Uzlaşmayı öğrenmek zor değil.

Ho Chi Minh Şehri Ekonomi ve Finans Üniversitesi öğrencisi Ho Nguyen Nhu Quynh, küçük yaşlardan itibaren ailesinin yönlendirmesi sayesinde İngilizce ile tanıştı. İlkokulda aldığı gelişmiş İngilizce programıyla başlayan Nhu Quynh, İngilizce yeterlilik sınavlarının çoğunu başarıyla geçti ve 12. sınıfın sonunda IELTS'ten 6.5 puan aldı.

Nhu Quynh'in müziğe olan tutkusu, yabancı dil öğrenimini etkili bir şekilde destekliyor.

Quỳnh'ın üniversiteye girişten önce IELTS hedefine ulaşması, ailesinin onun için özenle hazırladığı bir plandı. Quỳnh'ın babası, sınav hazırlık dersleri veren bir üniversitede çalışıyordu, bu yüzden onu daha büyük öğrencilerle aynı sınıflara kaydettirdi. Quỳnh şöyle hatırlıyor: "Sınıftaki en genç bendim. İki yıl boyunca, liseden sonra haftada iki kez oraya koşup gece geç saatlere kadar İngilizce çalıştım."

Nhu Quynh için, öğrenmeye proaktif bir şekilde yaklaşmak neşe getiriyor ve bizi sürekli olarak ilerlemeye motive ediyor.

Her şey sorunsuz ilerledi, ancak Quynh'in İngilizce öğrenmeye yönelik zihniyeti rahat değildi. İyi bir yabancı dilin faydalarını ve fırsatlarını fark etti, ancak özgür ruhlu ve yaratıcı kişiliğiyle, önceden belirlenmiş sınırların dışına çıkmak istiyordu. Planlananı pasif bir şekilde kabul etmek yerine, Quynh dili daha aktif bir şekilde benimsemeyi ve uzun süredir tutkusu olan müzikle yeniden bağlantı kurmayı seçti. Quynh piyano çalmayı biliyor ve bundan zevk alıyor, şarkı söylemeyi ve dans etmeyi seviyor ve daha çok İngilizce müzik dinliyor. İngilizce müzik teorisi çalışıyor, şarkılar hakkında daha analitik içgörüler ve bakış açıları kazanmak için tepki videoları izliyor… Dil ve müzik arasındaki bu çok sorunsuz kesişimi bulmak, İngilizce öğrenme yolculuğunu daha da ilgi çekici hale getirdi. Bu bağlantı noktasından yola çıkarak, Quynh Koreceye de bir tutku geliştirdi. Şöyle paylaştı: "K-pop'ı seviyorum, idollerimin müziğini seviyorum, bu yüzden dinlediğim ürünleri daha iyi anlamak için dili öğreniyorum." Şu anda Quỳnh'un Korece seviyesi temel düzeyde ve Z kuşağı genç kızı yakın gelecekte becerilerini geliştirmeye ve TOPIK sertifika sınavına hazırlanmaya odaklanmayı planlıyor.

Quynh yalnız değil; akranlarının çoğu da akademik ve kişisel gelişim yolları konusunda yetişkinlerden erken dönemde rehberlik ve yönlendirme alıyor. Bazıları bu önceden belirlenmiş yola uyum sağlayıp başarılı olurken, diğerleri rahatlıklarını kaybediyor ve en iyi sonuçları elde etmekte zorlanıyor.

Như Quỳnh, özellikle küçük kız kardeşi olmak üzere gençlerin her zaman keşfetme ve öğrenme ruhunu korumalarını umuyor. Uygun koşullar sağlanıp sağlanmadığına bakılmaksızın, proaktif olmak, bilgi biriktirme ve gelişme sürecinde değerli deneyimler kazanmanın en önemli faktörüdür.

Kaynak: https://nld.com.vn/hoc-cach-dung-hoa-khong-kho-196240601195531484.htm