Long Xuyen şehrinde ortaokula giden iki çocuğu olan bir anne olan Bayan Nguyen Tran Nguyet Nga şunları paylaştı: “Herkes okumanın iyi olduğunu, çocukların beyinlerini cihazlar aracılığıyla tek yönlü bilgi edinmelerine (dinleme ve izleme) kıyasla daha iyi geliştirdiğini biliyor. Ancak, yetişkinlerin kendilerinin de çocukları için iyi birer rol model olmakta zorlandıklarını kabul etmek gerekir; çünkü iş ve eğlence ihtiyaçları nedeniyle herkes telefonlarına daha çok ‘bağımlı’ durumda.” Başka bir bakış açısıyla, kitap severler günlük alışkanlıkların sadece bir seçim değil, aynı zamanda disiplin ve net hedefler gerektirdiğine inanıyorlar. 4.0 çağının telaşı ve koşuşturması arasında, kitap severler hala kafelerde, kitapçılarda, ikinci el kitapçılarda, park köşelerinde veya hatta kendi evlerinde bilgi keşfetmenin keyfini sessizce çıkarıyorlar.
Bilim ve teknolojinin gelişmesi ve çeşitli eğlence kaynaklarının egemenliği, görsel ve işitsel kültürün okuma kültürünü gölgede bırakmasına neden oluyor. Günümüz gençliği bilgiye çok hızlı erişebiliyor ve okuma alışkanlıkları, medya ve formatlar açısından dinamik bir şekilde hızla değişiyor. Ancak hiçbir ortam, fiziksel kitap okumak kadar düşünmeyi teşvik etmiyor. Kitaplar sadece bilgi sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda okuyucuları beceriler, duygusal düşünme ve dil gelişimi konusunda da eğitiyor. Bu nedenle okullar, çocukların okumayı daha çok sevmelerine yardımcı olacak çözümler geliştiriyor.
Toplum ne kadar gelişirse gelişsin, kitaplar özünde var olan geleneksel kültürel değerlerini asla kaybetmez. Dijital dönüşüm çağında, yayıncılık, baskı ve dağıtım da dönüşüme uğrayarak, okuyucuların kitap seçme alışkanlıklarını uyumlu bir şekilde bütünleştiriyor ve dijital ortam aracılığıyla kitapları halka daha da yaklaştırıyor. Basılı kitapların yanı sıra, okuyucular e-kitaplar, sesli kitaplar, video kitaplar , CD-ROM'lar ve DVD-ROM'lar gibi yeni kitap biçimleri arasından seçim yapabiliyorlar.
Öğrenciler, Kitap ve Okuma Kültürü Günü'nü kutlamak için çeşitli etkinliklere katılıyorlar.
An Giang İl Kütüphanesi Müdürü Nguyen Thi Thuy Trang'a göre, bu yıl kütüphane, Kitap ve Okuma Kültürü Günü'nü kutlamak için birçok etkinlik düzenliyor. İlkokul öğrencileri için okullar, il kütüphanesiyle iş birliği yaparak kitap ve resimlere ilgi uyandırmak amacıyla bilgi yarışmaları, kitap değişimleri, tematik konuşmalar ve resim yarışmaları düzenliyor. Orta ve lise öğrencileri için ise etkinlikler daha yüksek bir amaca yönelik: farkındalığı yaymak ve bilgiyi birçok insanla paylaşmak. Okullar, kitap sergileri, en sevdikleri kitaplar hakkında hikaye anlatma yarışmaları ve kitaplar veya edebi eserler hakkında eleştiri yazma yarışmaları düzenliyor…
Kitap ve Okuma Kültürü Günü çerçevesindeki etkinliklere ek olarak, son zamanlarda, il düzeyinden yerel yönetimlere kadar, okuyuculara kitap ulaştırmak için birçok çözüm hayata geçirildi. Okumanın sadece monoton ve sıkıcı bir hareket olmaması için, birçok birim öğrencilerin katılabileceği eğlenceli, pratik ve faydalı etkinlikler araştırıp düzenledi. Tipik bir örnek, "Her hafta bir güzel hikaye, bir iyi kitap, bir parlak örnek" etkinlik modelidir. İl desteği ve sosyal fon seferberliği ile, giderek daha fazla okul, uzak bölgelerde ve etnik azınlık bölgelerinde "Yeşil Kütüphaneler", "Dost Kütüphaneler" ve "Hayal Kütüphaneleri" kuruyor. Kütüphanelerin yeşil alanları, güzel çiçekleri, zengin kitap seçkisi ve oyun alanları, çocukları daha aktif okumaya teşvik ediyor.
İl düzeyinden yerel yönetimlere kadar uzanan halk kütüphanesi sisteminin yanı sıra, güncel trendlere ve gereksinimlere uygun olarak mobil formatta okuma kültürü geliştirme faaliyetleri de düzenlenmektedir. Özellikle, yıllardır sürdürülen İl Kütüphanesi'nin "Mobil Kütüphane" modeli, il genelindeki okullarda dönüşümlü olarak kullanılmaktadır. Bu "bilgi aracı", öğrencilerin ilgi alanlarına ve yaşlarına göre kitap seçmeleri, ilgi çekici içerikleri keşfetmeleri ve eğlenceli kitap testlerinin tadını çıkarmaları için her zaman büyük bir heyecanla bekledikleri bir yerdir. Öğrencilere ayrıca, çalışmalarını desteklemek ve becerilerini geliştirmek için sosyal medyayı kullanma, materyal arama ve internetten bilgiye erişme konusunda da rehberlik edilmektedir.
2025 yılında düzenlenecek olan 4. Vietnam Kitap ve Okuma Kültürü Günü, 15 Nisan - 2 Mayıs 2025 tarihleri arasında ülke genelinde "Okuma Kültürü - Toplulukları Birleştiriyor", "Kitaplarla birlikte ulusal ilerleme çağına giriyoruz" ve "Kitap okumak - Bilgiyi zenginleştiriyor, özlemleri besliyor, yenilik ve yaratıcılığı teşvik ediyor" mesajlarıyla gerçekleştirilecektir. Bu etkinliğe yönelik faaliyetler her yıl sadece il ve şehirlerde yoğunlaşmakla kalmayıp, kırsal ve dağlık bölgelerde ve diğer dezavantajlı bölgelerde de taban düzeyinde vurgulanarak uygulanmaktadır. |
Kaynak: https://baoangiang.com.vn/sach-trong-dong-chay-van-hoa-hien-dai-a419399.html
![[Fotoğraf] Politbüro'nun teşkilat ve personel konularına ilişkin kararını açıklayan konferans](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/04/01/1775017881825_bnd-2410-1472-jpg.webp)
Yorum (0)