Meslek yüksekokulu öğrencileri "gerçek dünya deneyimleri ve pratik uygulamalar" hakkında hikayeler paylaşıyor.

Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Kimya ve Yaşam Bilimleri Fakültesi Kimya Mühendisliği Bölümü üçüncü sınıf öğrencileri, tanıdık laboratuvarlarının sakin atmosferine veda ederek, büyük ölçekli üretim atölyelerine doğru yolculuklarına başlıyorlar. Bu, sınıfta edindikleri teorik bilgilerin, önde gelen işletmelerdeki teknik stajlar aracılığıyla canlı pratik deneyime dönüştüğü zamandır.

Tran Thi Oanh, Le Minh Hai, Duong Duc Manh ve Van Anh'ın yanı sıra birçok diğer öğrencinin hikayeleri, Politeknik öğrencilerinin yetiştirildiği "gerçek dünya, uygulamalı" ortamın gerçekçi bir resmini çizdi. Fabrika kapılarından içeri adım atmak: Büyük bir endüstriyel ölçekte "küçük" hissetmek. Öğrencilerin büyük ölçekli bir üretim fabrikasına girmek için akademik ortamdan ayrıldıklarında hissettikleri ortak duygu "bunaltıcı"dır. Van Diem Kağıt Anonim Şirketi'nde (Phu Xuyen, Hanoi ), Oanh kağıt üretim hattında kağıt yapım sürecini bizzat gözlemledi. Oanh şöyle anlattı: "Hamur süspansiyonu, hamur püskürtme kutusundan kağıt yapım eleğine püskürtülüyor ve lifler çok yüksek bir hızda birbirine bağlanarak ıslak kağıt oluşturuyor. Bir anda fabrika, yaklaşık 3 metre çapında bir rulo kağıt üretiyor; bu rakam, ders kitaplarından hayal ettiğimden çok daha büyük."

Duong Duc Manh, Van Diem Kağıt Anonim Şirketi'ndeki (Phu Xuyen, Hanoi) stajı sırasında...

Duong Duc Manh, fabrikanın büyüklüğü ve iş yükünün muazzamlığı karşısında duyduğu şaşkınlığı "hayranlık" kelimesiyle ifade etti. Manh, hassas bir vinç sistemi ve iki kadın işçinin becerikli elleri sayesinde 5 tona kadar ağırlığa sahip bir parti kağıt rulosunun hızla kesildiğine tanık oldu. Almanya'dan ithal edilen bu üretim hattı 30 yılı aşkın süredir çalışıyor olmasına rağmen, her temiz ve tozsuz kesimdeki hassasiyet, mühendislik öğrencisini yine de etkiledi. CH1 öğrencisi, "Sınıfta kağıt üretim hatları hakkında verilen derslerin, bunları bizzat uygulamada gördükten sonra inanılmaz derecede anlamlı hale geldiğini ve teorinin açıkça 'somutlaştığını' fark ettim," diye paylaştı. Thai Nguyen'de ise Le Minh Hai, Hoang Van Thu Kağıt Anonim Şirketi'nde farklı bir deneyim yaşadı. Hai, tüm işletme parametrelerinin bilgisayar ekranlarında görüntülendiği ve mühendisler tarafından yakından izlenip değerlendirildiği Ana Kontrol Odası'ndan çok etkilendi. Bu arada, Van Anh ise Yankee kurutma ünitesinin muazzam büyüklüğünden bizzat büyülenmişti. Van Anh, “Sınıfta görselleştirmekte zorlandığım hamur hazırlama, kağıt kurutma veya işlem hızı gibi kavramlar, nihai ürünün kalitesini doğrudan nasıl etkilediklerini gördüğümde artık net ve anlaşılır hale geliyor,” diye anlattı. Bu canlı görüntüler, Politeknik Üniversitesi CH1 öğrencilerinin teoriyi uygulamayla ilişkilendirmelerine yardımcı olarak, seçtikleri alanda öğrenmeye yönelik güçlü bir motivasyon yaratıyor.

K66 CH1 Kağıt ve Ambalaj Mühendisliği bölümü öğretim üyeleri ve öğrencileri, Hoang Van Thu Kağıt Anonim Şirketi'nde (Thai Nguyen) staj yapıyorlar.

Müfredatta yer almayan dersler.

Fabrika ortamı sorunsuz işliyor, ancak aynı zamanda hızlı refleksler gerektiren potansiyel teknik sorunları da barındırıyor. Tran Thi Oanh, çalışan bir üretim hattının tam ortasında bir kağıt yırtılma olayına tanık oldu. Mühendisler hemen "kağıdı geri almak" için harekete geçtiler ve ham maddelerden ve katkı maddelerinden kurutma sıcaklığına kadar bir dizi parametreyi kontrol ettiler. Oanh'ın öğrendiği ders, gerçek dünya problemlerini çözmenin, ders kitaplarında yazılanların ötesine geçen hızlı tepkiler, kapsamlı düşünme ve birikmiş deneyim gerektirdiğidir.

Van Anh, öğle yemeği sırasında üretim hattında meydana gelen bir arıza sırasında benzer bir deneyimi de anlattı. Mühendisler hızla pozisyonlarına geri döndüler ve sakin bir şekilde koordineli çalışarak sorunu çözdüler. Bu olay, profesyonel reflekslerin sadece kitap okuyarak öğrenilemeyecek bir şey olduğunu anlamasına yardımcı oldu.

Tran Thi Oanh, araştırma amacıyla üretim hattının görüntülerini kaydetti.

Duong Duc Manh ve öğrenci grubu, gece vardiyasında kusurlu kağıt oranının önemli ölçüde artmasıyla kağıt üretim sürecinde malzeme kaybı sorunuyla karşılaştı. Gözlemler ve teknisyenlerle yapılan görüşmeler sonucunda, sorunun hamur nem içeriğindeki değişikliklerden kaynaklandığı ancak makine parametrelerinin zamanında ayarlanamadığı tespit edildi. Mühendislik öğrencileri, makine parametrelerini güncellemek için her vardiya için bir nem seviyesi izleme tablosu oluşturmayı önerdi.

Bu deneyim sayesinde Mạnh, ekip çalışmasının kilit bir faktör olduğunu ve her bireyin kolektif hedefe ulaşmak için zincirin küçük bir halkasına katkıda bulunduğunu anladı. Kağıt yüzeyindeki siyah lekelerle ilgili başka bir durum, Mạnh'ın üretimdeki karmaşıklığı fark etmesine yardımcı oldu; küçük bir kirlilik veya yetersiz boru temizliği bile tüm bir partiyi mahvedebilir. Fabrikada mühendisler süreci özenle açıkladılar ve üretim hattındaki her pozisyonun rollerini paylaştılar. Mạnh, işçiler arasında sıcak, günlük bir dostluk buldu; büyük bir aile gibi birbirlerine kenetlenmişlerdi. Fabrikanın tarihini ve gelecek planlarını paylaşmak, öğrencilerin bakış açılarını genişletti ve bir mühendisin hayattaki, ekonomideki ve toplumdaki rolüne dair anlayışlarını derinleştirdi. Mühendislerin özverisi, Kimya Mühendisliği öğrencilerinin (CH1, Politeknik Üniversitesi) istedikleri gelecek kariyerlerini daha net bir şekilde tanımlamalarına yardımcı oldu. En önemlisi, öğrencilere mühendisliğin insan unsurundan asla ayrı olmadığını gösterdiler. İş ağlarını birbirine bağlamak ve uluslararası zirvelere ulaşmayı hedeflemek.

Geleceğin mühendisleri CH1, Kağıt ve Ambalaj Mühendisliği ana dalı, Kimya ve Yaşam Bilimleri Fakültesi, Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi

Geleceğin mühendisleri CH1, Kağıt ve Ambalaj Mühendisliği ana dalı, Kimya ve Yaşam Bilimleri Fakültesi, Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi

Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Kimya ve Yaşam Bilimleri Fakültesi'ndeki eğitim programı, saygın iş ağlarıyla yakın iş birliğine önem vermektedir. Öğrenciler, Bölüm ve Üniversite öğretim üyelerinin aktif olarak aracı rolü üstlenerek, henüz okuldayken bile profesyonel iş ortamlarına erişmelerine yardımcı olduklarını belirtmektedirler. Öğretim üyeleri, kariyer yollarını proaktif olarak tanıtıp yönlendirerek, öğrencilerin mezuniyetten sonra kendilerini kaybolmuş hissetmelerini önlemeye yardımcı olmaktadır. Bu ağ, Vietnam Kağıt Şirketi, Vietnam Kimya Şirketi ve Güney Kore'deki işletmeler gibi birçok büyük ortağa kadar uzanmaktadır. Uzmanlaşmış gruplardaki öğretim üyeleri, şirketler tarafından işe alım için sıklıkla tavsiye edilmekte ve öğrenciler için sağlam bir iş ağı oluşturmaktadır.

Le Minh Hai, Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nde Kusano Sakko Şirketi (Japonya) ile birlikte bir Selüloz Asetat üretim projesine katıldı.

Van Anh, Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nde Kusano Sakko Şirketi (Japonya) ile birlikte bir Selüloz Asetat üretim projesine katıldı.

Ayrıca, Kimya Mühendisliği (CH1) bölümü öğrencileri uluslararası unsurlar içeren projelere katılma fırsatına sahiptir. Le Minh Hai ve Van Anh, Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nde Kusano Sakko Şirketi (Japonya) ile birlikte bir Selüloz Asetat üretim projesine katıldılar. Bu deneyim, özgüvenlerini artırmalarına, profesyonel iş etiği öğrenmelerine ve sorunlara uluslararası standartlara göre yaklaşmalarına yardımcı oldu. Van Anh ayrıca, VCCI tarafından düzenlenen karbon piyasası forumları ve ILO'nun Vietnam Kağıt ve Selüloz Birliği (VPPA) ile işbirliği içinde düzenlediği kağıt endüstrisindeki eşitlikçi geçiş üzerine istişareler aracılığıyla sektör hakkındaki bakış açısını genişletti. Bu faaliyetler, öğrencilerin mevcut üretimin politika faktörleri, çevre ve sürdürülebilir kalkınma eğilimleriyle yakından bağlantılı olduğunu anlamalarına yardımcı oldu.

CH1'de Kağıt ve Ambalaj Mühendisliği bölümünde okuyan öğrenciler, Vietnam Uluslararası Kağıt ve Ambalaj Fuarı 2025'e katıldılar.

Binh Duong'daki Vietnam Kağıt Sanayi Fuarı (VPPA) gibi büyük etkinlikler sayesinde öğrenciler, işgücü piyasasının yüksek nitelikli insan kaynaklarına son derece ihtiyaç duyduğunu fark ettiler. İşletmeler eğitim vermeye istekli olmakla birlikte, adayların modern düşünceye, yüksek teknolojiye hakim olma yeteneğine ve uluslararası ortaklarla çalışmak için iyi yabancı dil becerilerine sahip olmalarını da talep ediyorlar. Bu, öğrencilerin BT, otomasyon kontrolü ve veri işleme alanlarındaki becerilerini sürekli olarak geliştirmelerini gerektiriyor. Kız öğrenciler, bilgi ve sağlık açısından doğru hazırlıkla teknik bir ortamda kesinlikle uyum sağlayabilir ve başarılı olabilirler. Staj dönemi sona erdiğinde, kağıt makinelerinin gürültülü sesleri ve vardiya sonu zilleri Oanh, Hai, Manh ve Van Anh'ın zihinlerinde hala yankılanıyordu. Politeknik Üniversitesi'nin tanıdık koridorlarına döndüklerinde, her kimyasal formül artık devasa Yankee kurutma fırınlarının ısısını, 5 tonluk kağıt rulolarının ağırlığını ve günlük yaşamda var olan temel ürünlere duyulan gururu taşıyordu. Bu uygulamalı, pratik deneyim güçlü bir bağ oluşturarak öğrencilerin gerçek mühendisliğin her zaman gerçekliğin derin bir anlayışından ve topluma karşı sorumluluk duygusundan kaynaklandığını anlamalarına yardımcı oldu. Belki de fabrika stajından sonra geriye kalan şey, çalışma alanlarını daha derinlemesine anlama, mühendis olmaya daha yakın olma hissi ve nereye gittiklerini ve neden başladıklarını bilme duygusudur!

Kaynak: https://hust.edu.vn/vi/news/hoat-dong-chung/sinh-vien-bach-khoa-ke-chuyen-thuc-viec-thuc-chien-655890.html