Tek kullanımlık ders kitapları - Bu israf ne kadar süre daha devam edecek?

Her okul başlangıcı döneminde, yeni bir eğitim yılına hazırlanmanın sevinci, birçok ebeveyn için endişeyle karışır; çünkü önceki yıla ait ders kitaplarının çoğu yeniden kullanılamaz, zira öğrenciler çoktan seçmeli alıştırmaları zaten tamamlamış ve soruları doğrudan kitaplarda yanıtlamışlardır.

"Tek kullanımlık kitaplar" konusu yıllardır tartışılıyor ve bu durumun yol açtığı muazzam israfı giderek daha fazla ortaya koyuyor.

Ebeveynler ders kitaplarını bir kitapçıdan satın almayı tercih ediyorlar.

2025-2026 eğitim öğretim yılının başlamasına 10 günden biraz fazla bir süre kala, birçok veli, çocuklarının eski kitaplarını kullanmak yerine önceki yıllardan kalan ders kitaplarını yeniden kullanmak zorunda kalmaktan endişe duyuyor. Bunun temel nedeni, mevcut sistemin her okulun ve hatta her sınıfın üç farklı ders kitabı setinden birini seçmesine izin vermesidir: "Bilgiyi Yaşamla Bağlamak", "Yaratıcı Ufuklar" ve "Uçurtma". Bu durum, eski ders kitaplarını bir sonraki yıl öğrencilere bağışlamayı neredeyse anlamsız hale getiriyor. Sonuç olarak, birçok ders kitabı seti yalnızca bir kez kullanılıyor ve ardından atılıyor.

Örneğin, Bayan Nguyen Thuy Trang'ın ailesinin (Phu Dien mahallesi) durumunda, kızı Nguyen Thi Minh Khai Lisesi'nde 11. sınıfı yeni bitirdi, ancak mahalledeki başka bir okulda daha alt sınıflarda okuyan oğlu, kız kardeşinin ders kitaplarını kullanamıyor. Bunun nedeni, oğlunun sınıfının kızının okulunun kullandığı ders kitaplarından farklı kitaplar kullanmasıdır.

"Yaklaşık 20 ders kitabını satmak zorunda kaldığım için üzgün olsam da, onları hurda kağıt olarak satmak zorunda kaldım çünkü dağıtsam bile kimsenin ihtiyacı olmayacaktı. Kitapları uzak bölgelerdeki öğrencilere göndermeyi düşündüm, ancak okullarının bu müfredatı öğretip öğretmediğini bilmiyorum, bu yüzden o fikirden vazgeçtim," diye paylaştı Bayan Trang.

Birden fazla ders kitabının yeniden kullanılmasını imkansız kılan ikinci sorun, eşlik eden çalışma kitaplarının öğrencilerin cevapları doğrudan kitaba yazmalarını gerektiren çoktan seçmeli sorularla tasarlanmış olmasıdır. Saçma olan şu ki, birçok okul öğrencilerden kitaplardaki alıştırmaları yapmalarını istemezken, yine de velileri tüm çalışma kitaplarını satın almaya zorluyor. Örneğin, "Bilgiyi Hayatla Bağlamak" serisinde, 10., 11. ve 12. sınıflar için bilgisayar bilimi, ekonomi ve hukuk eğitimi, matematik ve fizik çalışma kitaplarında, iki soru türünde (çoktan seçmeli ve kompozisyon) öğrenciler cevapları yalnızca doğrudan kitaba yazabilirken, kompozisyon sorularının yine de defterlerinde tamamlanması gerekiyor.

Benzer şekilde, 11. sınıf ekonomi ve hukuk eğitimi çalışma kitabındaki doğrudan cevaplar bölümünde, küçük yazı tipi, dar satır aralığı ve öğrencilerin düşüncelerini yazmaları, senaryo geliştirmeleri veya kısa oyunlar yazmaları için yeterli alan olmaması gibi birçok sınırlama bulunmaktadır.

Eğitim uzmanları, ders kitaplarının yalnızca bir rehber olarak tasarlanması ve alıştırmaların ayrı defterlerde yapılması gerektiği konusunda hemfikirdir; böylece kitapların korunmasına ve gelecek nesiller için yeniden kullanılmasına yardımcı olunur.

Ders kitaplarının kullanımındaki eksiklikler, özellikle dezavantajlı ailelerden gelenler olmak üzere, yeni eğitim yılı yaklaşırken birçok veli üzerinde baskı oluşturuyor. Dahası, insanların her yıl on milyonlarca VND değerinde ders kitabı harcamak zorunda kalması ve bunların çoğunun gerçekten gerekli olmaması, önemli bir israfa yol açıyor. 2024-2025 eğitim öğretim yılı için, ülke genelinde yaklaşık 23 milyon ilkokul ve ortaokul öğrencisi ve ortalama bir ders kitabı setinin yaklaşık 300.000 VND'ye mal olması göz önüne alındığında, bu, ders kitaplarına harcanan yaklaşık 7 trilyon VND anlamına geliyor. Ders kitapları yeniden kullanılsaydı, Vietnam yıllık olarak birkaç trilyon VND tasarruf edebilirdi.

13 Ağustos'ta, Ulusal Meclis Daimi Komitesi, Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan yasa tasarısı hakkında görüşünü bildirdi. Temsilci İşleri Komitesi Başkanı Nguyen Thanh Hai, yasa tasarısının, öğrencilerin ders kitaplarına notlar yazmak zorunda kalmaları, kitapların kullanılamaz hale gelmesi ve önemli ölçüde israfa yol açması durumunu önlemek için düzenlenmesi gerektiğini önerdi.

Sadece bir yıl kullanıldıktan sonra atılan milyonlarca kitap, uzun süredir devam eden ve endişe verici bir israfı temsil ediyor. Her kitabın, milyonlarca ailenin her yıl mantıksızca para harcamasına neden olan "alıp atılan" bir ürün olmaktan ziyade, gerçekten sürdürülebilir bir bilgi kaynağı haline gelmesi için yaklaşımımızı değiştirmenin zamanı geldi.

Kaynak: https://hanoimoi.vn/sach-giao-khoa-dung-mot-lan-lang-phi-den-bao-gio-713564.html