Sonbahar geldi - Babamı anıyorum

Otuz yılı aşkın süredir memleketimden uzakta yaşıyorum; her sonbahar, oturup yağmur damlalarının usulca düşüşünü izlerken, sekiz ya da on yaşlarımdaykenki babamın görüntüsü aklıma geliyor, ta ki elli yaşını aşmış olana kadar.

Babamın gençliği talihsizliklerle doluydu. On kardeşin en küçüğü olarak, sekiz yaşındayken dedesini kaybetti. Büyükannesi de 14 yaşındayken vefat edince, okuma yazmayı yeni öğrendi ve evde kalıp büyük kardeşleriyle birlikte yaşadı. Babamla ilgili çocukluk anılarım, tarlalarda saban sürme ve hasat işlerinde enerjik olması; futbol sahasında hızlı ve çevik olması; ve özellikle de, yaşıtlarındaki kızların hafızasını kolayca büyüleyen, doğuştan yetenekli, melodik bir şarkı söyleme yeteneğine sahip olmasıyla ilgili. Bu nedenle, yoksul olmasına ve ebeveynlerini erken kaybetmesine, kardeşleriyle birlikte geçimini sağlamak zorunda kalmasına rağmen, birçok kişi tarafından sevildi ve saygı gördü. Annemle henüz on dokuz yaşındayken tanıştı ve evlendiler. 1960'larda, ebeveynlerimin aşk hikayesi, evlenmek için çöpçatanlığa güvenmek zorunda kalan o dönemin birçok genç erkek ve kadınının aksine, doğal bir şekilde başladı. Ebeveynlerimin aşkı, on kardeşin dünyaya gelmesiyle sonuçlandı. Ailelerimizin geçimini sağlama, eğitim masraflarımızı karşılama ve okul malzemelerimizi temin etme yükü, anne ve babamın kendi hayatlarının tüm neşesini ve gençliğini unutmalarına neden oldu. Babam, çalışkan ve azimli yapısı ve hayatın talepleriyle neredeyse her şeyi yapabilirdi. Kardeşlerim ve ben küçükken tarlalarda çalıştı, sığırları gütti, toprağı sürdü ve pirinç tarlalarını temizledi. Akşamları balıklar için havuzlar kazdı, domuz ve tavuk kümesleri inşa etti ve evimizin duvarlarını sıvamak için samanla çamuru karıştırdı. Bulabildiği her işi yaptı, ücret karşılığında tarla sürdü ve hatta yırtık kıyafetlerimizi tamir etti, hiçbir şeyi anneme bırakmadı. 1975'ten sonra, ülke birleştiğinde, babam örnek bir kooperatif üyesi oldu; hem tarla sürme hem de öküz arabası ekiplerinde kendisine verilen görevlere aktif olarak katıldı ve başarıyla tamamladı.

Örnek görsel.

1980'lerin başlarında, annem altıncı kız kardeşimi yeni doğurmuştu; normalde babam kooperatifteki işini bitirdikten sonra erkenden eve gelirdi. Ama o gün önemli bir toplantısı vardı ve gece geç saatlere kadar eve gelmedi. Kapıyı açtığımda, yoğun bir alkol kokusu aldım. Bana sarıldı, başımı okşadı ve uyumamı söyledi. Sesindeki boğukluğu duyabiliyordum ve gece geç saat olduğu için, hayatın zorluklarıyla yıpranmış ince, kemikli, koyu yanaklarından süzülen gözyaşlarını göremedim. Yeteneğine, becerisine, çalışkanlığına ve sağlığına, kooperatifteki tüm işleri halletme ve başkalarına yardım etme kapasitesine rağmen, eğitim eksikliği nedeniyle tüm hayatını sadece pulluk grubunda ekip lideri olarak geçirdi; birçok kez ekip liderliğine terfi ettirilmesine rağmen, her zaman görevden alındı. Ebeveynlerinin erken yaşta vefat etmesi, yeterli eğitim alamaması ve büyüdüğünde toplum tarafından değer görmemesi nedeniyle gençlik hayallerini gerçekleştiremedi. O zamandan itibaren babamın tüm düşünceleri ve hesaplamaları çocuklarına odaklandı. Bana sık sık, "İşler ne kadar zorlaşırsa zorlaşsın, anne babanız sizi yetiştirmek ve eğitmek için ellerinden gelenin en iyisini yapmalıdır ki iyi insanlar olarak büyüyebilesiniz; eğitim olmadan hayatınız boyunca acı çekecek ve aşağılanacaksınız. Bir insan ancak eğitim yoluyla hayallerine ulaşabilir." derdi. Ve o zamandan beri, ne kadar meşgul olursa olsun, her zaman kardeşlerime ve bana çok çalışmamızı hatırlattı ve önemsedi. Hiçbir koşulda "aileye yardım etmek için okulu bırakmayı" düşünmemize izin vermedi. Birkaç kardeşin en büyüğüyüm ve küçük yaşlardan itibaren babamla birlikte zorlu ve çetin devlet desteği döneminde geçim sağlamanın zorluklarını paylaştım. Ancak çok çalışkandım, okumayı severdim ve zekiydim, bu yüzden çabuk öğrendim ve öğretmenlerimin verdiği tüm ödevleri sınıfta tamamladım.

Yaz gecelerinde babamla birlikte ormana, tarlada çalışmaya giderdim. Sık sık canlı gençliğinden bahseder, bana günlük yaşamla ilgili, hem barış hem de savaş zamanlarında az eğitimli insanların karşılaştığı dezavantajlarla ilgili birçok hikaye anlatırdı. Bu hikayeler sayesinde, babamın biz kardeşlerin ne kadar zor olursa olsun derslerimizde başarılı olmamızı ve gelecekteki yaşamlarımız için bilgi arayışımızı engelleyecek önemsiz uğraşlarla dikkatimizin dağılmamasını istediğini anladım. Üniversite giriş sınavlarını geçtiğimde babam çok sevinmişti ve önümdeki birçok zorluk ve sıkıntıda başarılı olmam için dua etmişti. Her zaman başarılı olmamı ve huzurlu ve tatmin edici bir hayat yaşamamı ummuştu. Edebiyat Fakültesi'nden mezuniyet günümde beni tebrik etmeye geldi ve şöyle dedi: "Zenginlik ve yoksulluk önceden belirlenmiştir evladım, ama inanıyorum ki sen zengin bir manevi hayata sahip olacaksın, hayallerinle ve zamanın gerekleriyle uyumlu bir hayat." Babamın benim için olan umutları şimdi kısmen gerçekleşti, ancak babam on yıldan fazla bir süredir aramızda değil. Babam 66 yaşında vefat etti; bu yaşta şimdiki nesil nihayet daha rahat bir hayatın tadını çıkarıyor, kendi hobileriyle ilgileniyor, çocukları ve torunlarıyla vakit geçiriyor.

Sonbahar kasvetli yağmur ve rüzgarla birlikte gelirken, babam için düzenlenen anma yemeğinin yanında otururken kalbim ona duyduğum özlemle sızladı.

Kaynak: https://baobinhthuan.com.vn/thu-ve-nho-ba-111077.html