Bu şükran ve olgunlaşma töreni kimin için?

Neşeli, anlamlı ve yenilikçi bir mezuniyet ve takdir töreni düzenlemek okullar için zorlu bir iştir. Gerçekten anlamlı bir mezuniyet ve takdir töreni, her zaman öğrencilerin, velilerin ve öğretmenlerin desteğini alan bir törendir.

1990'larda bazı liseler 12. sınıf öğrencileri için mezuniyet törenleri düzenlemeye başladı.

İlk yıllarda program özlüydü; öğretmenlerin paylaşımları, öğrenci temsilcilerinin konuşmaları, müzik performansları ve hatıra eşyalarının değiş tokuşu gibi unsurları içeriyordu… İçerik basit olmasına rağmen, hem öğretmenler hem de 12. sınıf öğrencileri derinden etkilendi. Bazen tüm salon sessizliğe bürünür, duygularla ve ayrılığın dokunaklı anlarıyla dolarak…

Sonraki yıllarda mezuniyet töreni, şükran ve olgunlaşma töreni olarak adlandırıldı ve çoğu lise bu töreni düzenledi. Program, içerik, biçim ve sahneleme açısından titizlikle planlandı ve okul yılının sonunda özel bir etkinlik haline geldi. Öğretmenler ve öğrenciler çok çaba sarf ederek prova yaptılar, sahne uygun şekilde tasarlandı ve öğrencilerin kostümlerine büyük önem verildi…

Ancak bazı yerlerde mezuniyet ve takdir törenleri son derece resmi ve gösterişli bir şekilde düzenlenmektedir. Bazı okullar, "ölçülü" hediyelik eşyalarla abartılı veda partileri düzenlemekte ve veliler büyük miktarda para bağışında bulunmaktadır; bu durum bazı öğrenciler ve veliler arasında kızgınlığa, öğretmenler arasında ise onaylamamaya yol açmaktadır.

Günümüzde sadece 12. sınıf öğrencileri değil, 9. sınıf, 5. sınıf ve anaokulu öğrencileri de şükranlarını ifade etmek ve yetişkinliğe adım atmayı kutlamak için törenler düzenliyorlar.

Teşekkür ve mezuniyet töreni, öğrencilere öğretmenlerine ve velilerine minnettarlıklarını ifade etme fırsatı sunar.

Fotoğraf: Thuy Hang

Mezuniyet töreni öğrenci merkezlidir.

Etkinliğin organizasyonu konusunda birçok görüş mevcut olsa da, teşekkür ve mezuniyet töreninin öğrenciler için bir öğrenme aşamasının tamamlanmasını simgelediği ve onları akademik yolculuklarında ve gelecekteki kariyerlerinde yeni bir aşamaya en iyi şekilde hazırladığı görülebilir.

Öğrencileri merkeze alan mezuniyet ve teşekkür töreninin amacı, öğretmenlerine ve velilerine minnettarlıklarını ifade etmeleri, sınıf arkadaşlarıyla dostluklarını geliştirmeleri ve bugün ve yarın için "gençliklerinin bir hatırasını" yazmaları için fırsatlar yaratmaktır. Mezuniyette hissedilen nostalji, özlem ve okula ve sınıf arkadaşlarına duyulan bağlılık duyguları, öğrencilerin "büyüdüklerini" fark etmelerine, daha iyi davranışlı, daha özgüvenli ve nihayetinde gelecekte daha başarılı olmalarına yardımcı olur.

Mezuniyet töreni sırasında, çocuklarının sanatsal gösterilere, halk danslarına, flashmob danslarına katıldığını veya mezuniyet kıyafetlerini giydiğini izleyen ebeveynler, daha dün olan ama şimdi "büyümüş" ve yeni bir yolculuğa çıkan "küçük Bo" ve "küçük Bo"yu sevgiyle anarlar. Ebeveynler hem sevinç hem de endişe duyarlar, ancak mezuniyet törenine katılmak, endişelerini geçici olarak bir kenara bırakmalarına ve tarifsiz bir mutluluk duygusu yaşamalarına olanak tanıyan bir an sağlar.

Öğrencilerle birlikte düzenlenen mezuniyet ve teşekkür töreninde öğretmenler, öğretmenlik mesleği, işlerine duydukları sevgi, öğrencilerine olan bağlılıkları üzerine düşüncelerini paylaştılar ve daha önce öğrencilerine anlatmadıkları şeyleri de onlarla paylaşma fırsatı buldular...

Şükran duygusunun ve olgunlaşmanın kutlamasının unutulup gitmesine izin vermeyin.

Neşeli, anlamlı ve yenilikçi bir mezuniyet ve takdir töreni düzenlemek okullar için zorlu bir iştir. Tekdüze bir hazırlık öğrencileri uzaklaştırabilir, ancak daha ayrıntılı bir etkinliğe yatırım yapmak önemli miktarda fon gerektirir.

Bu nedenle, okullar koşullara bağlı olarak töreni esnek bir şekilde düzenleyerek güvenli, yaşa uygun ve derin bir eğitim değeri taşımasını sağlamalıdır. Okul yöneticileri, mezuniyet ve takdir törenlerini düzenlerken resmiyetten ve israftan kaçınmalıdır. Bu doğrultuda, müdürler, öğrencilerin başarılı bir mezuniyet günü geçirmeleri için sınıf öğretmenlerini veli-öğretmen derneğiyle yakın işbirliği yapmaya yönlendirmelidir.

Okula ve öğretmenlere gösterişli hediyelerin verilmemesi velileri kızdırdı ve bu durum, minnettarlık ve mezuniyet töreninin önemini azalttı.

Okul, öğrencilerin mezuniyet ve takdir töreni için performans provalarını yapabilmeleri ve sınav hazırlık programlarıyla herhangi bir çakışma yaşamamaları için uygun bir program düzenledi.

Okullar, mezuniyet ve takdir töreni sırasında bir kutlama düzenleyip düzenlememe konusunu da değerlendiriyorlar.

Teşekkür ve mezuniyet töreni, öğrencilerin parlak bir geleceğe doğru emin ve güvenli bir şekilde ilerlemeleri için kendilerini hazırlamalarına yardımcı olan eğitici bir faaliyettir.

Şu anda Ho Chi Minh Şehrindeki birçok okul, yıl sonu törenlerini, mezuniyet törenlerini ve mezun öğrenciler için veda ve yetişkinliğe geçiş etkinliklerini tamamladı. Birçok okul, 2024-2025 eğitim öğretim yılının kapanışından ve Ho Chi Minh Şehrindeki öğrenciler için resmi yaz tatilinden önce, önümüzdeki hafta yıl sonu törenlerini düzenleyecek. Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, okullardan bu törenleri, öğrencilerin entelektüel ve kişisel gelişiminde büyükanne ve büyükbabaların, ebeveynlerin ve öğretmenlerin yetiştirme ve rehberliklerine minnettarlığı ifade etmek, mezun öğrenciler için güzel ve anlamlı anılar yaratmak amacıyla düzenlemelerini istemektedir... Tören, öğrencilerin farkındalığını artırma amacına ulaşarak, neşeli ve canlı bir atmosferde gerçekleşmeli; okul ve sınıfın veli-öğretmen derneği ile koordinasyon sağlanarak organizasyon hazırlığı yapılmalıdır...

Thuy Hang

Kaynak: https://thanhnien.vn/le-tri-an-va-truong-thanh-cho-ai-185250525102335933.htm