Özel ders ve ek kurslara yönelik kontroller sıkılaştırılıyor: Okullar zor durumda.

TP - Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından yayımlanan ve ek öğretim ve öğrenimi düzenleyen 29 numaralı Genelge 14 Şubat'tan itibaren yürürlüğe girdi. Ancak, bazı yeni düzenlemeler okullar arasında kafa karışıklığına yol açtı ve Milli Eğitim ve Öğretim Dairesi'nden acil rehberlik gerektirdi.

TP - Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından yayımlanan ve ek öğretim ve öğrenimi düzenleyen 29 numaralı Genelge 14 Şubat'tan itibaren yürürlüğe girdi. Ancak, bazı yeni düzenlemeler okullar arasında kafa karışıklığına yol açtı ve Milli Eğitim ve Öğretim Dairesi'nden acil rehberlik gerektirdi.

Fazladan derslerin çoğunu bırakın.

Birçok okul, velilere okul bünyesinde düzenlenen ek derslerin askıya alındığını bildiren duyurular gönderdi. Hanoi'de bir ortaokula giden çocuğunun velisi Bay Nguyen Van Loi, daha önce çocuklarının öğleden sonra iki ek İngilizce dersi aldığını söyledi. Bu haftadan itibaren dersler durduruldu ve çocuklar okuldan saat 15:30'da çıkacaklar. Bay Loi, okulun başka etkinlikler düzenleyememesi durumunda ailesinin çocuklarını okula götürüp getirmekte zorluk çekeceğinden endişe duyuyor.

Şu anda okullar, öğrencilerin büyük çoğunluğu için ek eğitimin nasıl uygulanacağı konusunda da zorluk çekiyor. Çünkü şu anda okullar, yalnızca mezuniyette başarısız olma riski taşıyan ve giriş sınavlarına giren öğrencilere ücretsiz ek eğitim sağlıyor.

Hanoi'deki Nguyen Du Ortaokulu Müdürü Bayan Nguyen Thu Huong, Şubat ayının başından itibaren 9. sınıf öğrencilerinin tüm öğleden sonraki derslerinin ve tekrar derslerinin geçici olarak askıya alındığını söyledi. Okul, ana müfredatın plana uygun olarak doğru ve eksiksiz bir şekilde öğretilmesini sağlamaya devam edecektir. Bayan Huong, Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi 10. sınıf giriş sınavı için üçüncü dersi açıkladığında, öğrencilerin ihtiyaç duyması halinde üç ders için de ücretsiz tekrar dersleri sağlamayı planladıklarını belirtti. Okul, bu derslerde öğretmenleri desteklemek için gerekli fonları hesaplayacak ve fazla mesai ücretlerini karşılamak için normal işletme bütçesinden kaynak ayırabilir.

Hanoi'de 2024 lise mezuniyet sınavına giren öğrenciler. Fotoğraf: NHU Y

Hanoi'deki Viet Duc Lisesi Müdürü Bayan Nguyen Thi Boi Quynh, okulun uzun süredir yetenekli öğrenciler için ücretsiz özel ders ve zenginleştirme sınıfları ile lise bitirme sınavına hazırlanan öğrenciler için tekrar dersleri düzenlediği için, ek ders verme konusundaki genelgenin uygulanmasında zorluk yaşamadıklarını söyledi. Bayan Quynh'e göre, öğretmenlerin öncelikli sorumluluğu gerekli sayıda ders vermektir; eğer fazladan ders verirlerse, bu fazladan saatler yönetmeliklere göre normal işletme bütçesinden karşılanacaktır. Okul, iç harcama düzenlemelerini kılavuz belgelere dayandırmalı ve öğrencilerden ücret toplamak yerine öğretmenlerin fazladan ders saatlerini karşılayacak fonlara sahip olmak için ekonomik harcama sağlamalıdır. Ancak, fazladan ders verme saatlerinin sayısı aşırı fazladır.

Okullar şu sorunun cevabını bekliyor: Eğer öğrencilerden ücret alınmazsa, okullar öğretmenlere öğrencilere yönelik tekrar dersleri vermeleri için hangi geliri kullanacak?

Başbakanın talimatı doğrultusunda, yerel yönetimler eğitim kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunmak amacıyla okullara uygun mali destek sağlamaktadır. Bu nedenle, yerel yönetimlerin uygulama konusunda okullara özel rehberlik sağlaması gerekmektedir ve öğretmenler de öğrencilere ek eğitim sağlamak için gerekli finansmana sahip olduklarını bilerek kendilerini güvende hissedebilirler.

Çakışan düzenlemeler

Ancak, 29 numaralı Genelge'deki bazı düzenlemeler öğretmenler ve okullar arasında kafa karışıklığına neden oluyor. Hanoi'de İngilizce öğretmeni olan Tran Bich Ha Hanım, bir İngilizce merkezinde ders vermek üzere sözleşme imzaladığı ve tüm öğrenci alımını merkezin yürüttüğü için endişeli. Merkezde verdiği ders programında, okulunda kullanılan mevcut ders kitaplarından farklı ders kitapları kullanılıyor. Bu nedenle, merkezdeki derslere kendi okulunda ders verdiği öğrenciler de dahilse, ek çalışmalarının tamamlayıcı öğretim olarak kabul edilip edilmeyeceğini ve 29 numaralı Genelge'deki düzenlemelere tabi olup olmayacağını merak ediyor. Nam Dinh'de Edebiyat öğretmeni olan Luong Thi Trinh Hanım ise, bölgesinde kültürel zenginleştirme veya tamamlayıcı öğretim merkezi bulunmadığı için, yeni düzenlemelere göre, okul dışından öğrenciler ders almak isteseler bile, ders düzenlemesine izin verilmediğini belirtti.

Hanoi ve diğer bazı yerlerde yapılan gözlemler, 29 numaralı Genelge uygulanırsa, günde iki ders veren ortaokulların yönetmelikleri ihlal edebileceğini göstermektedir. Çünkü il/şehir Halk Meclislerinin yönetmeliklerine göre, okulların ikinci ders için de belirtilen ücreti tahsil etmelerine izin verilmektedir.

Genelgeye uymak için tüm okullar günde bir ders saati uygulamasına geçmiştir. Okullar günde iki ders saati (ücretli olarak) uygulamaya devam ederlerse, veli onayı ve gönüllü katılımıyla faaliyet planlarını gözden geçirmek zorundadırlar.

2010 yılından bu yana, okullar Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 7291 sayılı Genelgesi uyarınca günde iki derslik eğitim programını uygulamaya devam etmekte ve bunun için ücret almaktadır. 7291 sayılı Genelgeye göre, günde iki derslik eğitim programı, öğrencilerin ihtiyaçlarına göre uyarlanmış eğitim faaliyetlerini içermektedir. Bunlar özellikle şunları kapsamaktadır: yetenek ve ilgi gruplarına göre eğitim faaliyetlerinin düzenlenmesi, her grubun farklı sınıflardan öğrencilerden oluşabilmesi; öğrenci yeteneklerinin kapsamlı bir şekilde anlaşılmasına dayalı olarak özel ders, pekiştirme ve tekrar çalışmaları sağlanması; sınıf öğretmenlerinin, branş öğretmenleriyle koordineli olarak, her ders için akademik performansa (zayıf veya güçlü öğrenciler) göre öğrenci listeleri oluşturması ve sınıf organizasyonu ve öğretmen ataması için müdüre rapor vermesi; ve Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan gelen rehber belgelere dayanarak seçmeli dersler sunulması, benzer istek ve ihtiyaçlara sahip öğrencilerin okulun mevcut koşullarına uygun seçmeli sınıflara yerleştirilmesi.

Bu arada, 29 sayılı Genelge'nin 5. Maddesinin 1. Fıkrası, okullar içindeki ek derslerin ve özel derslerin öğrencilerden ücret alınamayacağını ve yalnızca aşağıdaki gibi belirli derslere kayıt yaptıran öğrenciler için geçerli olduğunu belirtmektedir: dönem sonu akademik sonuçları ilgili derste geçme notunun altında olan öğrenciler; okul tarafından ileri eğitim için seçilen öğrenciler; ve okulun eğitim planına göre gönüllü olarak giriş ve mezuniyet sınavı hazırlığına kayıt yaptıran son sınıf öğrencileri.

29 numaralı Genelge uyarınca, 14 Şubat'tan itibaren, 7291 numaralı Resmi Yazıda belirtilen, telafi eğitimi, bilgi pekiştirme ve tekrarına ihtiyaç duyan öğrenciler için günde iki seanslık ders düzenlemeleri karşılığında okullardan ücret alınması yasaklanmıştır.

Okul yöneticileri, 29 numaralı Genelge'nin doğru uygulanmasını sağlamak için, öğretim planlarının gözden geçirilmesi ve ders dışı öğretim ve öğrenme etkinliklerinin ana müfredattan ayrılması da dahil olmak üzere çözümler önerdiler. Ders dışı etkinliklerin, sadece bilgiyi pekiştirmek ve tamamlamak yerine, öğrencilerin yetkinliklerini ve becerilerini geliştirmek için düzenlenmesini önerdiler. Ayrıca, okullar ders dışı etkinlikler konusunda velilerin ve öğrencilerin onayını alacaklardı. Bunu uygulamak için okulların üst düzey yönetimden özel bir rehberliğe ihtiyacı vardır.

NGHIEM HUE

Kaynak: https://tienphong.vn/siet-day-them-hoc-them-cac-truong-lung-tung-post1715916.tpo