Sürekli yenilikçilik sayesinde okullar, bilim , teknoloji, mühendislik ve matematiğin bütünleşmesini açıkça gösteren ve aynı zamanda hayattaki pratik sorunlarla bağlantılı olan, titiz bir yatırımın ürünü olan birçok ürün ortaya koymuştur.
Özellikle Pham Hong Thai İlkokulu, modern STEM ürün tasarımları, yapay zeka (YZ) uygulamaları, logo programlama ve pratik öğrenmeyle yakından ilgili birçok yaratıcı fikir de dahil olmak üzere birçok etkileyici ürün sunarak, yenilikçilik ve teknoloji uygulama ruhunu sergiledi.
Örneğin, Mai Dang Chon İlkokulu, öğrenciler tarafından yapılan STEM ürünlerini ve öğretmenler tarafından yapılan STEM öğretim materyallerini sergiledi.
Sen Hong Anaokulu öğretmenleri, çocuk dostu ve okul öncesi eğitim programına uygun, yaratıcı bir şekilde tasarlanmış birçok STEM öğretim materyali tanıttı. Bu ürünler sadece estetik bir görünüm sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda çocukların erken yaşlardan itibaren bilimsel düşünme, problem çözme becerileri ve yaratıcılıklarını deneyimlemelerine, keşfetmelerine ve geliştirmelerine yardımcı oluyor…
Öğretmenlerin değerlendirmelerine göre, bu, eğitim reformu politikasını somutlaştıran, teori ve pratik arasındaki bağı güçlendiren ve öğretmenlerin ve öğrencilerin bu alandaki yaratıcı yeteneklerini geliştiren pratik ve anlamlı bir faaliyettir.
Sunulan projeler, öğretmenlerin ve öğrencilerin yatırım ve yaratıcılığını göstermenin yanı sıra, öğretim yöntemlerinin yenilenmesine, yetkinliklerin geliştirilmesine, düşünme becerilerinin ve bilgiyi pratiğe uygulama yeteneğinin geliştirilmesine de katkıda bulunmaktadır; öğrencilerin zekâsını ve yaratıcı düşünme yeteneğini, ayrıca öğretim kadrosunun STEM odaklı öğretim yöntemlerinde gösterdiği özveri ve özenli rehberliği sergilemektedir.
Ngu Hanh Son Mahallesi Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Sayın Ta Tu Binh'e göre, bu yılki STEM eğitim ürünleri sergisi yarışmasına mahalledeki 24 kamu ve özel ortaokul, ilkokul ve anaokulu katılarak, doğa bilimleri, teknoloji, bilişim teknolojisi, matematik ve disiplinlerarası entegre ürünler gibi alanlarda 52 yaratıcı ürün sergiledi.
Her ürün, ilk fikir ve tasarımdan üretime, test etmeye ve iyileştirmeye kadar öğretmenler ve öğrenciler tarafından titizlikle üretilmiştir. Yarışmanın en önemli özelliği, sergilenen ürünlerin yanı sıra pratik değeri, uygulanabilirliği ve öğretmenlerin ve öğrencilerin ciddi, yaratıcı çalışma ahlakıdır.
Sayın Binh'e göre, yarışma, öğrencilerin niteliklerini ve yetkinliklerini geliştiren, her yaş grubuna uygunluğu sağlayan ve kapsamlı eğitim reformunun gerekliliklerini karşılayan bir şekilde öğretme ve öğrenmenin uygulanmasını değerlendirmek amacıyla düzenlenmiştir. Aynı zamanda, öğretmenlerin STEM öğretim ekipmanlarını etkili bir şekilde geliştirme konusunda inisiyatif ve yaratıcılıklarını teşvik etmeyi amaçlamaktadır.
Bu aynı zamanda, çeşitli okullardan öğretmen ve öğrencilerin STEM ürünleri oluşturma konusunda deneyimlerini paylaşmaları için değerli bir platform görevi görerek, ulusal dijital dönüşüm programının hedefleri doğrultusunda eğitimde dijital dönüşümün teşvik edilmesine katkıda bulunmaktadır. Eş zamanlı olarak, yarışma aracılığıyla birçok yenilikçi model ve fikir yaygınlaştırılacak, bu da eğitimin kalitesinin iyileştirilmesine ve öğrencilerin gelecekteki yetkinliklerinin geliştirilmesine rehberlik edecektir.
Kaynak: https://baodanang.vn/phuong-ngu-hanh-son-day-manh-giao-duc-stem-3334000.html
Yorum (0)