İki gelişim dönemi boyunca bilgi akışı

15 Kasım 1945'te, Vietnam Ulusal Üniversitesi'nde (bugünkü Hanoi Ulusal Üniversitesi'nin öncüsü) bağımsız Vietnam yükseköğretiminin ilk açılış töreninde, Başkan Ho Chi Minh bizzat törene başkanlık ederek öğrencilere diplomalarını verdi ve onlara ulusun entelektüellerine duyduğu büyük güveni dile getirdi. 80 yıldan fazla bir süre sonra, aynı kurumda, ülkeyi 2045 yılına kadar refaha kavuşturma hedefiyle, Genel Sekreter ve Başkan To Lam, "yetenekli bireyler ulusun can damarıdır" mesajını, çağın gelişimi için yol gösterici bir ilke olarak vurgulamaya devam ediyor.

Yani, ulusun zekâ, bilim ve inovasyonla yeni bir çağa girebilmesi için yüksek nitelikli insan kaynakları yetiştirmek.

Bağımsızlık sezonunun açılış töreninden ilerleme özlemine kadar.

Hanoi Ulusal Üniversitesi'nin 120. yıl dönümü kutlamalarında yaptığı konuşmada, Genel Sekreter ve Rektör To Lam, 15 Kasım 1945'in özel bir dönüm noktası olduğunu hatırlattı; bu tarihte Başkan Ho Chi Minh, bugünkü Hanoi Ulusal Üniversitesi'nin selefi olan Vietnam Ulusal Üniversitesi'nin ilk açılış törenine bizzat katılmış ve başkanlık etmişti. Bu, bağımsızlık döneminde Vietnam yükseköğretimi için özel bir açılış töreniydi; genç devrimci devlet, bilgi ve yetenek yoluyla ulus inşa etme stratejisinin temellerini atmıştı.

Genel Sekreter ve Başkan To Lam, Hanoi Ulusal Üniversitesi'ne Başkan Ho Chi Minh'in heykelini takdim etti. Fotoğraf: Thong Nhat

Açılış töreni, Cumhurbaşkanı Ho Chi Minh'in Vietnam'ın özgürlük ve bağımsızlık hakkına sahip olduğunu ve gerçekten de özgür ve bağımsız bir ulus haline geldiğini dünyaya resmen ilan ettiği tarihi Ba Dinh Meydanı'ndan iki aydan fazla bir süre sonra gerçekleşti. Bağımsızlık çağı başlamıştı. İktidarın ele geçirilmesinin ardından yaşanan sayısız zorluğun ortasında, ülke hâlâ "açlık düşmanı", "cehalet düşmanı" ve iç ve dış düşmanlarla karşı karşıyayken, Cumhurbaşkanı Ho Chi Minh'in üniversite konferans salonundaki varlığı, ulusal kalkınmanın bir ilanıydı: bağımsızlığı korumak için halkı aydınlatmak, ülkeyi müreffeh kılmak için ise eğitime önem vermek ve yeteneğe değer vermek gerekiyordu.

Ulusal liderin, Pham Van Dong, Vo Nguyen Giap ve Vu Dinh Hoe gibi yoldaşlarıyla birlikte tıp öğrencilerine bizzat diploma vermesi ve önemli derslerin verilmesine katılması görüntüsü, ulusun kaderi ve geleceğiyle bağlantılı bir eğitim sisteminin güzel bir sembolü olarak kalmıştır. Bu tarihi açılış töreninden itibaren Vietnam eğitimi büyük bir misyon üstlenmiştir: bağımsız ve müreffeh bir ulus inşa etmek için yeterli zekâya, cesarete ve hırsa sahip insanlar yetiştirmek. Başkan Ho Chi Minh'in o günkü mesajı, bağımsız Vietnam'da okulun ilk gününde öğrencilere yazdığı mektupta da dile getirdiği özlemi yansıtmaktadır: "Vietnam ulusunun güzel ve müreffeh olup olmayacağı, Vietnam halkının dünyanın büyük güçleriyle omuz omuza duracak kadar şanlı bir zirveye ulaşıp ulaşamayacağı büyük ölçüde sizin çalışmalarınıza bağlıdır."

Seksen yıl sonra, bugün, 16 Mayıs 2026'da, Hanoi Ulusal Üniversitesi'nin 120. yıldönümü kutlamalarında, Genel Sekreter ve Rektör To Lam, ülkenin yeni bir kalkınma çağına – ulusal ilerleme çağına – girdiği bir dönemde, bu ideolojik temeli bir kez daha yineledi. 1945 sonbaharında Başkan Ho Chi Minh, bağımsızlık sonrası ulusal savunma ve yeniden yapılanma davasına hizmet eden bir eğitim sisteminin temellerini atmışsa, bugün yeni gereksinim, Vietnam'ın bilim, teknoloji, inovasyon ve dijital dönüşüm yoluyla atılım yapmasını sağlayacak yüksek nitelikli insan kaynakları yetiştirmektir. Bu nedenle, Genel Sekreter ve Rektörün seçkin üniversiteler, inovasyon merkezleri ve önde gelen bilim insanlarının, en iyi teknoloji uzmanlarının ve üstün öğrencilerin bir araya geldiği yerler inşa etmeye verdiği önem, sadece eğitim gelişimi için bir yön değil, aynı zamanda geleceğe yönelik ulusal gücü hazırlama stratejisidir.

Büyüme çağına yönelik yüksek nitelikli insan kaynakları hazırlamak.

Eğer Başkan Ho Chi Minh bağımsız Vietnam'ın eğitim sisteminin temellerini attıysa, bugün Genel Sekreter ve Başkan To Lam da umutlarını ülkeyi yeni bir kalkınma çağına taşıyabilecek bir eğitim sistemine emanet ediyor.

Genel Sekreter ve Cumhurbaşkanı konuşmasında, ülkenin bilim, teknoloji, inovasyon ve insan kaynaklarının kalitesi alanlarında geri kalmasının yol açacağı riskin altını defalarca çizdi. Küreselleşme ve hızla gelişen teknolojik devrim çağında, geri kalmak bağımlılık ve ilerleme fırsatlarının kaybı anlamına gelir. Bu nedenle, yüksek nitelikli bir iş gücü oluşturmak artık sadece eğitim sektörünün bir gerekliliği değil, ulusal hayatta kalma meselesi haline gelmiştir.

Dikkat çekici olan, bu mesajın sadece bir özlemden ibaret olmaması, Partinin stratejik kararlarında belirli hedefler, görevler ve çözümler ortaya koymuş olmasıdır; örneğin: Bilim, teknoloji, inovasyon ve ulusal dijital dönüşümün geliştirilmesinde atılımlara ilişkin 57 sayılı Karar; eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlara ilişkin 71 sayılı Karar; Vietnam kültürünün geliştirilmesine ilişkin 80 sayılı Karar… Başkan Ho Chi Minh'in "cahil bir millet zayıf bir millettir" düşüncesinden, Genel Sekreter ve Başkan To Lam'ın bugün ortaya koyduğu "elit üniversiteler", "inovasyon merkezleri" ve "Vietnam yükseköğretiminin öncü gücü" oluşturma gerekliliğine kadar, ülkenin kalkınma düşüncesinde tutarlı bir çizgi vardır: İnsanları merkeze koymak, bilgiyi temel olarak kullanmak ve yeteneği itici güç olarak kullanmak.

Buradan hareketle, Genel Sekreter ve Rektör To Lam, Hanoi Ulusal Üniversitesi'nin misyonunu ve gerekliliklerini tanımlayarak, önde gelen bilim insanlarının, en iyi teknoloji uzmanlarının, teknoloji girişimcilerinin ve seçkin öğrencilerin temel ve stratejik teknolojileri araştırıp uzmanlaşabilecekleri bir merkez haline gelmesini ve ülkenin rekabetçi geleceği için çok net bir vizyon sergilemesini sağladı. Yedi özel gereklilik ve yönlendirme ile Genel Sekreter ve Rektör, Hanoi Ulusal Üniversitesi'nin büyük sorumluluğunu teyit etti: Devletin stratejik kararlar için bilimsel argümanlara ihtiyaç duyduğunda başvurduğu bir "beyin" olmak; işletmelerin teknoloji, insan kaynakları ve yeni iş modellerini birlikte geliştirmek için başvurduğu bir yer olmak; ve toplumun Vietnam bilgisinin, biliminin ve eğitiminin gücüne güvendiği bir yer olmak.

Ülkenin yöneldiği yeni dönem, Vietnam halkının entelektüel içeriği, yenilikçi kapasitesi ve niteliği tarafından belirlenecektir. 1945 sonbaharındaki bağımsızlık töreninden bugünkü ulusal güç ve refah özlemine kadar tarih, değişmeyen bir kaynaktan besleniyor gibi görünüyor: Eğitime önem vermek, yeteneğe değer vermek ve yüksek nitelikli insan kaynakları yetiştirmek, ülkenin yeni bir döneme girmesi ve dünyanın önde gelen ülkeleriyle omuz omuza yerleşmesi için en sürdürülebilir yoldur.

Kaynak: https://daibieunhandan.vn/mach-nguon-tri-thuc-qua-hai-ky-nguyen-phat-trien-10417191.html