Koşullara uyum sağlayın.

Go Vap Bölgesi (Ho Chi Minh Şehri), 2023-2024 eğitim öğretim yılı için düzenlenen şehir düzeyindeki 9. sınıf üstün öğrenci yarışmasında ödül kazanan öğrencilere başarı belgeleri verdi ve onları tebrik etti. Fotoğraf: Phan Ny.

Sınav iki bölümden oluşmaktadır: zorunlu ve seçmeli.

Okul yılının başlamasının hemen ardından, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi (DOET), 2024-2025 eğitim öğretim yılı için 9. ve 12. sınıf üstün yetenekli öğrencilerinin şehir düzeyinde seçileceği sınavların düzenlenmesine ilişkin yönergeler yayınladı. Buna göre, şehir düzeyindeki 9. sınıf üstün yetenekli sınavı şu dersleri içerecektir: Edebiyat, Tarih ve Coğrafya, Matematik, Fen Bilimleri, Bilişim, İngilizce, Fransızca, Çince, Japonca, Teknoloji (endüstriyel yönelimli) ve Teknoloji ( tarımsal yönelimli). Sınav süresi 120 dakikadır. Sınav tarihi 14 Mart 2025'tir.

Doğa Bilimleri dersi iki bölümden oluşmaktadır: genel bilgileri kapsayan zorunlu bölüm (%30 toplam puanın); ve öğrencilerin üç içerik alanından birini seçebilecekleri seçmeli bölüm (%70 toplam puan): Madde ve dönüşümleri, Dünya ve gökyüzü; Enerji ve dönüşümleri, Dünya ve gökyüzü; Canlılar, Dünya ve gökyüzü. Tarih ve Coğrafya derslerinde öğrenciler iki alt disiplinden birini seçebilirler: Tarih veya Coğrafya. Bilişim dersinde bilgisayar programlama testi gereklidir. Yabancı dil derslerinde dinleme anlama testi de bulunmaktadır.

Ödül kazanan öğrencilerin yüzdesiyle ilgili olarak, Ho Chi Minh Şehri, toplam katılımcı öğrenci sayısının %60'ını aşmaması gerektiğini (birincilik ödülü kazananların toplam ödül kazananların %5'ini aşmaması şartıyla) ve sıralama kriterlerinin 10 puan veya üzeri bir skor gerektirdiğini şart koşmaktadır.

Khanh Hoa ili için ortaokul üstün yetenekli öğrenci seçme sınavı 7 dersten oluşmaktadır: Matematik, Fen Bilimleri, Edebiyat, İngilizce, Fransızca, Bilişim, Tarih ve Coğrafya. Bütünleşik dersler için sınav, her alt disiplinden uygun sayıda soru içerecek şekilde tasarlanacaktır. İki bölümden oluşacaktır: zorunlu bölüm (%60 toplam puan) ve seçmeli bölüm (%40 toplam puan)...

Erken bilgi, proaktif eylemlere olanak tanır.

Dai Doan Ket Gazetesi muhabiriyle konuşan Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi Ortaöğretim Bölümü Başkanı Ha Xuan Nham, Dairenin şu anda 9. sınıf üstün yetenekli öğrenci yarışması için bir plan geliştirdiğini ve okulların öğretim ve değerlendirme için proaktif olarak hazırlanabilmesi amacıyla yakında duyurulacağını belirtti. Yarışmaya dahil edilecek ders sayısı, 2018 Genel Eğitim Programı'nda yer alan derslere göre belirlenecektir.

Bazı Milli Eğitim ve Öğretim Daireleri tarafından duyurulduğu üzere, ortak bölüm ve seçmeli bölümden oluşan entegre konu sınavının yapısı ile ilgili olarak, Sayın Ha Xuan Nham, sınav planı açıklandığında sınav yapısının detaylarının da yayınlanacağını belirtti. Sınav içeriği, 2018 Genel Eğitim Programı'na dayanmaktadır ve Programın amaçlarında belirtildiği gibi öğrencilerin düşünme becerilerini ve pratik uygulama yeteneklerini değerlendirmeye yöneliktir. Okullar bunu, tekrar ve öğretimi düzenlemek, değerlendirmeleri yapmak ve sınava katılacak başarılı öğrencileri seçmek için temel olarak kullanacaklardır.

Bu nedenle, önceki yıllarda ortaokullar için yapılan ve sadece tek bir dersi ölçen il ve şehir düzeyindeki üstün yetenekli öğrenci seçme sınavlarının aksine, bu yıl 9. sınıf öğrencileri 2018 yılında yürürlüğe giren yeni Genel Eğitim Programı kapsamında entegre derslerle eğitim görüyorlar. Bu nedenle, birçok yerel yönetim entegre derslerden sınav düzenlemeye karar verdi. Bu durum, müfredatı ve sınav sorularının tasarımını, ayrıca okullarda üstün yetenekli öğrencilerin seçilme yöntemlerini etkiliyor. Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan 9. sınıf üstün yetenekli öğrenci sınavının nasıl düzenleneceğine dair rehberlik beklenirken, birçok okul zaten üstün yetenekli öğrencileri daha ileri eğitim için seçmeye başladı.

Bütünleşik ders için en büyük zorluk, takım seçimi için en iyi yaklaşımı belirlemektir. Öğrenciler sınavı tek bir ders formatında mı yoksa bütünleşik ders formatında mı almalıdır? Her iki yöntemin de avantajları ve dezavantajları vardır. Örneğin, tek ders formatındaki bir sınav, bireysel güçlü yönleri belirlemek için bir temel sağlayabilir, ancak resmi il/şehir düzeyindeki sınav bütünleşik bir sınav ise, bu yaklaşım ideal olmayabilir. Tersine, isteğe bağlı bölümler içeren bütünleşik bir sınav düzenlenirse, hedefli eğitim için her öğrencinin güçlü yönlerini net bir şekilde belirlemek de zor olacaktır.

Da Nang şehrinin Lien Chieu bölgesindeki Nguyen Luong Bang Ortaokulu Müdürü Bay Huynh Duy Linh, Fen Bilimleri ders kitabının doğrusal tematik bir yapıya göre düzenlendiğini belirtti. Bu nedenle, müfredat yapısına bakarak, okullar 2018 Genel Eğitim Programı kapsamında yetenekli öğrencilerin yetiştirilmesi için proaktif planlar geliştirebilirler. Yeterli tekrar materyali sağlamak için okul, Fen Bilimleri dersi için 3 tek branş öğretmeni görevlendirmeyi planlıyor. Benzer şekilde, Tarih ve Coğrafya dersleri de ikişer öğretmen tarafından verilecek.

Bu yaklaşım, ortaokullarda bütünleşik derslerin hala 2 veya 3 öğretmen tarafından verilmesi nedeniyle birçok okul tarafından şu anda uygulanmaktadır; oysa eğitim ve mesleki gelişim sağlanmıştır. Bununla birlikte, bu durum önceki tek branşlı eğitimdeki açığı henüz dolduramamıştır ve öğretmenlerin yeni yaklaşıma alışmaları, kendi kendilerine öğrenmeleri ve bilgilerini tamamlamaları için daha fazla zamana ihtiyaçları vardır.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Ortaöğretim Dairesi Başkanı Doçent Dr. Nguyen Xuan Thanh'a göre, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı şu anda sadece lise düzeyindeki üstün yetenekli öğrenci yarışmalarını düzenlemekte olup, ortaokul düzeyinde herhangi bir düzenleme bulunmamaktadır. Sınavda sorulacak dersler, zaman, yer, gözetmen ve notlandırma tamamen illerin yetkisindedir; Bakanlık müdahale etmemektedir. Üstün yetenekli öğrenci yarışmaları düzenlenecekse, illerin Eğitim ve Öğretim Daireleri bunları müfredattaki derslere göre düzenleyebilir. Bu nedenle, 2018 müfredatı ile entegre derslerdeki yarışmalar öğrencilerin genel yeteneklerini değerlendirebilir.

Kaynak: https://daidoanket.vn/thi-hoc-sinh-gioi-cap-thcs-thay-doi-de-phu-hop-10290919.html