkça içimde bir nostalji hissi uyanıyor; bazıları hala öğretmenlik yapıyor, bazıları ise emekli. Belki de sadece geçmişteki bağlantıları birleştiriyoruz diye düşünüyorum. Ve birçoğunun artık aramızda olmadığını, uzak diyarlara göç ettiğini de unutmuyorum.
Kalbimde kazılı kalan şey, o yıldan kalma o çiçektir; ruhumun derinliklerinden her zaman kokusunu yayan mucizevi bir armağan!
[reklam_2]
Kaynak bağlantısı
Yorum (0)