Ancak, 9. Askeri Bölge birliklerinin her kademesindeki subayların rehberliği, becerilerini ve zekalarını geliştirme çabaları ve kararlılıkları, birçok yeni askerin final sınavında mükemmel sonuçlar elde etmesine ve bu yeni aşamada olgunluklarını göstermelerine yardımcı oldu.

Bölüm bölüm atış eğitiminden final sınavına kadar, 29. Muhabere Tugayı, 2. Tabur, 4. Bölük, 22. Takım, 8. Manga'da görevli asker Er Dao Thanh Duy, sürekli olarak iyi ila mükemmel atış sonuçları elde etti. “Komutanlarımın öğrettiği doğru atış tekniklerini ve yöntemlerini her zaman uyguladım. Atış pozisyonundan bağımsız olarak, tüfeği her zaman sıkıca tuttum, çok sıkı kavramadım çünkü bu kalp atış hızımı artırır ve nişan alma noktasının dalgalanmasına neden olurdu. Ardından, sakin kalmam, soğukkanlılığımı korumam ve her atışta son derece kararlı olmam gerekiyordu. El bombası atışı için güçlü eller sadece gerekli bir koşuldur; bir diğer önemli faktör ise yönü belirlemek, doğru zamanda kavramak, atmak ve bırakmaktır. Patlamalar hakkında bilgi edinirken, her hareketimde daha sakin ve daha titiz olduğumu hissettim çünkü hatalar çok yüksek kaza riskine yol açabilir,” diye anlattı Tra Vinh ili, Cang Long ilçesi, An Truong beldesinden genç adam deneyimlerini.

962. Tugay, 3. Tabur'un AK tüfeği atış testi, 1. ders.

Can Tho şehrinin Thoi Lai ilçesi, Truong Xuan B beldesinde doğan Er Nguyen Nhat Tri, 29. Muhabere Tugayı, 2. Tabur, 4. Bölük, 8. Takım, 2. Manga'da görev yapan bir asker olarak, ailesine hediye olarak "mükemmel nişancılık" ödülünü kazanmak için her zaman derslerine gayret etti. Eskiden arkadaşlarıyla takılan, geç saatlere kadar ayakta kalan ve düzensiz bir yaşam tarzı süren genç bir adamdan, Tri artık askeri rutine çok iyi entegre oldu. Dahası, farkındalığı ve davranışlarındaki olgunluk, ailesine daha fazla huzur ve gurur getirdi. Er Nguyen Nhat Tri şunları söyledi: “Silah ve teçhizatın yetkin kullanımı, ordudaki askerlerin görevlerini yerine getirmeye hazır olmaları için ustalaşmaları gereken temel bir gerekliliktir. Bu nedenle, beni ders çalışmaya ve üç sınavın hepsini mükemmel nişancılıkla geçmeye motive eden hedef budur. Ayrıca, Askeri Bölge Askeri Okulu'nda Muhabere Takım Lideri olmak için kayıt oldum; okuldan edineceğim bilgiler daha fazla katkıda bulunmama yardımcı olacaktır.”

Eğitim süreci boyunca, 2. Tabur'un her kademesindeki subaylar yeni askerleri yakından yönlendirdi ve düzeltti. Askerleri eğitmek ve motive etmek için birlik, aile ve yerel toplulukla etkili bir şekilde iş birliği yaptılar. 2. Tabur 4. Bölük Siyasi Subayı Yüzbaşı Nguyen Duc Tam şunları söyledi: “Şu anda askerler yüksek bir sorumluluk duygusuna sahip ve her kademedeki subaylar tarafından belirlenen tüm içeriği eksiksiz olarak uyguluyorlar. Askerliğe alındıkları andan itibaren, askerlerin içeriği anlama, kavrama ve hareketleri gerçekleştirme konusundaki ilerlemelerini sürekli olarak izliyoruz; aynı zamanda, zamanında eğitim sağlamak için her bir askerin güçlü ve zayıf yönlerini titizlikle kaydediyoruz ve iyi eğitim yöntemlerine sahip askerleri belirleyip, Askeri Bölge içindeki ve dışındaki okullarda daha ileri eğitim için tavsiye ediyoruz.”

962. Tugay, 3. Tabur'da, kavurucu güneş altında, askerler son derece odaklanmış bir şekilde, her hareketi ve tekniği sabırla uygulayarak, "üç patlama" testinde yüksek sonuçlar elde etmeye kararlıydılar. 80 puan alan 3. Tabur, 3. Bölük, 7. Takım, 21. Manga'da görevli Er Tran Van Vi, mutlulukla şunları paylaştı: "Mükemmel bir puan aldığım için çok mutluyum. Silahı tutarken hem gergindim hem de endişeliydim, ancak eğitmenin cesaretlendirmesi sakinleşmeme, öğrendiğim her adımı hatırlamama ve atışa odaklanmama yardımcı oldu. Patlayıcı madde kullanımı bölümünde, öğrendiğim adımları hatırlamak, her parçayı sakin bir şekilde birleştirmek ve göreve göre hedefi vurmak mükemmel bir puanla sonuçlandı."

29. Sinyal Tugayı, yeni askerlere "Mükemmel Nişancı" sertifikaları verdi.

Günlük yaşamlarında, yeni askerler bilinçli olarak rutinlere ve disipline uyum sağlarlar. Bu olgunlaşma süreci kendiliğinden gerçekleşmez; birliklerinden aldıkları eğitim ve her askerin kendi öz disiplinini gerektirir. 962. Tugay, 3. Tabur Komutanı Binbaşı Ho Thai Dien şunları söyledi: “Eğitim sırasında, birlik, teoriyi pratikle birleştirerek, basitten karmaşığa doğru ilerleme ilkesine sıkı sıkıya bağlı kalmaktadır. Yoğun eğitimin yanı sıra, her seviyedeki subaylar, öğrenme yeteneği daha yavaş olan veya zor ailevi koşullara sahip askerlere her zaman yakın olup, onlara yardım etmekte ve onları teşvik etmektedir… Subayların ilgisi sayesinde, tüm yeni askerler çok çalışmakta ve birliğin eğitim kalitesi önemli ölçüde artmaktadır. Atış testlerinden sonra, birlik, iyi başarılar gösteren askerleri derhal takdir edip ödüllendirirken, aynı zamanda eğitim denetimini ve gözetimini güçlendirerek, "uygulamalı" yöntem kullanarak sınırlılıkları olan askerlere sabırla düzeltmeler ve özel rehberlik sağlamaktadır. Bugüne kadar, birçok yoldaşımız özellikle askeri ve siyasi bilgi, davranış ve tutum alanlarında önemli bir gelişme göstermiş ve bir sonraki eğitim aşamasına geçmeye hazırdır.”

Çeşitli birliklerdeki yeni askerlerin, farklı koşullarına rağmen, iyi bir eğitim ve titiz bir öğretim sayesinde farkındalık ve davranışlarında olgunlaştıkları açıktır. Askerler sürekli olarak öncü ve örnek askeri personel olmaya çalışmaktadır. Dahası, birçoğu yüksek mesleki niteliklere sahiptir ve daha tam olarak katkıda bulunmak için uzmanlık eğitim kurslarına katılmayı veya orduda daha uzun süre hizmet etmeyi hedeflemektedir.

Metin ve fotoğraflar: TAI TAM