Okul bandosu çok yüksek sesle çalıyor.

Don Dağı'nda anlatılan hikaye

Kavurucu güneşin altında, motosikletin birinci vitesinde motorunu çalıştırarak, Tan Tien Etnik Yatılı Ortaokulu müdürü Bay Luc Tien Vinh'i, üç öğretmen ve bir Tan Tien beldesi yetkilisiyle birlikte, öğrencileri okula gitmeye teşvik etmek için Nam Bat köyüne kadar takip ettik. Asfalt yolda yaklaşık 10 km yol kat ettikten sonra, önümüzde zorlu 4 km'lik bir toprak yol uzanıyordu. Yamaç dik, kayalar sivri, lastik izleri derin ve motosiklet derin bir uçurumun kenarında tehlikeli bir şekilde sallanıyordu; kontrolü kaybetmenin anlık bir sonucu bizi uçuruma yuvarlayabilirdi.

Yaklaşık bir saatlik yol mücadelesinden sonra, Don Dağı'nın eteğindeki Dao köyü, basit ahşap evlerden oluşan bir yerleşim yeri olarak karşımıza çıktı. Köylüler tarlalarda çalışmaktan henüz dönmedikleri için her ev ıssızdı. Öğretmen Vinh şöyle açıkladı: Nam Bat, Tan Tien beldesinin en ücra ve ulaşılması en zor köyüdür. Ortaokulda ve okulda yatılı olarak okuyan bir düzineden fazla Dao öğrencisi var, ancak bazıları 13 Ağustos'taki tören için henüz okula dönmemişti.

Yeni eğitim yılına büyük bir heyecanla başlıyoruz. Fotoğraf: Giang Anh.

Küçük kazıklar üzerine inşa edilmiş eve girdiğimizde, manda otlatmaktan yeni dönmüş olan altıncı sınıf öğrencisi Ban Van Lap ile karşılaştık. Lap, annesine manda otlatmada, odun toplamada ve domuzlar için sebze toplamada yardım etmesi gerektiği için birkaç gün daha okula gidemeyeceğini söyledi. Annesi Truong Thi Eng standart Vietnamca konuşmadığı için, ilkokul öğretmeni Ly Van Sang, annesinin anlayabilmesi için yerel lehçesini kullanmak zorunda kaldı. Annesi oğlunun okula gitmesine izin vereceğine ve artık onu evde manda otlatmaya zorlamayacağına söz verdi.

Nam Bat köyünün kavurucu güneşinde, sıcaklık adeta bir kızartma tavası gibiydi. Ter içinde kalmış ve susamış olmalarına rağmen, öğretmenler yılmadan yamaçları tırmanarak birkaç öğrencinin ailesini daha ziyaret ettiler. Bazı yerlerde, işten dönen velilerle görüşmek için yarım saat beklemek zorunda kaldılar ve onları çocuklarını okula göndermeye ikna etmeye çalıştılar. Yoksul ve ıssız Dao köyünü, birçok öğrencinin yıpranmış lastik sandaletleriyle okula inmek zorunda kaldığı tehlikeli toprak yolu görünce, dağlardaki eğitim misyonunun zorluklarını ve güçlüklerini anladık.

Uzak köylerde çalışan öğretmenler.

Öğretmenleri takip ederek Nậm Bắt İlkokulu ve Anaokulu şubesine vardık. Öğretmen Lương Văn Thoại, içinde birkaç demet olgun dut bulunan küçük bir sepet getirdi ve susuzluğumuzu gidermek için bunları yememizi söyledi. Yaz dönemi mesleki gelişim kursundan sonra öğretmenler ancak bugün okula temizlik yapmak için geri dönmüşlerdi, öğrenciler ise birkaç gün sonra okula başlayacaklardı, bu yüzden her şey hala dağınıktı.

Tan Tien dağ okullarına 18 yıldır kendini adamış ve özellikle son 7 yıldır Nam Bat'ta görev yapan Nghia Do beldesinden öğretmen Luong Van Thoai şunları paylaştı: "Okul öncesi ve ilkokul öğrencilerini okul yılının başında derse katılmaya ikna etmek çok zor. Geçen okul yılında Nam Bat şubesinde yaklaşık 30 öğrenci vardı ve bunların yarısından fazlası fakir ailelerden geliyordu. Birçok aile çiftçilikle uğraşıyordu ve çocuklarını okula göndermeyi karşılayamıyordu. Nam Bat köyünden iki büyük dere geçiyor ve yeni okul yılının başında yağmur mevsimiydi. Şiddetli yağmur yağdığı birçok günde öğrenciler okula gidemedi ve öğretmen onları evlerinden derelerin karşısına taşıyarak sınıfa götürmek zorunda kaldı."

Bunlar da ilginizi çekebilir

Vietnam'da dünya standartlarında özel üniversiteler kurmak: Uzun vadeli yatırım ve farklılaştırılmış bir strateji.Trilyon dolarlık şirketlerden gelen yatırım dalgası sayesinde özel üniversiteler güçlü bir yeniden doğuş yaşıyor, ancak şu soru hala geçerliliğini koruyor: Gerçek akademik kalite ve dünyanın en iyi 100 üniversitesi arasına girme hedefi kolayca ulaşılabilir mi?

Asya'nın en barışçıl ülkesi hangisidir?Bu, Asya'nın en barışçıl ülkesi ve dünyanın en barışçıl 10 ülkesi arasında yer alıyor. Hangi ülke olduğunu biliyor musunuz?

Ho Chi Minh şehrinde 2026 yılında 10. sınıf için geçerli olan geçme puanlarının tüm okul gruplarında artması muhtemeldir.Ho Chi Minh şehrinde 2026 yılında 10. sınıf için gereken puanların tüm okul gruplarında artacağı, bazı gruplarda ise önemli bir artış görülebileceği tahmin ediliyor. Uzmanlara göre, önceki yıllarda olduğu gibi 30 puan alan adayların hala bazı okullara kabul edildiği durumun tekrarlanması zor olacak.

Nậm Bắt okulu, elektrik ve telefon sinyalinin olmadığı, uzak ve izole bir yerde bulunuyor; iletişim, sözlü iletişim veya öğrencilerin evlerine yürüyerek gitmekle sınırlı. Okul yılı başlamadan önce, Öğretmen Thoại, hem okul yılının başlangıcını duyurmak hem de öğrencileri derse gelmeye teşvik etmek için davulu yüksek sesle çalardı. Bu uzak Dao köyünde, okul davulunun yankılanan sesi, belki de her sabah duyulan en neşeli ve canlı sestir ve yoksul yaşamlarına umut aşılar.

Tan Tien'de okullarda ve şube kampüslerinde çok az kadın öğretmen bulunuyor. Dağlık Tan Tien'de 12 yıldır öğretmenlik yapan Nguyen Phan Ngoc şunları paylaştı: "2005 yılında Tan Tien Ortaokulu'nda 13 öğretmen vardı ve bunların 12'si erkekti. Bir kadın öğretmen sadece bir okul yılı ders verdikten sonra tayin istedi. Bu yeni okul yılında 21 öğretmenden 14'ü erkek. Tan Tien İlkokulu'nda 28 öğretmen var, ancak sadece 6'sı kadın; iki yıl önce ise okulun tamamında sadece 3 kadın öğretmen vardı. Bu zorlu bölgede, erkek öğretmenler evrensel eğitimin temel direkleri haline geliyor ve okuma yazmayı dağlara yorulmadan 'taşımaya' çalışıyorlar."

Tan Tien beldesinden öğretmenler, öğrencileri derslere katılmaya teşvik etmek için evlerine gittiler.

Yeni okul yılı başlamadan önceki düşünceler

2018-2019 eğitim öğretim yılının ilk gününde, Tan Tien Etnik Yatılı Ortaokulu'ndaki atmosfer beklediğim kadar ıssız değil, aksine oldukça canlıydı. Nam Bat, Can Chai, Nam Hu, Nam Din gibi uzak köylerden gelen öğrenciler okuldaydı ve okul bahçesini güzelleştirmek için hummalı bir şekilde çalışıyorlardı. Yaz tatilinden sonra öğretmenler ve öğrenciler yeniden bir araya gelmişti, herkes heyecanlıydı ve okul bahçesi kahkahalarla doluydu.

Na Phung köyünden 9A sınıfı öğrencisi Lu Thi Seo gülümseyerek şunları söyledi: "Evim okuldan 6 km'den fazla uzakta. Bu sabah saat 5'te uyandım ve okula yürüdüm. Yol uzun olsa da öğretmenlerimi ve arkadaşlarımı tekrar görmeyi dört gözle bekliyorum. Köyden arkadaşlarımın da benimle birlikte yolda yürümesinden çok mutluyum."

Okul bahçesinde, esmer tenli ve ter içinde kalmış orta yaşlı bir adam, öğrencilere toprağı kazmada ve yabani otları temizlemede yardım ediyordu. Bu adamın, yeni eğitim yılının başında öğretmenlere yardım etmek için 11 kilometre yol kat eden Sung Thi Gio'nun velisi Sung Seo Seng olduğunu öğrenmek çok dokunaklıydı. Bay Seng, "Ah canım! Öğretmenlere bir iki gün yardım etmek güzel, sadece çocukların iyi ders çalışmasını, okuma yazmayı öğrenmesini ve gelecekte topluma yardımcı olacak memurlar olmasını umuyorum," dedi.

Bunlar da ilginizi çekebilir

Sınav sonuçlarınızı öğrendikten sonra doğru üniversite seçeneklerini belirleyin.2026 lise mezuniyet sınavından sonra adayların sakin bir şekilde puanlarını değerlendirmeleri ve uygun bir üniversite başvuru stratejisi geliştirmeleri gerekiyor.

2026 lise mezuniyet sınav sonuçları 1 Temmuz'da saat 08:00'de açıklanacak - Cao Bang Online GazetesiEğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2026 lise mezuniyet sınav sonuçlarını 1 Temmuz saat 08:00'de açıklayacak. Adaylar, 1-5 Temmuz tarihleri ​​arasında sonuçlarına itiraz edebilir ve 2 Temmuz'dan itibaren üniversite başvuru tercihlerini bildirebilirler.

Edebiyat dersi için lise mezuniyet sınavında puanlar, değerlendirme ölçeği sistemi kullanılarak nasıl farklılaştırılır?2026 lise mezuniyet sınavı, edebiyat dersinin notlandırılmasında önemli bir değişime işaret ediyor; zira notlandırma, belirli ve net kriterlere sahip bir değerlendirme ölçeği kullanılarak yapılacak. Bu notlandırma yöntemi sadece adaleti hedeflemekle kalmıyor, aynı zamanda puanlama ortamını da önemli ölçüde değiştiriyor.

Öğretmen Luc Tien Vinh şunları paylaştı: "Birkaç yıl önce Tan Tien, ildeki eğitim gelişimi zayıf olan 12 komünden biriydi, ancak 2015'ten beri kayda değer bir iyileşme yaşandı. Geçen eğitim yılında, Tan Tien Etnik Yatılı Ortaokulu'ndaki devam oranı sürekli olarak %96 veya daha yüksek seviyelere ulaştı. Öğrencilerin %33'ünün iyi veya mükemmel akademik sonuçlar elde etmesi, bunlardan 6'sının ilçe düzeyinde üstün öğrenci unvanını alması ve ilçe yatılı okuluna giriş sınavını geçmesi cesaret verici. Ortaokul mezunlarının liseye veya meslek eğitimine devam etme oranı %70'in üzerinde. 2018-2019 eğitim yılında okulda 125'i yatılı öğrenci olmak üzere toplam 188 öğrenci vardı. Hem öğretmenler hem de öğrenciler, öğretim ve öğrenmede mükemmelliğe ulaşmak için çabalayarak daha birçok olumlu sonuç elde ettiler."

Ancak, yeni eğitim yılının arifesinde öğretmenler ve öğrenciler için en büyük endişe, Tan Tien Etnik Yatılı Ortaokulu'nun şu anda yemekhanesinin olmaması ve öğrencilerin yemeklerini yatakhanelerinde yemek zorunda kalmalarıdır ki bu çok elverişsizdir. Okulun ayrıca, yağmurlu ve rüzgarlı günlerde çamurlu koşulları önlemek için betonla kaplanması gereken 300 metrekareden fazla bir avlusu bulunmaktadır. Tan Tien Etnik Yatılı İlkokulu Müdürü Bay Hoang Trong Diep şunları ifade etti: Okulda 282 öğrenciden 132'si yatılı öğrenci olarak kalıyor, ancak yine de güvenlik görevlisi, idari personel ve bir sınıf eksikliği var. Okuldaki 100 öğrenci, yeni eğitim yılının başında çocukları için yeterli kıyafet, ayakkabı ve okul malzemesi alamayan yoksul ailelerden geliyor, bu nedenle toplumun desteğine çok ihtiyaç duyuyorlar.

TUAN NGOC

Kaynak: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/tieng-trong-truong-ngan-vang-331677