Politikalar ve maaş seviyeleri konusu oldukça tartışmalı bir konu.

Báo Quốc Tế•15/08/2023

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son ile eğitim sektöründeki öğretmenler, yöneticiler ve personel arasında yapılan toplantıda, öğretmenlere yönelik politikalar ve maaş seviyeleri gibi birçok "önemli" konu ele alındı...

"Eğitim ve Öğretim Bakanı'nın öğretmenler, yöneticiler ve eğitim sektörü personeliyle bir araya geldiği" etkinlikte öğretmen maaşları konusunda hararetli tartışmalar yaşandı. (Kaynak: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı)

Bu sabah (15 Ağustos), Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Vietnam Eğitim Sendikası ile koordinasyon içinde, "Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı, eğitim sektöründeki öğretmenler, yöneticiler ve personel ile bir araya geldi" etkinliğini düzenledi.

Etkinlik, ülke genelindeki tüm öğretmenlerin, yöneticilerin ve eğitim sektörü çalışanlarının katılabilmesi için çevrimiçi olarak düzenlendi. Ana merkez, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı genel merkezinde yer alırken, 63 il Milli Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü ve 400'den fazla üniversite ve kolej lokasyonu aracılığıyla iller ve şehirlerle bağlantı kuruldu.

Bu, eğitim sektöründeki öğretmenler, yöneticiler ve personel için düşüncelerini, beklentilerini ve çalışmalarında karşılaştıkları avantaj ve zorlukları dile getirme fırsatıdır. Aynı zamanda Bakan için de yönetim ve idareyi iyileştirmek, politikaları geliştirmek ve sektörde çalışan öğretmenleri, yöneticileri ve personeli teşvik etmek ve desteklemek amacıyla görüşleri dinleme fırsatıdır.

Eğitim "yuvası"nda 1 milyondan fazla üyenin yeniden bir araya gelmesi.

Açılış konuşmasında Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, bunun eğitim "ailesinin" 1 milyondan fazla üyesinin bir araya geldiği bir etkinlik olduğunu belirtti. Daha önce hiç böyle bir şey yapmadığı için duyduğu heyecanı dile getirdi.

Bakan Nguyen Kim Son şunları söyledi: "Şahsen çok gerginim ve biraz da stresliyim çünkü bunu daha önce hiç yapmadım. 100 ya da 1000 kişinin önünde durmak bile stresli, hele ki neredeyse bir milyon kişiye hitap etmek çok daha stresli, ama elimden gelenin en iyisini yapacağım."

Bazı kişiler bu etkinliği düzenlememem konusunda beni uyardı ve herkesin sorularını yanıtlamanın imkansız olacağını söyledi. Ya hepsini yanıtlayamazsam ve insanların ilk heyecanı hayal kırıklığına dönüşürse? Ya yanlış bir şey söylersem? Her şey olabilirdi. Ama ben bunu yapmak istiyordum, bu yüzden çok fazla tereddüt etmeden yapmalıydım.

Bakan şunları söyledi: "Eğitim ve öğretim sektörü, dağları yerinden oynatmak veya okyanusları doldurmak kadar zorlu, çok büyük ve zorlu görevler üstleniyor. Bu zorlu görevleri başarmak için birlik içinde birlikte çalışmalıyız. Görev ne kadar zor ve önemliyse, o kadar çok ortak çabaya ihtiyacımız var. Milyonlarca insan aynı yöne bakarsa, en zor ve önemli görevleri bile başarabiliriz."

Öğretmenlerle ilgili politika ve yönetmelikleri gözden geçirmek istiyoruz.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim, sürekli eğitim, özel eğitim, öğretmen yetiştirme kolejleri ve üniversitelerden 6.500'den fazla yorum aldığını duyurdu.

Okul öncesi eğitim, genel eğitim ve sürekli eğitim konularında görüşler şu önemli konulara odaklandı: 2018 Genel Eğitim Programının uygulanması (entegre derslerin öğretilmesi, öğretmen görevlendirmesi, okullarda yarışmaların düzenlenmesi vb.); Öğretmen politikaları ve yönetmelikleri (maaşlar, ödenekler, okul öncesi öğretmenlerinin emeklilik yaşı vb.); Öğretmenlerin çalışma koşulları (okullar, tesisler, öğretim ekipmanları, bilgisayar sistemleri, personel lojmanları vb.).

Vietnam Eğitim Sendikası Başkanı Dr. Nguyen Ngoc An, öğretmenlerin görüşlerini özetleyerek, okul öncesi ve genel eğitim sektörlerini inceledikten sonra bir dizi ortak sorun tespit ettiklerini söyledi.

Yönetmelikler ve politikalar üzerine yapılan değerlendirmeler bölümünde, birçok görüş, özellikle uzak, dezavantajlı ve zor bölgelerde çalışan öğretmenlerin geçim kaynaklarını güvence altına almak için Bakanın genel olarak öğretmenlere yönelik politikalar ve yönetmelikler geliştirmesini arzuladığını ifade etti. Bazı görüşler, üniversite düzeyinde eğitim tamamlandıktan sonraki maaş, iş pozisyonuna göre maaş sınıflandırması vb. konulara odaklandı.

Đối thoại của Bộ trưởng GD&ĐT với giáo viên: Nóng vấn đề chế độ chính sách và mức lương nhà giáo

Etkinliğe katılan delegeler. (Kaynak: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı)

Öğretmenlerin mevcut maaşlarının genel yaşam maliyetine kıyasla düşük olduğu ve bu durumun birçok öğretmenin ders saatleri dışında ek işler üstlenmesine yol açtığı öne sürülmüştür. Bu da onların kişisel gelişim ve mesleki öğrenme için ayırdıkları zamanı kısıtlamaktadır. Dahası, yaşam masraflarını karşılamaya yetmeyen düşük maaşlar, birçok öğretmenin mesleği bırakmak istemesinin ve hatta başka kariyerlere yönelmesinin nedenlerinden biridir.

Dr. Nguyen Ngoc An, gerçekte meslekte kalan birçok öğretmenin geçimlerini sağlamak için başka işler de yaptığını doğruladı. Bu nedenle, devlet destek politikalarını derhal uygulamaya koymazsa, gelecekte işini bırakan öğretmen sayısı artabilir. Öğretmenlerin hepsi, kendilerini tamamen öğretmenliğe adayabilmeleri için gelirlerini iyileştirmeye yardımcı olacak çözümler umuyor.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı temsilcileri, bu görüşlerin ve etkinlikten elde edilen bilgilerin, Bakanlığın düzenlemeleri ve politikaları iyileştirmeye devam etmesi ve pratik duruma uygun kapsamlı yönetim ve liderlik çözümleri uygulaması için önemli bir temel oluşturduğunu belirtti. Bu, eğitim sektöründeki öğretmen kadrosunun, yönetim personelinin ve çalışanların gelişimine yardımcı olacak ve eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı reformların uygulanması için gerekli iş gücünü sağlayacaktır.

[reklam_2]
Kaynak