Vietnam halkının birçok kuşağının hafızasında, ortak ev avlusunda, ev bahçesinde, kır köşesinde, sokak köşesinde "sürünen" çocukların görüntüsü... seksek oynamaya dalmış, yüksek sesle çocuk şarkıları söylüyorlar; bu görüntü, sadelik ve saflıkla dolu bir çocukluk gökyüzüdür: "Betel ve areka sıraları/ Kız sıraları/ Pasta ve meyve sıraları/ Yaşlı kadın sıraları/ Tütsü ve çiçek sıraları/ Buda'ya sunulan adak sıraları..."
Günümüzde bazı halk oyunları yalnızca belgesellerde veya ders kitaplarında karşımıza çıkan yabancı görüntüler olmaktan çıkıp, giderek modern yaşama, özellikle sınıflara, kültür turizmi alanlarına ve hatta genç ailelere geri dönüyor.
![]() |
Yaz etkinlikleri arasında halk oyunları oldukça popüler hale gelmiştir. |
Geçmişe oranla günümüz oyun setleri daha özenle hazırlanmış; ders dışı etkinliklerle eski köy mekanı yeniden canlandırılıyor... Halk oyunlarının unutulmadığı, aksine modern hayata uyum sağlayarak kendine özgü bir şekilde yeniden canlandırıldığı görülüyor.
Bu dönüş, hem geleneksel bir eğlence etkinliği hem de insanların birbirleriyle ve toplumla en doğal şekilde bağ kurabilmeleri için anılar bulma ilhamıyla kültürel bir eğilimin işaretidir.
![]() |
Çocuklara oyunun kuralları öğretilir. |
Eğitim Doktoru Nguyen Thuy Anh'ın kurduğu "Çocuklarla Okuma" veya Öğretmen Duong Hang'ın kurduğu "Küçük Kalem" gibi bazı kulüplerde çocukların yaşam alanı olarak kitaplar, dersler, makaleler... dışında halk oyunlarına da yer veriliyor.
Kulüpler, çocukların rahatlamaları ve mandalina karesi, gözleri bağlı keçi yakalama, bulutlara kadar ejderha yılanı, el yapımı oyuncak yapımı vb. gibi halk oyunlarını doğrudan deneyimlemeleri için geleneksel değerlerle dolu kültürel bir alan yarattı.
![]() |
Çin daması oyun seti temiz ve estetik bir şekilde paketlenmiştir. |
Öğretmenlerin, işbirlikçilerin ve gönüllülerin coşkulu rehberliği altında, geçmişte kalmış gibi görünen birçok oyun, çocukların düşünme pratiği yapmalarına, koordinasyon, paylaşım ve bağ kurmayı öğrenmelerine yardımcı olarak heyecanla "yeniden canlandırıldı". Bu etkinlikler, ulusal kültürel hafızanın korunmasına katkıda bulunurken, çocuklarda eski ama hâlâ anlamlı değerlere olan sevgiyi besledi.
Mekanlara canlılık katan Sinh Duoc Kooperatifi (Gia Vien, Ninh Binh ) gibi yerlerde halk oyunlarının restorasyonu çok dikkatli, titiz ve özverili bir şekilde gerçekleştiriliyor.
![]() |
Sinh Duoc Kooperatifi üyeleri, işten sonra rahatlamak için Çin daması oynuyor. |
Çin damasından diğer geleneksel oyunlara kadar her oyun seti, doğal malzemeler kullanılarak estetik bir şekilde özenle tasarlanmış, çocuklar için güvenli ve tanıdık, sade ama sofistike bir şekilde paketlenmiştir. Sinh Duoc gibi kooperatifler bunu genellikle ticari bir ürün olarak değil, kültürel bir sorumluluk olarak görürler; bu nedenle oyun setlerinin ülke genelindeki çocuklara ulaşabilmesi için proaktif olarak sübvansiyon sağlamış, tanıtım yapmış ve hediyeler vermişlerdir.
Sinh Duoc Kooperatifi Başkanı Bay Vu Trung Duc şunları söyledi: "Çocuklar için oyun setleri yapmak kooperatif üyelerinin ana üretim faaliyeti olmasa da, herkes çocukluklarının güzel anılarını bugünün çocuklarına aktarmak için can atıyor. Yıllar içinde dere sularının aşındırdığı her çakıl taşı, paketlenmeden önce insanlar tarafından özenle seçilip işleniyor. Bunlar, çocukların eğlenmesine, ruhlarını beslemesine, paylaşmayı, düşünmeyi ve basit değerlere inanmayı öğrenmesine yardımcı olan küçük eserler gibi."
![]() |
Halk oyunlarının yanı sıra çocuklara kitap okuma alışkanlığı da kazandırılıyor. |
Küçük Kalem Kulübü'nün kurucusu Öğretmen Duong Hang, çocuklara halk oyunlarıyla eşlik etmekten duyduğu memnuniyeti şöyle dile getirdi: "Çocukların oyun oynamasına izin verirken, oyunun kurallarını anlamalarına, sıralarını nasıl bekleyeceklerini, arkadaşlarına nasıl saygı göstereceklerini ve oyun oynarken nasıl düzgün davranacaklarını öğrenmelerine yardımcı olmak için her zaman net ve açık talimatlar veriyoruz. Disiplin, sabır ve takım ruhu değerleri, her oyun sırasında çocuklara doğal olarak aşılanır. Bu, halk oyunlarının hem tanıdık hem de derinlemesine eğitici olarak kazandırdığı önemli değerlerden biridir."
Küçük Kalem Kulübü öğrencisi Huu Phuong, sevinçle şunları söyledi: "Geçen gün öğretmenim bana bir Çin daması seti verdi. Taşları yuvarlak, pürüzsüz ve çeşitli renklerdeki çakıl taşlarından oluştuğu için çok beğendim. Ayrıca bize çocuk şarkıları söylemeyi ve oynamayı da öğretti. Bu yaz, kardeşlerim ve komşularımla oynamak için bu oyun setini getireceğim. Herkesin eğlenmesini ve oynarken nasıl teslim olup birlik olacağını öğrenmesini istiyorum."
![]() |
Okul sonrası halk oyunlarıyla dinlendirici anlar. |
Son zamanlarda, Frankfurt'ta (Federal Almanya Cumhuriyeti) Vietnam Başkonsolosluğu'nun Çocuklarla Okuma Kulübü ve Vietnam Güneşi Sınıfı işbirliğiyle düzenlediği "Vietnamca Deneyimi - Dünyayı Gezin" Festivali kapsamında, Dr. Nguyen Thuy Anh'ın bizzat başlattığı "Halk Oyunu İskelesi" ilgi çekici ve duygusal bir etkinlik haline geldi.
Burada çocuklar, top atma, tüy topu tekmeleme, seksek vb. gibi geleneksel oyunların yanı sıra, Vietnam kırsalının geleneksel bir oyuncağı olan bambu yusufçuklarıyla da oynayabilirler. Parmak uçlarında dengede ama aynı zamanda tehlikeli bir şekilde duran yusufçuklar, merak ve ilgi uyandırarak çocuklara ülkenin geleneksel el sanatları dünyasına kapı açar.
![]() |
Dr. Thuy Anh'ın yurtdışında düzenlediği halk oyunları. |
Dr. Thuy Anh ve gönüllülerin rehberliğinde yurtdışındaki Vietnamlı çocuklar, Vietnam kültürünü yansıtan yaratıcı bir üslupla, en sevdikleri renk ve desenlerle yusufçukları süslediler.
Dr. Nguyen Thuy Anh, geleneksel oyun ve oyuncakların çocukların hareket, etkileşim ve duygusal bağ yoluyla Vietnamcayla daha canlı bir şekilde "temas kurmasına" yardımcı olduğunu belirtti. Vietnamca yalnızca bir iletişim dili değil, aynı zamanda bir kültür, anılar ve sevgi dilidir; bu nedenle "Halk Oyunları İskelesi" gibi etkinlikler, Vietnamcayı Anavatan'dan uzaktaki çocukların genç kalplerine daha da yakınlaştırdı.
![]() |
Yurt dışında yaşayan Vietnamlı çocuklar, tüy topu atma oyunu oynuyorlar. |
Halk oyunlarına dönüş eğilimi, özellikle giderek güçlenen modernleşme ve küreselleşme bağlamında birçok derin olumlu anlam taşımaktadır. Geleneksel oyunların yeniden canlandırılması ve sürdürülmesi, ulusun özgün kültürel değerlerinin korunmasına ve muhafaza edilmesine yardımcı olarak, çağdaş yaşamda halk kültürü kimliğinin inşasına katkıda bulunur.
Halk oyunları aynı zamanda sağlıklı bir eğlence biçimidir; doğal bir eğitim ortamı yaratır, çocukların düşünme ve sosyal becerilerini (takım çalışması, sabır, paylaşım ve oyun kurallarına saygı gibi) geliştirmelerine yardımcı olur. Kulüplerde, okullarda veya topluluklarda halk oyunlarının düzenlenmesi ve yönlendirilmesi, nesiller arası bağın güçlendirilmesine, kültürel ve duygusal alışveriş için bir alan yaratılmasına ve günümüz çocuklarının köklerini anlamalarına ve takdir etmelerine yardımcı olur.
![]() |
Halk oyunları hayata dair pek çok değerli ders verir. |
Özellikle dezavantajlı bölgelerdeki birçok çocuğa ulaşmak için estetik, güvenlik ve sübvansiyon kriterlerine uygun olarak giderek daha fazla halk oyunu seti üretiliyor. Bu eğilim, derin bir toplumsal kaygıyı yansıtıyor ve genç neslin manevi yaşamını zenginleştirmeye katkıda bulunuyor.
Eğitim uzmanları, geleneksel oyunların geri dönüşünün yalnızca geçmişe duyulan bir nostalji olmadığını, aynı zamanda modern toplumun teknoloji ile geleneksel kültür arasında bir denge kurmaya başladığını gösterdiğini söylüyor. Çocukların ekran başında giderek daha fazla zaman geçirdiği bir ortamda, eski oyunları geri getirmek yalnızca ulusal kültürel kimliğin korunmasına yardımcı olmakla kalmıyor, aynı zamanda çocukların ruhlarını basit ama değerli şeylerle besliyor.
Kaynak: https://nhandan.vn/hoi-sinh-tro-choi-dan-gian-trong-nhip-song-hien-dai-post882332.html















Yorum (0)