"Rolü oyna ve dersi bil" tavsiyesini düşünün

Dien Ban Kasabası Parti Komitesi Teftiş Komitesi, teftiş, denetim ve disiplin uygulamalarına ilişkin yeni Parti tüzüğünün dağıtımını organize etti.

Yukarıdaki yol gösterici bakış açısı, günümüzde pratik görevlerin uygulanmasında liderlik, yönlendirme ve organizasyon gerekliliklerini karşılayan son derece doğrudur. Sorumlu olduğunuz her kuruluşta, her ilkeye, mekanizmaya ve işletme yönetmeliğine uygun rollere kendinizi yerleştirmek konusunda dikkatli olmak, "doğru rolü oynamak ve ders çıkarmak" için bir ön koşuldur.

Diyalektik anlam

"Doğru rol ve dersi bilmek" nasıl anlaşılır?

"Doğru rol", her kadronun kendisine verilen işlevleri, görevleri ve yetkileri doğru bir şekilde yerine getirmesi, söz konusu kadronun her farklı pozisyon ve rolünde çok sayıda görevi üstlenmesi anlamına gelir.

Bu aynı zamanda her kişinin birçok farklı "rol" ve sorumluluk üstlenmek üzere atandığı anlamına gelir, ancak herhangi bir rolde belirli görevleri yerine getirirken, o rolün işlevleri, görevleri ve yetkileriyle tutarlı olmalı, "tecavüz etmemeli" veya çakışmamalı, gücü kötüye kullanmamalı ve her roldeki tüm sorumlulukları ve görevleri yerine getirmelidir.

Bu, son derece felsefi bir konudur; çünkü insanlar toplumsal ilişkilerin toplamıdır ve her rolde bu ilişkinin "meşruiyete" ihtiyacı vardır; bu da Konfüçyüsçülüğün önemli bir öğretisidir.

"Ders bilmek", her kadronun genel kuralları, politikaları, yasaları iyi kavraması, yaptığı işin içeriğini net bir şekilde anlaması ve rolündeki her işi yapmanın yöntemlerini, süreçlerini ve yollarını tam olarak kavraması anlamına gelir. Bir kadro "ders bilmiyorsa", işi yapamaz, kimseyi ikna edemez ve hatta ciddi sonuçlara yol açabilir.

"Doğru rol" ve "derslerini bilmek" kavramlarının da diyalektik anlamları vardır. Bir kadronun üstlendiği her pozisyon ve rolün farklı veya tamamlayıcı yöntem ve yaklaşımları vardır.

Görevlinin rolü ve görevi doğru bir şekilde belirlemesi ve bunları en uygun ve etkili şekilde uygulamak için doğru içerik ve yöntemi seçmesi önemlidir. Aynı zamanda, üstlendiği her rolün kendine özgü organizasyonel ve operasyonel prensipleri olduğunu bilmeli ve organizasyon ve uygulama sürecinde hata yapmamalıdır.

Doğru ve uzun vadeli rehberlik bakış açısı

"Rolü oynamak ve ders çıkarmak", mevcut uygulamada üzerinde düşünülmesi gereken birçok sorunu gündeme getiriyor. Nitekim, başta kilit kadrolar, kurum ve birim başkanları olmak üzere, bu bakış açısını çok iyi uygulayan birçok kadro mevcut.

Çok sayıda arkadaşımız hem Parti Komitesi üyeliğine, hem de hükümette önemli görevlere getirildi ve görevlerini başarıyla yerine getirdiler.

Parti Komitesi rolünde, Parti Komitesi'nin liderliğini birleştirebilmesi ve bunları Parti Komitesi'nin çalışma tüzüğüne göre uygulayabilmesi için Parti Komitesi ile aktif olarak çalışarak birçok politika, görev ve çözüm önerdi, tavsiyelerde bulundu ve yönlendirdi; idari bir görevden sorumlu olma rolünü yerine getirirken, Parti Komitesi tarafından belirlenen görevlerin, politikaların ve yasaların o görevde izin verdiği araçları kullanarak ve kendi kurum veya biriminin ilke ve çalışma tüzüğüne göre yönlendirilmesinde, konuşlandırılmasında ve uygulanmasında başarılı bir şekilde "rol oynadı".

Ancak, "rollerini oynayıp derslerini almış" birçok yoldaşın yanı sıra, hâlâ doğru performansı gösteremeyenler de var. Son zamanlarda her kademedeki teftiş kurullarının yaptığı denetimlerin sonuçları, demokratik merkeziyetçilik ilkesinin uygulanması, çalışma yönetmelikleri, gevşeklik ve liderlik ve yönetimde sorumsuzlukla ilgili bir dizi eksiklik ve ihlale işaret ediyor... Bu eksiklik ve ihlallerin önemli nedenlerinden biri, kadroların "rollerini oynamayıp derslerini almamış" olmalarıdır.

Parti Komitesi Başkanı sıfatıyla, kolektif otoritenin görüşüp karara bağladığı bir konu, çalışma tüzüğüne göre görüşülüp karara bağlanması için Parti Komitesine getirilmemekte veya getirildiği halde demokratik merkeziyetçilik ilkesinin gerektiği gibi uygulanmaması, demokratik tartışmanın eksikliği, başkanlık makamında iradenin dayatılması keyfiliğe, çalışma tüzüğünün ihlaline yol açmakta, konu yanlış ve "olgunlaşmamış" olarak karara bağlanmaktadır.

Dolayısıyla aynı lider veya yöneticinin birden fazla “rol” üstlenmesi durumunda bazen kafa karışıklığı yaşanması, kolayca “tecavüz” edilmesi, kolayca güç kötüye kullanımı yapılması ve prensip, yöntem ve uygulama süreçlerinin ihlal edilmesi kolaylaşmaktadır.

Günümüzde yenilik, örgütlenme ve araç düzenlemelerinin etkin ve verimli bir şekilde yürütülmesinin gerektirdiği gereksinimler karşısında, örnek bir liderin rolü ve sorumluluğu çok önemlidir.

Dolayısıyla Genel Sekreter Nguyen Phu Trong'un yaşamı boyunca ortaya koyduğu "doğru rol ve ders", özellikle liderin aynı anda farklı rol ve organizasyonlarda acil bir iş konusuyla ilgilenmesi gerektiğinde, doğru ve uzun vadeli bir yol gösterici bakış açısıdır.

Sorumlu olduğunuz her kuruluşun kendi prensiplerine, mekanizmalarına ve işleyiş kurallarına uygun rollerine kendinizi yerleştirmeniz ve uyanık olmanızın, "doğru rolü oynamanın ve dersinizi bilmenin" ön koşulu olduğunu düşünüyorum.

Kaynak: https://baoquangnam.vn/ngam-loi-can-dan-dung-vai-va-thuoc-bai-3140957.html