Ninh Binh İl Milli Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü Müdür Yardımcısı Ngo Quang Tue, ilkokulun, bir kişinin karakterinin ve yeteneklerinin şekillenmesinde ilk yapı taşlarının atıldığı temel seviye olduğunu vurguladı. STEM eğitimi, öğrencilerin öğrendikleri teorileri uygulamalı ürün yaratımı yoluyla pratiğe dökmelerine yardımcı olan bir yöntemdir. Her STEM ürünü, öğrencilerin kendi araştırmaları, deneyleri ve problem çözmelerinin sonucudur ve böylece gelecek nesil vatandaşlar için eleştirel düşünme ve uyum yeteneğini geliştirir. Sanatsal yaratıcılık ve kaligrafi, eğitim sektörünün insancıl ilkeler temelinde yaratıcılığı geliştirmesinin ve çocukların ruhlarını ve duygularını beslemesinin yollarıdır.
Ninh Binh ili Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı, bu program aracılığıyla okulların STEM modellerini, sanat etkinliklerini ve etkili el yazısı alıştırma etkinliklerini sürdürmesi ve genişletmesi gerektiğini, böylece yenilikçilik ruhunun tüm okul yılına yayılması gerektiğini belirtti.
Program, "Doğru Yazma - Güzel Yazma" yarışmasına katılmak üzere 10 farklı konu alanından 500'den fazla öğrenciyi bir araya getirdi; 10 stantta STEM ürünleri, 10 sanat ürünü ve konu alanlarından 10 kültürel performans sergilendi.
STEM Ürünleri Fuarı'nda, Nam Dinh Mahallesi'ndeki Nguyen Viet Xuan İlkokulu'nda 5. sınıf öğrencisi olan Pham Dinh Thang, 5. sınıf müfredatlarında rüzgar ve güneş enerjisi ile bu enerji kaynaklarının faydaları hakkında bilgi edindiklerini paylaştı. Bu nedenle, kendisi ve grup arkadaşları, sınıf hava kalitesini iyileştirmek, sağlığı korumak ve temiz enerji kullanımına dair farkındalığı artırmak amacıyla model bir hava temizleyici oluşturma fikrini ortaya attılar.
Nguyen Viet Xuan İlkokulu öğretmeni Bayan Ha Thi Quy Vinh, fen ve teknoloji dersleri sırasında öğretmenlerin öğrencilere, günlük hayatta yüksek pratik uygulamalara sahip, yeteneklerine uygun modeller oluşturmak için geri dönüştürülmüş malzemeler kullanmaları konusunda rehberlik ettiklerini paylaştı. Bu disiplinler arası STEM dersleri sayesinde öğrenciler, teori ve pratiği yakından ilişkilendiren bu yöntemin, öğrencilerin yaratıcılıklarını, eleştirel düşünme becerilerini ve bilgiyi gerçek dünya durumlarına uygulama yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olduğunu gösteren zengin bir fikir yelpazesi sergilediler.
Ninh Binh'deki birçok ilkokul, öğrencilerin ihtiyaç ve ilgi alanlarına dayanarak, son zamanlarda sanat, spor, STEM deneyimleri, dijital vatandaşlık eğitimi, yaşam becerileri, İngilizce vb. gibi okul sonrası etkinlikler düzenlemeye başlamıştır; öğrencilerin oyun oynayabileceği, eğlenebileceği ve çeşitli konularla ilgili kulüplere katılabileceği fırsatlar yaratmak için kütüphaneler, oyun alanları, spor sahaları, çok amaçlı salonlar vb. okul olanaklarından aktif olarak yararlanmaktadır.
Disiplinlerarası öğretim etkinlikleri aracılığıyla öğrenciler, bilimsel bilgiyle canlı bir şekilde tanıştırılır, uygulamalı çalışmalar yapma ve son derece uygulanabilir ürünler yaratma fırsatı bulurlar; bu da düşünme yeteneklerinin ve problem çözme becerilerinin oluşmasına ve gelişmesine katkıda bulunur ve öğrenme tutkularını ateşler.
Kaynak: https://baotintuc.vn/giao-duc/thuc-day-sang-tao-stem-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-20260422120151846.htm
Yorum (0)