Hayatımda bana yol gösteren akıl hocalarım bunlar.

(Dan Tri Gazetesi) - Bu onur töreninde sahnede dururken, beni bu muhteşem ana ulaştıran üç akıl hocama duyduğum minnettarlığı hatırlıyorum.

25 Aralık 2025'te, "Ho Chi Minh - İlham Yolculuğu" programında Ho Chi Minh'in ideolojisini, etiğini ve yaşam tarzını inceleme ve takip etme konusundaki olağanüstü başarılarından dolayı ülke çapında tanınan 25 örnek topluluk ve bireyden biri olmaktan onur duydum.

Bunlar beni bilimsel araştırma yoluna yönlendiren öğretmenlerim.

Beni bilimsel araştırmaya yönlendiren ilk akıl hocam, Vietnam'da zoolojinin kurucusu olan Profesör Dao Van Tien'di.

Dr. Nguyen Thai Tu (Fotoğraf: Hoang Lam).

İkinci sınıf öğrencisiyken, Profesör beni bilimsel araştırmasının konusu olarak seçti. Vinh Eğitim Üniversitesi'nde (Nghe An, şimdiki Vinh Üniversitesi) eğitim görevlisi olmama rağmen, Profesör beni yine de kendisinin ve Profesör Dang Van Ngu'nun liderliğindeki "Hayvan ve Parazit Araştırması" ekibine aldı. Hanoi'de çalışmayan tek üye bendim.

Bu, Vietnam'ın biyolojik kaynakları üzerine temel araştırmalar yürütme görevini üstlenen ilk kuruluştu; bu görev daha sonra Vietnam Bilim ve Teknoloji Akademisi bünyesindeki Ekoloji ve Biyolojik Kaynaklar Enstitüsü tarafından devralındı.

Profesör Dao Van Tien - Vietnam'da zoolojinin kurucusu (Fotoğraf: Nhan Dan Gazetesi).

2012 yılında, balıkçılık alanına katkılarımdan dolayı Ho Chi Minh Ödülü'nü almak üzere Vietnam Bilim ve Teknoloji Akademisi'nin sahnesinde dururken, bu prestijli ödülün temelini atan kişiyi hatırlayınca derinden duygulandım.

Milli Eğitim Bakanlığı, Vinh Pedagoji Üniversitesi'nde birinci sınıf Biyoloji derslerini vermekle Vinh Üniversitesi Biyoloji Bölümü'nü görevlendirdiğinde, Profesör Dao Van Tien doğrudan bana zooloji derslerini verme görevini verdi.

O sırada Biyoloji öğrencileri toplanmıştı ama profesör hâlâ yoktu. Ben Biyoloji bölümünün ilk üç öğretim görevlisinden biriydim. Yeni gelmiştik ve hemen ders vermeye başlamamız gerekiyordu. Bununla kalmayıp, aynı zamanda öğretim görevlisi ve asistan olarak da çalıştık; uygulamalı dersler için ekipman satın aldık ve kütüphanenin kitap ve dergi almasına yardımcı olduk…

Profesör Nguyen Thuc Hao ve eşi (Fotoğraf: Hieu Minh Blog).

Ardından üniversite bana yüksek lisans eğitimi alma fırsatı sundu. Evrak işlerini tamamlamaya gittiğimde, Profesör Hao (Vinh Eğitim Üniversitesi Rektörü Profesör Nguyen Thuc Hao) bana şu tavsiyede bulundu: "Eve gitme ve eve mektup yazma. Oraya vardığında mektup yaz. Üniversite gitmene izin veriyor, ancak yerel yetkililer tamamen aynı fikirde değil."

Profesörümün talimatlarını harfiyen uyguladım, ancak Hanoi'ye vardığımda bile "araştırma konunuzun henüz bir danışman profesörü yok" gerekçesiyle geri dönmek zorunda kaldım. Ona inandım. Almanya'daki Vietnam Büyükelçiliği bekledi, bekledi ama ben gelmedim, sonunda kabul ettim.

Demek mesele "arka plan bilgisi"ymiş! Ancak o zaman Bay Hao'nun tavsiyesindeki samimiyeti gerçekten anladım. Sözleri artık bir amirin çalışanına söylediği sözler değil, bir babanın oğluna verdiği öğütler gibiydi. Bunu hatırlayınca gözyaşlarımı tutamadım.

Dien Lam'daki (eski adıyla Dien Chau bölgesi, Nghe An ili) tüm okulun bölüm başkanlarının katıldığı bir toplantıda, müdürün "Vinh Pedagoji Üniversitesi bilimsel araştırmalarda öncü bir konuma sahip olmalıdır" fikrini dile getirdiğini hâlâ çok net hatırlıyorum. Bunu gerçekleştirmeye kararlıydım.

"Lam Nehri Balıkları" adlı araştırma projem Milli Eğitim Bakanlığı'ndan övgü ve ödül aldı. Bunun ardından "Lam Nehri Havzası Balık Faunası" başlıklı doktora tezimi başarıyla savundum. "Kuzey Truong Son Dağları'nda Biyoçeşitlilik Koruma" adlı araştırma projem ise sadece yurt içinde önde gelen bir konu olmakla kalmadı, aynı zamanda Avrupa ve Amerika'daki bilim insanlarıyla iş birliğine dayalı araştırmalara da dönüştü.

Az önce bahsettiğim tüm başarılar, saygıdeğer akıl hocam Üstat Nguyen Thuc Hao'nun yol gösterici ideolojisinin sonucudur.

Daha önce hiç tanışmadığım bir öğretmen.

Az önce bahsettiğim iki akıl hocası, doğrudan eğitim aldığım kişilerdi; bir diğer akıl hocasından ise, daha genel düzeyde, yalnızca makaleleri aracılığıyla dolaylı olarak faydalandım.

Üniversite ve Meslek Lisesi Dergisi, Üniversiteler ve Meslek Liseleri Bakanı Profesör Ta Quang Buu'nun yükseköğretim ilkesini, yani "Öğretim ve öğrenmeyi bilimsel araştırmayla birleştirerek uygulamaya hizmet etme" ilkesini, yavaş yavaş özümsememe ve coşkuyla uygulamama yardımcı oldu.

Öğretme ve öğrenmeyi bilimsel araştırmayla birleştirerek, öğrencilerde öğrenme ve bilimsel araştırma tutkusunu ateşledim ve onları bilimsel bir düşünme biçimiyle donattım. Bunu, işgücüne girdiklerinde bağımsız olarak büyümelerini ve yeni bilgilere erişmelerini sağlayacak kanatlar olarak görüyorum.

Profesör Ta Quang Buu ve General Vo Nguyen Giap (Fotoğraf: Nhan Dan Gazetesi).

Bu deneyim sayesinde becerilerimi kademeli olarak geliştirdim. Henüz doktora derecem olmamasına rağmen, Eğitim Yayınevi tarafından, ülke genelindeki üniversitelerde ve öğretmen yetiştirme kolejlerinde kullanılmak üzere, hem teori hem de pratiği kapsayan eksiksiz bir omurgalı hayvan ders kitabı seti yazmak üzere iki ortak yazardan biri olarak seçildim.

Öğretim, öğrenme ve bilimsel araştırmanın bütünleştirilmesini hem kendi becerilerimi geliştirmenin hem de üniversite eğitiminin kalitesini artırmanın en önemli yolu olarak görüyorum.

Profesör Ta Quang Buu'nun üniversite eğitimi ilkesine göre, pratik ihtiyaçlara hizmet eden bilimsel araştırma, üniversitelerdeki öğretim üyelerinin ve öğrencilerin entelektüel kapasitelerini bilimsel araştırma yoluyla toplumsal gerçeklerin ortaya koyduğu sorunları çözmek için kullanmaları anlamına gelir. Tersine, toplum da üniversitelere mali destek sağlamalıdır.

Bilimsel araştırma konularımın tamamı, Nghe Tinh eyaletinin ekonomik ve sosyal kalkınmasına hizmet etmeyi amaçlamaktadır; örneğin "Lam Nehri Balıkları" konusu veya daha genel olarak "Kuzey Truong Son Dağlarında Biyoçeşitliliğin Korunması" konusu.

Bu nedenle, Balıkçılık Bakanı Nguyen Tan Trinh'den, Nghe Tinh ili Halk Komitesi Başkanı Tran Quang Dat'tan, Kuzey Truong Son bölgesindeki milli parkların müdürlerinden ve WWF, FFI, AB, Vietnam-Hollanda Programı, Güneydoğu Asya Biyoçeşitlilik Koruma Merkezi gibi uluslararası kuruluşlardan her zaman son derece etkili destek aldım.

Pratik bilimsel araştırmalar yoluyla, güçlü öğretmen ve öğrenci ekipleri oluşturdum. Bu ekipler, öğretmenlerin bilgi birikimini ve deneyimini, öğrencilerin zekâsı ve yaratıcılığıyla birleştirerek kullanmaktadır.

Bu grup, bilimsel araştırmaları kullanarak eğitimin kalitesini artırmayı, pratik sorunları çözmeyi ve hem öğretim üyeleri hem de öğrenciler için mali kaynak yaratmayı amaçlamaktadır. Lisansüstü öğrencilerim ve doktora adaylarım, veri toplamak için kendi ceplerinden para ödemek zorunda kalmamakla kalmıyor, aynı zamanda çalışmaları karşılığında ücret de alıyorlar.

"Kuzey Truong Son Dağları'nda Biyoçeşitlilik Koruma Çalıştayı"nın 2.si, Danimarka Büyükelçiliği tarafından 2 milyon ABD doları tutarında bir hibe ile desteklenmiştir. Bu, Profesör Ta Quang Buu'nun üniversite eğitimine ilişkin ilkelerinin birçok etkileyici kanıtından biridir.

Sakin Lam Nehri ve görkemli Ben En (Thanh Hoa), Pu Mat (Nghe An), Vu Quang (Ha Tinh), Phong Nha - Ke Bang (Quang Tri) ve Bach Ma (Hue) Ulusal Parkları muhteşem konferans salonlarıdır.

Bu ortamda, öğretmenler ve öğrenciler olarak bizler, aynı anda hem ders verdik, hem öğrenim gördük, hem de bilimsel araştırmalar yürüttük ve Profesör Ta Quang Buu'nun yükseköğretim ilkesi olan "Öğretim ve öğrenimi bilimsel araştırmalarla birleştirerek pratik ihtiyaçlara hizmet etmek" ilkesi rehberliğinde sürekli olarak gelişmeye yönlendirildik.

Dr. Nguyen Thai Tu

(Vinh Üniversitesi'nde eski öğretim görevlisi)

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-vi-su-bieu-da-dan-dat-doi-toi-20260218220742731.htm