Dijital dönüşümde kilit unsurlar

Dijital dönüşüm, sosyo-ekonomik kalkınma ve idari reform için hayati bir itici güç haline geliyor. Parti ve Devlet politikalarının ve yönergelerinin doğrudan uygulandığı taban düzeyinde, dijital dönüşüm, yönetim, öğrenme ve çalışma yöntemlerinin inovasyonuna katkıda bulunduğu için daha da büyük önem taşıyor. Bu harekette, Dai Dinh beldesinden Gençlik Birliği üyesi Nguyen Lan Anh ve Lac Thuy beldesindeki A Dong Tam İlkokul ve Ortaokulundan öğretmen Le Quang Huy, inovasyon ruhunu ve topluma katkıda bulunma arzusunu yayan iki örnek kişidir. Onlar, mevcut dijital dönüşüm çabalarında taban güçlerinin yaratıcılığını, proaktifliğini ve sorumluluğunu temsil ediyorlar.

Teknolojiyi topluma getiriyoruz.

"Dijital dönüşüm sadece teknolojiyi kullanmakla ilgili değil, aynı zamanda başkalarının zihniyetini ve çalışma biçimini değiştirmelerine yardımcı olmakla da ilgilidir" - kırsal kesimdeki dijital dönüşüm hareketinin kilit isimlerinden biri olan Dai Dinh Komünü Gençlik Birliği Daimi Komitesi üyesi ve Son Dinh Köyü Gençlik Birliği şubesi Başkan Yardımcısı Nguyen Lan Anh'ın sade ama derin anlamlı paylaşımı.

Gençlik Birliği üyesi Nguyen Lan Anh

Hukuk Yüksek Lisansı mezunu olan ve bilgiye duyduğu susuzlukla hareket eden Lan Anh, kendi kendine öğrenerek çeşitli dijital platformlarda uzmanlaşmış ve bunları doğrudan gençlik birliği faaliyetlerine ve hareketlerine uygulamıştır. Gençlik birliği içindeki bilgi yayılımı ve depolamasının parçalı ve sistemsiz yapısını fark eden Lan Anh, proaktif olarak bir dizi dijital ürün geliştirmiştir: birlik üyelerinin profilleri için bir web sitesi, Dai Dinh beldesi gençlik birliği web sitesi ve Tay Thien tarihi alanının dijitalleştirilmesi projesi. Google Sites, Canva ve CapCut kullanılarak tasarlanan bu ürünler, görselleri, videoları ve ilgi çekici açıklamaları entegre ederek yerel geleneklerin yayılımını ve eğitimini daha etkili hale getirmektedir. Özellikle Tay Thien tarihi alanının dijitalleştirme projesi, birlik üyelerinin, öğrencilerin ve turistlerin yerel tarihi bilgilere kolayca erişmesine, kültürel değerlerin yayılmasına ve mirasın korunması konusunda farkındalığın artmasına yardımcı olmuştur. Ayrıca Lan Anh, "Dai Dinh Gençlik Birliği" Facebook sayfasını ve "Dai Dinh Gençlik" TikTok kanalını da yöneterek Gençlik Birliği'nin iletişim çalışmalarına yeni bir soluk getirmiştir...

Lan Anh, sadece çevrimiçi kamu hizmetlerini tanıtmakla kalmayıp, insanlara çevrimiçi idari işlemleri yürütmelerinde doğrudan yardımcı oluyor, gençlik birliği üyelerine dijital beceriler konusunda eğitim veriyor, insanlara kamu hizmetlerine kayıt olma, elektronik kimlik hesapları oluşturma ve kişisel bilgilerin güvenliğini sağlama konusunda rehberlik ediyor. Bu somut eylemlerle, toplumda dijital farkındalığın artmasına ve belediye düzeyindeki dijital dönüşüm programının daha etkili olmasına katkıda bulunmuştur. Kendini geliştirme, yaratıcılık ve özveri ruhuyla Nguyen Lan Anh, sadece örnek bir genç değil, aynı zamanda teknoloji ile kırsal kesimdeki insanların yaşamları arasında bir köprüdür.

Eğitim alanında "dijitalleşme ateşini" yakan kişi.

“Öğrencilerin teknolojiyi sevmelerini sağlamak için öğretmenlerin öncelikle yenilik yapmaya cesaret etmeleri ve sürekli olarak kendi kendilerine öğrenmeleri gerekir,” – bu, Lac Thuy beldesindeki A Dong Tam İlkokulu ve Ortaokulu'nda bilgisayar bilimleri öğretmeni olan Bay Le Quang Huy'un bakış açısı. Dijital dönüşümü teşvik eden eğitim sektörü bağlamında, teknolojiyi kullanarak öğretim yöntemlerinde yenilik yapmada öncü bir isim. Mesleğinde 15 yılı aşkın deneyime sahip olan Bay Huy, Microsoft Office, Canva, Photoshop, Scratch, Python ve OLM, Kahoot ve Quizizz gibi çevrimiçi öğrenme platformlarında uzmandır. Her dersi sadece bilgi aktarmakla kalmaz, aynı zamanda dijital öğrenme deneyimleri yaratarak öğrencilerinde yaratıcı düşünme, problem çözme becerileri ve kendi kendine öğrenme ruhunu geliştirir.

Aynı zamanda, ilkokul öğrencileri için çevrimiçi öğrenmenin etkinliğini artırmaya, pratik beceriler ve sunum becerileri geliştirmeye odaklanan, öğretimde teknoloji uygulamasına ilişkin üç girişimin yazarı ve ortak yazarıdır. Özellikle, öğrenme verilerini analiz etmek için yapay zekayı (YZ) cesurca uygulayarak, her öğrenciye uygun öğretim yöntemlerini ayarlamış ve dijital çağın kaçınılmaz bir trendi olan kişiselleştirilmiş eğitimi hedeflemiştir.

Öğretmen Le Quang Huy, öğrencilere dijital öğrenme ortamını keşfetmeleri konusunda rehberlik ediyor.

Gösterdiği çaba ve yaratıcılığı sayesinde, uzun yıllar boyunca her seviyede mükemmel öğretmen unvanını sürekli olarak elde etmiş ve öğrencileri Bilim ve Teknoloji İnovasyon Yarışması ve Gençlik ve Çocuk İnovasyon Yarışması gibi yarışmalarda sürekli olarak ödüller kazanmıştır. Okul dışında, belediyenin dijital dönüşüm için hızlı müdahale ekibinin de önemli bir üyesidir. Ona göre, dijital dönüşüm bir trend değil, öğretmenin kendisinden başlayan bir inovasyon yolculuğudur; öğrencilerine ve topluma ilham kaynağıdır.

Dijital dönüşüm ancak insanlarla, yani düşünmeye, harekete geçmeye cesaret eden ve bilgilerini paylaşmaya istekli olanlarla başladığında gerçek anlamda değerlidir. Onlar, Parti ve Devletin dijital hükümetin, dijital okulların ve dijital toplulukların sürdürülebilir gelişimini teşvik etmeye yönelik temel politikalarının gerçekleştirilmesine katkıda bulunan, taban düzeyindeki "dijital çekirdek"tir. Bu insanlar, dijital dönüşümün sadece bir teknoloji öyküsü değil, insanlar için, insanlara hizmet eden ve insanlar tarafından yürütülen bir inovasyon yolculuğu olduğunu her gün teyit etmektedirler.

Anh Tho

Kaynak: https://baophutho.vn/nhung-hat-nhan-trong-chuyen-doi-so-241704.htm