Ho Chi Minh Şehri, öğretmen alımında merkeziyetçilikten uzaklaşma konusunda önemli bir ilerleme kaydetti.

GD&TĐ - Ho Chi Minh Şehri, 2026-2030 yılları arasında 246 okulda öğretmen alımının merkezsizleştirilmesi pilot uygulamasını gerçekleştirecek; bu sayede özerklik artırılacak, eğitim kalitesi iyileştirilecek ve insan kaynakları çekilecektir.

Okulların özerkliğini artırın.

Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi, şehirdeki okul öncesi ve genel eğitim kurumlarının operasyonel mekanizmalarını yenilemek amacıyla 2026-2030 dönemi için bir pilot programı onayladı. Pilot program, halihazırda yüksek kaliteli, ileri düzeyde, bölgesel ve uluslararası düzeyde entegre eğitim uygulayan 246 okulun yanı sıra entegre programlar ve yabancı müfredatlar uygulayan okulları da kapsayacak.

Bunlar arasında 32 anaokulu, 31 ilkokul, 19 ortaokul ve 4 lise olmak üzere toplam 86 gelişmiş, yüksek kaliteli okul; ve 89 ilkokul, 56 ortaokul ve 15 lise olmak üzere entegre programlar ve yabancı müfredat uygulayan 160 okul bulunmaktadır.

Pilot programa katılan eğitim kurumları, mevcut yasada öngörülen kamu görevlilerine ilişkin düzenlemeleri ve politikaları eksiksiz olarak uygularken, üstün nitelikli mezunlar havuzundan da seçim yaparak öğretmen alımı yapma yetkisine sahiptir.

Ayrıca, okulların yabancı öğretmenlerle iş sözleşmeleri de dahil olmak üzere istihdam sözleşmeleri imzalama ve birimin gelişim gereksinimlerine uygun olarak öğretim kadrosunu, yetkililerini ve sözleşmeli çalışanlarını proaktif bir şekilde görevlendirme, atama, yönetme ve geliştirme hakkı vardır.

Bu eğitim kurumlarındaki öğretim kadrosu ve yöneticiler, uluslararası iş birliği programlarının uygulanması için gereken şartları karşılamak amacıyla, hem yurt içinde hem de yurt dışında mesleki gelişim programlarına, siyasi eğitimlere , yabancı dil eğitimlerine, bilgisayar becerileri eğitimlerine, dijital dönüşüm eğitimlerine ve sürekli mesleki gelişim faaliyetlerine tam olarak katılmaktadırlar.

Eğitim yöneticilerine göre, okullara öğretmen alımında yetki vermek, gelişim hedefleri ve öğrenci ihtiyaçlarıyla uyumlu öğretmenleri seçme konusunda onlara daha fazla özerklik kazandıracaktır. Bu da yetenekli öğretmenleri, üstün mezunları ve hatta ilgili uzmanlığa sahip yabancı öğretmenleri çekme olasılığını artırır. Uzun vadede, öğretim kadrosunun kalitesinin iyileştirilmesi, okullardaki öğretim ve öğrenme kalitesini doğrudan etkileyecektir.

Nguyen Du Ortaokulu (Saigon Bölgesi) Müdürü Sayın Cao Duc Khoa, Ho Chi Minh Şehri'nin 246 eğitim kurumu için öğretmen alımını merkezsizleştirme pilot programının, okulların özerkliğini güçlendirme yolunda önemli bir adım olduğuna inanmaktadır. Bu politika, okulların öğretmen kadrosunu oluşturma ve geliştirme konusunda daha proaktif olmalarına, böylece eğitim kalitesini artırmalarına ve yüksek nitelikli insan kaynaklarını çekmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

Bunlar da ilginizi çekebilir

Quang Ninh, öğretmen açığı sorununu çözmeye kararlı.GD&TĐ - Quang Ninh, yakın gelecekte öğretmen açığını tamamen gidermeyi ve böylece öğretim ve öğrenme kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunmayı hedeflemektedir.

Hung Yen, eğitim ve öğretim alanında ülke genelindeki en iyi iller arasında yer almayı hedefliyor.GD&TĐ - Hung Yen ili Halk Komitesi, ildeki öğretmenlerin ve eğitim yönetimi personelinin geliştirilmesine yönelik 2025-2030 dönemi planını yayınladı.

Güneşin bolca parladığı bu topraklarda askerler ve siviller arasındaki parıldayan bağ.Haziran ortasında, 920. Alay (Hava Kuvvetleri Subay Okulu) subay ve askerlerine, kimyasal toksinlere maruz kalan devrimci aktivistlerin çocukları için şükran evleri inşa etme yolculuklarında eşlik etme fırsatı bulduk. Güney Orta kıyı bölgesinin kavurucu güneşi altında, bu askerlerin ayak izleri, Khanh Hoa eyaletinin Bac Ai beldesindeki her yola derinlemesine işlenmişti ve ordu ile halk arasındaki bağın sevgi öyküsünü sürdürüyordu.

Benzer şekilde, Dang Tran Con İlkokulu (Xom Chieu Mahallesi) Müdürü Bayan Pham Thuy Ha, Ho Chi Minh Şehrinin eğitim kurumlarında öğretmen alımını merkezsizleştirme pilot programının, okulların personel yönetimindeki özerkliğini güçlendirmeye yardımcı olan uygun bir politika olduğunu belirtti.

Personel alımının merkezsizleştirilmesi, eğitim kalitesini artırmada ve yüksek nitelikli insan kaynaklarını çekmede birçok açık avantaj sunmaktadır. Öncelikle, okullar, doğrudan yönetim birimleri olarak, konu alanını, pedagojik kültürü ve öğrencilerin gerçek ihtiyaçlarını en iyi şekilde anlamaktadır. Bu da, tüm şehre tek bir standart uygulamak yerine, öğretmenleri daha etkili bir şekilde seçmelerine ve değerlendirmelerine olanak tanır.

Adaylar, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi tarafından düzenlenen 2026-2027 eğitim öğretim yılı öğretmen alımına katılıyorlar.

Verimliliği artırmak için süreçlerin standartlaştırılması gerekiyor.

Nguyen Du Ortaokulu Müdürü Sayın Cao Duc Khoa'ya göre, öğretmen alımının merkeziyetçilikten uzaklaştırılması, okulların her bir birimin gelişim yönelimine, özelliklerine ve özel gereksinimlerine uygun öğretmenleri proaktif bir şekilde seçmelerine yardımcı olmaktadır. Okullar ayrıca daha esnek ve özel alım kriterleri oluşturma fırsatına sahip olup, bu da öğretim kadrosunun kalitesinin artmasına ve uluslararası entegrasyon bağlamında eğitim reformunun gerekliliklerinin karşılanmasına katkıda bulunmaktadır.

Ancak uygulama süreci de birçok zorluk ortaya çıkardı. Daha önce işe alım işlemleri ağırlıklı olarak üst düzey yönetim organları tarafından yürütüldüğü için, birçok okul başvuru incelemesi, iş ilanı yayınlama, sınav geliştirme, sınav komitesi organizasyonu ve notlandırma gibi alanlarda deneyim eksikliği yaşıyordu. Bu süreçlerin tümü yüksek düzeyde uzmanlık ve standardizasyon gerektirir; bu da uygulama sürecinin ilk aşamalarında kolayca karışıklığa yol açabilir.

Sayın Khoa, “Öğretim kadrosunun işe alımında, istihdamında ve geliştirilmesinde özerkliği etkin bir şekilde teşvik etmek için okulların insan kaynakları yönetim kapasitelerini kademeli olarak geliştirmeleri, işe alım süreçlerini standartlaştırmaları ve işe alımda yer alan kişilerin eğitimlerini güçlendirmeleri gerekiyor. Aynı zamanda, eğitim yönetim kurumlarından gelen destek ve rehberlik de tutarlı, şeffaf ve etkili bir uygulama sağlamada çok önemli bir rol oynuyor” diye vurguladı.

Amerika Birleşik Devletleri - Vietnam: Kaçırma

Vietnam, ABD şirketlerini yüksek teknoloji alanındaki yatırımlarını genişletmeye teşvik ediyor.26 Haziran sabahı, Hükümet Merkezi'nde Başbakan Yardımcısı Ho Quoc Dung, Coherent Group (ABD) Tedarik Zinciri Direktörü Jeff Place'i kabul etti. Görüşmede Başbakan Yardımcısı, Vietnam'ın ABD şirketlerini özellikle yüksek teknoloji, inovasyon ve yarı iletken sektörlerinde yatırımlarını genişletmeye teşvik ettiğini belirtti.

ABD işletmelerini yüksek teknoloji sektörlerine yatırım yapmaya teşvik edin.Başbakan Yardımcısı Ho Quoc Dung, Vietnam'ın ABD şirketlerinin özellikle yüksek teknoloji sektörlerinde ve yüksek katma değerli sektörlerde faaliyetlerini genişletmeye devam etmesini memnuniyetle karşıladığını söyledi.

Vietnam ve Amerika Birleşik Devletleri, savaşın sonuçlarıyla mücadele konusunda işbirliğini güçlendiriyor.VTV.vn - 22 Haziran'da Genel Sekreter ve Cumhurbaşkanı To Lam, ABD Donanması Geçici Sekreteri Hung Cao'yu kabul etti.

Benzer şekilde, Ho Chi Minh şehrinde bağımsız bir eğitim uzmanı olan Bayan Bui Khanh Nguyen, politikanın etkili olabilmesi için okulların insan kaynakları yönetim kapasitelerini geliştirmelerinin ön koşul olduğuna inanmaktadır. Özellikle, eğitim programının gereklilikleri ve kurumun gelişim yönelimiyle bağlantılı net bir işe alım kriterleri seti geliştirilmesi ve aynı zamanda, bildirimden, başvuru gönderimine, değerlendirmeye, mülakata ve karar verme aşamasına kadar işe alım sürecinin standartlaştırılması gerekmektedir.

"Özellikle, adaleti sağlamak için şeffaflık ve açıklığa öncelik verilmelidir. Ayrıca, yönetim kurumlarından eğitim, profesyonel rehberlik ve uygulama sürecinin izlenmesi konularında destek gereklidir. Bu, okulların hem özerkliklerini kullanmalarına hem de kamu eğitim sistemi içinde tekdüzelik sağlamalarına yardımcı olacaktır," dedi Bayan Bui Khanh Nguyen.

"Öğretmen alımının merkezsizleştirilmesi, okulların yabancı öğretmen alımı da dahil olmak üzere iş sözleşmeleri imzalamada daha proaktif olmalarına yardımcı olur; böylece öğretmen kadrosunun çeşitlendirilmesine ve eğitim entegrasyonunun gerekliliklerinin karşılanmasına katkıda bulunur. Özellikle, merkezsizleştirme, alım süresini kısaltmaya yardımcı olarak okulların yeni eğitim yılından önce öğretmen takviyesini hızlı bir şekilde sağlamasını, personel açığını sınırlamasını ve öğretim faaliyetlerinin düzenlenmesinde proaktifliği artırmasını sağlar," diye vurguladı Bayan Pham Thuy Ha.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-tao-dot-pha-phan-cap-tuyen-dung-giao-vien-post782728.html