Akşam saat 9 civarında, Hanoi Ulusal Ekonomi Üniversitesi yurt bölgesinin yakınındaki bir kafede, birçok masanın ışıkları hâlâ açıktı.
Bazı öğrenciler ertesi sabahki ders için sunumlarını tamamlıyor. Başka bir köşede, birkaç genç kulaklık takmış, yanlarındakileri rahatsız etmemek için alçak sesle İngilizce konuşuyorlar – belki de farklı bir zaman dilimindeki müşterilerle görüşüyorlar. Bazıları son teslim tarihinden önce çevrimiçi bir kursu tamamlamak için acele ediyor. Diğerleri yarı zamanlı işlerini yeni bitirmiş ve hemen bilgisayarlarının başına geçip ders çalışmaya başlamış durumda. Bazıları aynı anda bir grup ödevi, bir iş başvurusu ve henüz bitirmedikleri bir beceri kursu üzerinde çalışıyor.
Bu tür görüntüler artık nadir değil. Ve bazen, onlara bakarken, günümüz gençliğinin eskiye göre çok daha erken yaşta yetişkinliğe adım attığı hissine kapılıyoruz. Bunun nedeni daha hızlı olgunlaşmaya zorlanmaları değil, dünyanın daha hızlı ilerlemesidir.
Belki de bu yüzden, Vietnam Gençlik Birliği Genel Sekreteri ve Başkanı To Lam, 13. Ulusal Kongresi'ndeki konuşmasında geleceğe dair vaatlerde bulunmaya fazla zaman ayırmadı. Bunun yerine, çok spesifik gereksinimlerin altını çizdi: bilgi, cesaret, yenilikçi kapasite, bütünleşme yeteneği, özveri ve topluma karşı sorumluluk.
Yavaşça okunmaya değer bir pasaj var: "Ulusun parlak geleceğine bugün her bir genç katkıda bulunuyor: saf ideallere, sağlam bilgiye, sıkı disipline ve derin bir şefkate sahip olan; düşünmeye, harekete geçmeye, yenilik yapmaya, sorumluluk almaya ve kendilerini Vatan'a ve Halk'a adamaya cesaret eden..."
Daha yakından bakıldığında, bunun artık sadece bir beklenti olmadığı ortaya çıkıyor. Gelişimin bu aşamasında, gençler artık sıranın kendilerine gelmesini beklemiyorlar. Ülke, gençlerden yetkinlik, sorumluluk ve uyum yeteneği açısından daha fazlasını talep etmeye başlıyor – gelecek için değil, bugünden itibaren.
Önceki nesillerin aksine, günümüz gençlerinin eğitimleri ile iş hayatına atılmaları arasında daha az bir geçiş süresi var. Birçoğu henüz üniversitedeyken bile, iş ortamıyla, rekabetle ve giderek daha fazla birbirine bağlı bir dünyanın artan talepleriyle karşılaşmaya başlıyor.
Birçok üniversitede, üçüncü sınıf öğrencilerinin yabancı şirketlerde iş bulması artık alışılmadık bir durum değil. Birçok genç, hızla değişen iş piyasasına hazırlanmak için aynı anda derslerini tamamlıyor, uygulamalı projelere katılıyor ve yeni beceriler öğreniyor.
Bu görüntüler küçük olabilir, ancak daha büyük bir gerçeği yansıtıyorlar: Gençler yetişkinliğe daha erken adım atıyor ve dünya, rekabete başlamadan önce kimsenin hazır olmasını beklemiyor.
Geçmişte, gençlerin geleceğinden bahsedildiğinde, genellikle eğitim görme, deneyim kazanma ve yavaş yavaş olgunlaşma akla gelirdi. Ancak bugün, birçok genç hem çalışıyor hem de eğitim görüyor, teknolojiye ayak uyduruyor ve tam olarak öngöremedikleri değişikliklere hazırlanıyor.
Dolayısıyla, bir konuşmada yaşam boyu öğrenme, bilim ve teknolojiye hakimiyet, inovasyon veya dijital yetenekler geliştirme vurgulandığında, bunlar artık sadece eylem çağrıları olmaktan çıkıyor.
Birçok genç için bu, hayatta kalma becerisi haline geldi. Ancak daha açık bir dünya aynı zamanda daha büyük baskı ve yanlış anlaşılma olasılığının artması anlamına da geliyor.
Bilgiye erişim hiç bu kadar kolay olmamıştı. Gençler, sadece bir akıllı telefonla en iyi üniversitelerden ders alabilir, en iyi uzmanları takip edebilir ve en son küresel trendlere ulaşabilirler.
Ancak "bilmek" ile "yapabilmek" arasındaki fark hiç bu kadar ince olmamıştı.
Gençlerin çok çalıştığı günler oluyor, ama günün sonunda aslında ne başardıklarını açıklamakta zorlanıyorlar. Bazıları sürekli meşgul, ama yetenekleri pek değişmiyor. Bazen, sosyal medyada elde edilen yoğun ilgi, beğeni ve görünürlük arasında, insanlar gerçek değerin daha çok görülmekten değil, başkaları için bir şeyler yapmaktan geldiğini kolayca unutuyorlar.
Birçok genç, başarı için çok erken yaşlarda hedefler koyar ancak yıllarca sürecek sessiz birikim için gereken sabra sahip değildir. Kimileri imajlarını oluşturmaya büyük yatırımlar yapar ancak becerilerini geliştirmeye yeterince zaman ayırmaz. Diğerleri ise geride kalmaktan o kadar korkarlar ki, gerçekten ne olmak istediklerini bilmeden her fırsatın peşinden koşarlar.
Entegrasyonun en büyük zorluğu işte budur. Çünkü entegrasyon, sonuçta, dünyaya ne kadar hızlı açıldığınızla ilgili değil, yeterince ilerledikten sonra sağlam durmak için neye sahip olduğunuzu bilmekle ilgilidir.
Son dönemlerin öne çıkan genç yeteneklerine baktığımızda ilginç bir ortak nokta görüyoruz: Hepsi çok farklı alanlarda kendilerini kanıtlıyorlar, ancak hepsinin ortak noktası bağlılık ruhu ve somut sonuçlar üretme yeteneği.
Sadece dersliklerde veya laboratuvarlarda değil, giderek daha fazla genç Vietnamlı, bir zamanlar rekabet etmenin çok zor olduğu düşünülen alanlarda da adlarını duyuruyor. Uluslararası bilim yarışmalarında yüksek sonuçlar elde eden öğrenci takımları var. Sonuç vermesi yıllar süren konuları ısrarla takip eden genç araştırmacılar var. Spor alanında ise, çok genç sporcular aylar süren yoğun antrenmanların ardından bölgesel ve uluslararası yarışmalarda sürekli olarak podyuma çıkıyor ve kamuoyunun çoğu sadece nihai sonucu görüyor.
Ayrıca, yüksek teknolojili tarımla uğraşmak, iş kurmak, istihdam yaratmak veya doğdukları yerin hikayesini dijital çağın diliyle anlatmak için memleketlerine dönmeyi seçen gençler de var. Lao Cai'den genç bir Hmong olan Sung A Tua, Son La'dan Ha Van Sang veya genç girişimci Le Thi Hong gibi somut örnekler hiç de nadir değil…
Yolları çok farklıydı, ancak belki de ortak noktaları, mükemmel olana kadar beklemeden işe başlamaları veya yeteneklerini kanıtlamak için fırsat beklememeleriydi. İş alarak, çalışarak ve işlerinin sorumluluğunu üstlenerek büyüdüler ve olgunlaştılar.
Belki de bu yüzden, teknoloji, yenilik ve küresel rekabetle ilgili bunca anahtar kelimenin arasında, bu konuşma hâlâ tanıdık gelen şeylerden bahsediyor: karakter, sorumluluk ve merhamet. Bu değerler insanların daha hızlı ilerlemesine yardımcı olmayabilir, ancak daha ileriye gitmelerine yardımcı olurlar.
Konuşmasının sonunda Genel Sekreter ve Cumhurbaşkanı basit ama zor bir soru yöneltti: "Sevgili Vatanımıza layık olmak için ne yaptım?"
Belki de gençlerin bu soruyu büyük jestlerle yanıtlamaları gerekmiyor. Bazen cevap, biraz daha ciddi çalışmak, biraz daha gayret göstermek, deneyim biriktirirken daha sabırlı olmak ve sadece çok çalıştıkları için rehavete kapılmamakla başlar.
Millet, yolculuğuna başlamadan önce kimsenin olgunlaşmasını beklemez. Belki de gençliğin en değerli yanı, yaşadıkları zamana ayak uydurmayı bilmek; değişimin sürüklenmesine kapılmamak için cesarete sahip olmak; fırsatlar ortaya çıktığında katkıda bulunabilmek; ve ülke onlara ihtiyaç duyduğunda sessizce geliştirdikleri gerçek değerlerle öne çıkmak için derinliğe sahip olmaktır.
Bir gün gelecek, her insan gençliğine dönüp baktığında, gerçekten gurur duyulacak şeyin sadece ne kadar yol kat ettikleri değil, aynı zamanda ulusal dönüşümün hızlı yaşandığı o yıllarda zamanın genel temposundan geri kalmadıkları olduğunu anlayacaktır.
Kaynak: https://congluan.vn/lon-cung-nhip-buoc-cua-dat-nuoc-post351515.html
![[Fotoğraf] Karakter ve uzmanlığı güçlendirme: Topçu askerleri için yoğun eğitim.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/30/1782815602541_lu-368-1875-4571-jpg.webp)
