Fırtına ve sellerden sonra eğitim ve öğretimi istikrara kavuşturmak.

13 numaralı tayfun, Gia Lai eyaletindeki birçok okulun altyapısına ciddi hasar verdi. Şu anda, eyalet eğitim sektörü, sonuçların üstesinden gelmek ve eğitim faaliyetlerini hızla istikrara kavuşturmak için acil çözümler uygulamaya koymuştur.

Gia Lai eyaleti, Quy Nhon mahallesindeki Le Loi İlkokulu, 13 numaralı tayfunun ardından öğrencilerini okula dönüşlerinde karşılıyor. Fotoğraf: CV

Vinh Thinh beldesinde, fırtına öncesinde alınan proaktif önlemlere rağmen, bölgedeki altı okul ağır hasar gördü. Vinh Hiep İlkokulu Müdürü Bay Bui Xuan Ngoc şunları söyledi: “Fırtına, iki sıra sınıfı ve okulun otoparkını ciddi şekilde etkileyerek çökmelerine neden oldu; birçok ağaç da kırıldı ve kökünden söküldü. Okul, öğrencileri en kısa sürede sınıflarına geri döndürmek için onarımlara yoğun bir şekilde odaklanıyor.”

Nhon Chau İlkokul ve Ortaokulu'nda (Nhon Chau beldesi), 13 numaralı Tayfun duvarların yıkılmasına ve birçok ekipmanın hasar görmesine neden oldu. Fırtınanın hemen ardından okul, personelini araziyi temizlemek ve sınıfları onarmak için seferber etti. Okul müdürü Bay Huynh Cong Thanh, “Okul, denizle çevrili bir adada bulunuyor, bu nedenle fırtına geldiğinde çok endişelendik. Öğrencilere bir ara verdikten sonra, personel ve öğretmenler yerel yetkililer ve Sınır Muhafızları ile koordinasyon sağlayarak sıraları, sandalyeleri ve ekipmanları daha yüksek bir yere taşıdı; ve oluklu sac çatıyı kum torbalarıyla güçlendirdi. Fırtına sırasında okul, insanlar için bir sığınak haline geldi. Şu anda öğrencilerin güvenliğini sağlamak için acil olarak çalışıyoruz,” dedi.

Gia Lai ili Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Pham Van Nam'a göre, 13 numaralı tayfun, çöken sınıflar, hasar gören çatılar, su baskınları ve hasarlı eğitim ekipmanları da dahil olmak üzere eğitim tesislerindeki birçok şeye önemli ölçüde zarar vererek eğitim faaliyetlerini büyük ölçüde etkiledi. Bölgedeki okul altyapısına verilen toplam tahmini zarar 141 milyar VND'nin üzerinde.

Fırtınanın hemen ardından, Gia Lai İl Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Lam Hai Giang ve heyeti hasar gören birkaç okulu inceledi. Eğitim kurumlarının fırtınanın etkilerine karşı proaktif yaklaşımını takdir eden Lam Hai Giang, ilgili departman ve kurumların yerel yetkililerle yakın işbirliği yaparak, özellikle eğitim ve öğretimle doğrudan ilgili konulara öncelik vererek onarımları hızlandırmalarını istedi.

Temel tesis ve ekipmanların güvence altına alınması amacıyla, Gia Lai İl Halk Komitesi, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile belediye ve mahalle yetkililerinden fırtınadan etkilenen okullar ve sağlık merkezlerindeki hasarın acilen onarılmasını talep eden bir belge yayınladı.

Gia Lai Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü, son günlerde okulların yerel yetkililer ve velilerle koordinasyon içinde fırtınanın etkilerini azaltmak ve öğrencilerin okula dönüşüne hazırlanmak için acil çalışmalar yürüttüğünü belirtti. Müdürlük ayrıca okullardan, sel, devrilen ağaçlar ve çöken çitler nedeniyle okula giderken meydana gelebilecek olası kazalar konusunda öğretmenleri ve öğrencileri uyarmaya devam etmelerini istedi. Okul bahçelerinde güvenli olmayan alanlar varsa, öğretmenleri ve öğrencileri uyarmak ve yaklaşmalarını önlemek için uyarı işaretleri ve bariyerler dikilmelidir. Ayrıca, okullar fırtına dindikten ve sel suları çekildikten sonra hastalık salgınlarını önlemek için çevresel temizlik çalışmalarını güçlendiriyor.

Tuy Phuoc Bac beldesinin Van Quang bölgesindeki Phuoc Quang Anaokulu, fırtınadan sonra okullardan biri ciddi şekilde etkilendi. Eski ve harap haldeki bina, şiddetli rüzgarlar nedeniyle daha da hasar gördü; duvarların birçok bölümünde çatlaklar oluştu ve öğrenciler için güvenlik riski oluşturdu.

Bu duruma yanıt olarak, Tuy Phuoc Bac Beldesi Halk Komitesi, okuldan tüm öğrencilerin geçici olarak dersler için Van Quang Köyü Kültür Merkezi'ne taşınmasını istedi. Kültür merkezi iki sınıfa bölünerek, anaokulu ve ilkokul sınıflarından 46 çocuğa yer sağlandı. Bu sayede, eğitim ve öğretim faaliyetleri 10 Kasım'da geçici olarak yeniden başladı.

Belediye Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Doan Van Diep şunları söyledi: "Fırtınanın hemen ardından, belediye yetkilileri, öğretmenler ve bazı veliler, tüm eğitim malzemelerini geçici alana taşımak için birlikte çalıştılar. Alfabe ve sayı setlerinden, öğrenme tahtalarına, hikaye kitaplarına, boya kalemlerine, modelleme kiline, eğitici oyuncaklara, su şişelerine, kalem kutularına ve hatta yatılı program için yataklara, battaniyelere ve yastıklara kadar her şey, yeni eğitim yılına hazır olması için elle taşındı."

Belediye Halk Komitesi ayrıca, Van Quang okulunun uzun vadeli eğitim faaliyetlerini güvence altına almak için okulda onarım, iyileştirme veya yeni tesislere yatırım yapılması planının İl Halk Komitesi tarafından değerlendirilmesini talep etti.

Le Quy Don Özel Lisesi (Quy Nhon mahallesi) Müdürü Bay Huynh Le Minh şunları söyledi: “Öğrencilerin Pazartesi sabahı okula dönebilmelerini sağlamak için, fırtınanın hemen ardından okul, tüm personeli, öğretmenleri, polisi, askerleri ve çevre düzenleme şirketinden işçileri okul binasını temizlemek ve dezenfekte etmek için seferber etti. Öğrencilerin ders çalışabilecekleri bir yerin asgari gereksinimlerini karşılamak için sınıflardaki aydınlatma sistemi ve duvar vantilatörleri acilen değiştirildi.”

Kapılarda, oluklu sac çatılarda ve kiremitli çatılarda meydana gelen hasarlar da il yönetimini endişelendirdi ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na onarımlar için derhal fon ayırması talimatı vererek öğretmenler ve öğrenciler için eğitim ve öğrenim faaliyetlerinin devamlılığını sağladı. Fırtınanın hemen ardından öğretmenler, öğrenciler ve destek ekipleri temizlik yaptı, enkazı topladı ve öğrenimin normal şekilde devam edebilmesi için yapıları geçici olarak güçlendirdi.

Gia Lai ili Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü şunları söyledi: “Acil müdahale güçlerinin çabaları, öğretmenlerin, okul personelinin ve velilerin özverisi sayesinde, 10 Kasım'dan bu yana okullardaki eğitim ve öğretim temel olarak istikrara kavuştu. Ağır hasar gören okullar için, yeterli sınıf sayısını sağlamak amacıyla geçici olarak branşlara özel sınıflar düzenledik veya iki vardiya sistemi oluşturduk. Örneğin, daha önce 10., 11. ve 12. sınıflar sabahları eğitim görüyordu; şimdi 10. ve 11. sınıflar sabahları, 12. sınıf ise öğleden sonra eğitim görüyor.”

T.Thanh-C.Dai-D.Sang

Kaynak: https://daidoanket.vn/on-dinh-day-and-hoc-sau-bao-lu.html