![]() |
| İnsanlar, Çin'in Pekin kentinde düzenlenen bir iş fuarında yoğun yapay zeka eğitim kurslarına ait reklamları inceliyor. (Kaynak: VCG) |
İşgücü piyasasından gelen baskı
Wu Jianhua, Haziran 2024'te üniversiteden mezun olduğunda, Çin'deki yapay zekanın (YZ) birçok fırsat sunduğunu düşünüyordu. Ancak genç ve deneyimsiz bir mezun için bu sektörün kapıları umduğu kadar açık değildi.
Wu Jianhua, sosyal medyada yer alan çevrimiçi eğitim videoları aracılığıyla kendi kendine öğrenmeye başladı, ancak kısa sürede içeriğin çoğunun zaten profesyonel uzmanlığa sahip olanlara yönelik olduğunu, karmaşık terminoloji içerdiğini ve gerçek dünya işleriyle pek alakalı olmadığını fark etti. Üniversiteden yeni mezun olmuş biri olarak, kendi kendine öğrenmenin yapay zeka alanındaki kariyer yolunu net bir şekilde görselleştirmesine yardımcı olmayacağını yavaş yavaş anladı.
Wu Jianhua'nın hikayesi, Çin'de üniversite mezunları üzerindeki artan baskıyı yansıtıyor; zira üniversite diploması artık garantili bir iş anlamına gelmiyor. Sixth Tone'a göre, dünyanın ikinci büyük ekonomisi olan Çin'de üniversite mezunlarının sayısı 2016'da 7,65 milyondan 2026'da 12,7 milyona yükseldi. Bu arada, birçok işveren üniversite diplomasının yanı sıra pratik becerilere de giderek daha fazla değer veriyor ve bu da iş piyasasında rekabeti daha da kızıştırıyor.
![]() |
| Henan eyaletinin Zhengzhou şehrinde düzenlenen bir iş fuarına öğrenciler katıldı. (Kaynak: VCG) |
Baskı sadece iş arayanların sayısından değil, aynı zamanda yeni mesleklerdeki hızlı değişim temposundan da kaynaklanıyor. Son derece umut vadeden bir alan olarak kabul edilse de, yapay zeka belirli beceriler, operasyonel süreçlerin anlaşılması ve temel görevleri yerine getirme isteği gerektiriyor. Bu, birçok üniversite düzeyindeki eğitim programının henüz dolduramadığı bir boşluktur.
Wu Jianhua gibi, genç Li Jiaxin de mezuniyetten sonra hızla bir çıkmazın içine düştü. Geçen Ağustos ayında yapay zeka eğitim kursuna kaydolmadan önce, Li Jiaxin aylarca video çekimi ve kurgusu pozisyonlarına başvurdu ancak başarılı olamadı. Arkadaşları ya işe başlarken ya da yüksek öğrenime devam ederken, o giderek daha endişeli ve kaygılı hale geldi.
Li Jiaxin için öncelik, "karaya çıkmak"tır; bu, genç Çinliler arasında güvensizlikten kurtulup istikrarlı bir iş bulma isteğini ifade eden yaygın bir deyimdir. Yüksek profilli bir pozisyona talip olmadığını, sadece istikrarlı bir maaş, hafta sonları izin, sosyal güvenlik ve konut yardımı olan bir işe ihtiyacı olduğunu söylüyor. Bu nedenle, yağmurdan sonra mantar gibi çoğalan yapay zeka eğitim kurslarının büyük çoğunluğu, güvenli bir iş bulma ihtiyacından kaynaklanmaktadır.
Kısa süreli kursların cazibesi
Wu Jianhua için bir dönüm noktası, bir arkadaşının onu Pekin'de üç aylık bir yapay zeka eğitim kursuna götürmesiyle geldi. Kursun ardından, iş ortamında Python ve çeşitli yapay zeka araçlarıyla tanıştı ve daha sonra genç bir yapay zeka eğitmeni olarak işe alındı.
Eğitim kurumunun yönetim kurulu üyesi Zhao Xuesong'a göre, Mart ayından bu yana çoğunluğu işsiz veya iş olanaklarını artırmak isteyen 1.500'den fazla kişi programı tamamladı. Eğitim ücretleri 1.200 ile 2.400 yuan arasında değişiyor, bu da yaklaşık 170-335 ABD dolarına denk geliyor.
![]() |
| Öğrenciler, Pekin Yapay Zeka Geleceği Mesleki Eğitim Merkezi'nde yoğun yapay zeka eğitimine katılıyorlar. (Kaynak: Sixth Tone) |
Ancak, yapay zeka isminin ardında birçok insanın hayal ettiği o göz alıcı iş yok. Başlangıç seviyesindeki yapay zeka eğitmenleri model tasarlamaz veya karmaşık sistemler kurmaz; asıl görevleri verileri temizlemek, düzenlemek, analiz etmek ve yapay zeka ürünlerinin geliştirilmesine destek olmaktır.
Zhao Xuesong'a göre, birçok stajyer başlangıçta yapay zeka eğitiminin programlama öğrenmekle eş anlamlı olduğunu yanlışlıkla düşünüyor. Gerçekte, bu çalışma sadece iş ihtiyaçlarını verilere dönüştürmekten; bu verileri modellere yerleştirmekten; ve yapay zeka ürünlerini daha kullanıcı dostu hale getirmek için sürekli olarak iyileştirmekten çok daha fazlasını içeriyor.
Teknoloji alanında bir geçmişi olmamasına rağmen, Li Jiaxin kursu tamamladıktan sonra genç bir yapay zeka eğitmeni olarak iş buldu. İşinde video prodüksiyonu, yeni yapay zeka araçları kullanımı ve sabah 9'dan akşam 6'ya kadar ofiste çalışma yer alıyordu. Onun için bu, fırsatların giderek azaldığı bir dönemde pratik bir ilerleme yoluydu.
Gençler hangi yolu izlemeli?
Ancak, kısa süreli eğitim dalgası sürdürülebilirlik konusunda da soruları gündeme getiriyor. Birkaç aylık yoğun eğitim, kalıcı bir kariyer temeli oluşturmak için yeterli mi, yoksa gençlerin iş arama kaygılarını yeni bir eğitim pazarına mı dönüştürüyor?
Şanghay'daki Fudan Üniversitesi'nde kariyer danışmanı olan Bayan Ma Jiuyuan, özellikle işletmelerin uygulamalı deneyime giderek daha fazla öncelik verdiği bir dönemde, pratik derslerin okul ile iş yeri arasındaki boşluğu kapatmaya yardımcı olabileceğine inanıyor. Ona göre, uygun denetim olmadan öğrenciler, kaliteli programlar ile geçici kurslar arasında ayrım yapmakta zorlanacaklardır.
![]() |
| Yapay zeka beceri eğitim merkezlerindeki kursiyerler. (Kaynak: Xiaohongshu) |
Başka bir bakış açısıyla, Fudan Üniversitesi'nde doçent ve kariyer danışmanı olan Yu Zhuanzong, kısa süreli eğitim programlarına olan talebin artmaya devam edeceğini öngörüyor. Sektörlerdeki değişim hızı, üniversite programlarının güncelleme döngüsünden daha hızlı olduğundan, gençler üniversiteden mezun olduktan sonra sürekli olarak yeni beceriler edinmek zorunda kalıyor.
Li Jiaxin için bu değişim, özellikle akranlarının kariyer seçimlerinde giderek daha belirgin hale geliyor. Li Jiaxin, sektörde bir süre çalıştıktan sonra, daha fazla rol üstlenmek ve daha iyi bir gelir elde etmek için mesleki becerilerini geliştirmeyi planladığını söyledi.
Çin'deki yapay zekâ çılgınlığı, kısa süreli eğitim kurslarının gençlerin pratik becerilerini tamamlamalarına yardımcı olabileceğini, ancak uzun süreli eğitim veya iş deneyiminin yerini alamayacağını gösteriyor. Sosyal uzmanlar, diplomaların artık istikrarlı bir istihdamı garanti etmediği bir ortamda, yapay zekâ kurslarına çok fazla güvenilmemesi, yalnızca iş piyasasına geçiş için destekleyici bir kanal olarak görülmesi gerektiği konusunda uyarıyor.
Kaynak: https://baoquocte.vn/trung-quoc-sot-lo-luyen-ai-cap-toc-406713.html














