Özel öğretmenler

Lao Cai İl Rehabilitasyon Hastanesi'ndeki doktorlar, hemşireler ve teknisyenlerden oluşan ekip, her bakışla, her tepkiyle çocuklara ilk sesleri sessizce öğretiyor; bu, gelişimsel gecikmeleri olan çocuklara eşlik etmenin uzun bir yolculuğu.

Lao Cai İl Rehabilitasyon Hastanesi'nde her gün, gelişimsel gecikmeleri olan çocuklara eşlik etmek sadece tedavi protokollerini uygulamakla ilgili değil. Her terapi seansından sonra, doktorlar, hemşireler ve teknisyenlerden oluşan ekip, bu çocuklara sabırla ilk seslerini, ilk bakışlarını ve en küçük tepkilerini öğretiyor. Sağlıklı çocuklar için normal olan bu şeyler, özel ihtiyaçları olan çocuklar için uzun bir yolculuğu temsil ediyor.

Doktorlar, hemşireler ve teknisyenlerden oluşan ekip, mesleki görevlerinin yanı sıra, çocuklara her beceride ve her küçük değişimde eşlik eden özel "öğretmenler" rolünü de üstleniyor. Bu özen ve sabır, tedavi gören çocukları olan birçok aile için duygusal bir destek kaynağı haline geldi.

Buradaki doktorlar, çocuklar da dahil olmak üzere hastaları tedavi ediyor. Tıbbi görevlerinin yanı sıra, öğretmenlik de yaparak çocuklarımızı ve diğer çocukları daha iyi bir ortama yönlendiriyorlar. Bu öğretmenler tarafından eğitildikten ve yönlendirildikten sonra, birçok öğrenci mezun oluyor ve topluma ve akranlarına entegre oluyor.

Bayan Nguyen Thi Huong, Cam Duong Bölgesi, Lao Cai Eyaleti

Lao Cai İl Rehabilitasyon Hastanesi'ndeki hemşireler için tipik bir iş günü sadece tıbbi bakımdan ibaret değil; aynı zamanda gelişimsel gecikmeleri olan çocuklara adım adım eşlik etme ve rehberlik etme yolculuğudur. Her günün başında hemşireler, her çocuğun durumunu hızlı bir şekilde değerlendirir, gerekli müdahale düzeyini belirler ve ince motor ve kaba motor terapilerinden dil ve davranış terapisine kadar uygun bir plan geliştirirler.

Her çocuk, rehberlik, gösterimler, öneriler, teşvik ve ödülleri içeren, kolaydan zora doğru ilerleyen egzersizlerle 30 dakikalık bireysel müdahale alır. Bu süreç bazen zorlayıcı olabilir: hiperaktif çocuklar, işbirliği yapmayan çocuklar veya yavaş ilerleme gösteren çocuklar, hemşirelerin sabırla adım adım ayarlama yapmasını gerektirir. Bununla birlikte, çocuğun her bakışı, her ilk kelimesi, edindiği her küçük beceri, sağlık ekibi için büyük bir mutluluk ve motivasyon kaynağı olur.

Bu sabır ve özveri, birçok çocuğun entegrasyona giden kapıyı yavaş yavaş açmasına, yaşam becerilerini geliştirmesine ve sağlam bir özgüven temeli oluşturmasına yardımcı olarak ailelerine ve topluluklarına umut getirmiştir.

Çocuklara bir şey öğretirken, her beceriyi kolaydan zora doğru daha küçük adımlara bölmemiz gerekir: hece oluşturma, kelime dağarcığını genişletme ve çocukların günlük hayatta kullanabileceği daha uzun cümleler kurma. Bunu yapmak için öğretmenler her zaman önce örnek gösterir, çocukları taklit etmeye yönlendirir, sözlü önerileri, jestleri ve beden dilini birleştirir ve desteği kademeli olarak azaltır. Tüm süreç boyunca, teşvik ve ödüller çocukların daha istekli olmalarına, daha iyi etkileşim kurmalarına ve her gün ilerlemelerine yardımcı olur.

Bayan Ta Phuong Thao – Lao Cai İl Rehabilitasyon Hastanesi'nde hemşire ve teknisyen.

Hastane, en başından itibaren 5 yaş altı çocuklarda erken gelişimsel gecikmeleri tespit etmek amacıyla okul öncesi eğitim kurumlarında, kreşlerde ve mahallelerde tarama planları geliştirir ve muayeneler düzenler; böylece uygun müdahale planları oluşturulur. Tarama sonrasında çocuklar, iletişim eğitimi ve özgüven becerilerinin geliştirilmesinden motor fonksiyon rehabilitasyonuna kadar çeşitli özel tedavi ve eğitim programlarına katılırlar. Bu programlar, çocukların motor ve dil becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda normal bir öğrenme ortamına yeniden entegre olmaları için de fırsatlar yaratır.

Bu hastaneyi özel kılan şey, sağlık hizmetleri ve eğitimi bütünleştirmesidir. Doktorlar, hemşireler ve teknisyenler sadece tıp alanında son derece yetenekli olmakla kalmayıp, aynı zamanda pedagojik beceriler konusunda da eğitim alarak, çocukların iyileşme süreçlerinin her adımında sabırla onlara eşlik eden "özel" öğretmenler haline geliyorlar.

Hastane, doğrudan çalışmalarının yanı sıra, rehabilitasyon, pediatri, dil, iletişim ve fizyoterapi alanlarında lisansüstü eğitim kursları ve uzmanlık eğitimleri aracılığıyla personelinin kapasitesini sürekli olarak geliştirmektedir. Amaç, her sağlık çalışanının yalnızca etkili tedavi sağlamakla kalmayıp, aynı zamanda çocukların beceri geliştirme ve topluma entegrasyon yolculuklarında onlara rehberlik eden bir "öğretmen" haline gelmesidir.

Gelişim evresindeki çocukların bilgiye uygun şekilde erişebilme becerilerine sahip olmaları gerekir. Bu nedenle, buradaki personel tıbbi uzmanlıklarının yanı sıra pedagojik beceri eğitim kurslarına da katılmaktadır. Bu sayede, tıpkı profesyonel öğretmenler gibi çocuklarla daha etkili iletişim kurabilmektedirler.

Sayın Do Minh Hoan - Lao Cai Eyaleti Rehabilitasyon Hastanesi Müdürü.

Lao Cai İl Rehabilitasyon Hastanesi'ndeki doktorların, hemşirelerin ve teknisyenlerin sessiz çabaları, gelişimsel gecikmeleri olan birçok çocuk için entegrasyon yolculuklarında yeni kapılar açtı. Her duyarlı bakış, her net ve anlaşılır kelime, her mükemmelleştirilmiş beceri... bu "özel öğretmenlerin" azminin ve ailelerinin güveninin kanıtıdır.

O özel sınıftan birçok çocuk, diğer tüm çocuklar gibi eğitimlerine ve gelişimlerine devam ederek, özgüvenle topluma adım attı. Bu başarının ardında her zaman "beyaz önlüklü öğretmenler" figürü vardır; uzmanlıklarıyla iyileştirmeyi, kalpleriyle beslemeyi ve çocukların geleceği için sürekli olarak umut tohumları ekmeyi seçenler.

Kaynak: https://baolaocai.vn/nhung-thay-co-giao-dac-biet-post887407.html