Köyden geleceğe uzanmak

GD&TĐ - Thanh Hoa dağlık bölgesindeki sayısız zorluğa rağmen, çok katlı bir yatılı okulun inşası, dağlık bölgedeki binlerce öğrenci için daha iyi öğrenme fırsatları yaratıyor, hayalleri ateşliyor ve daha parlak bir geleceğin kapısını aralıyor.

"Kelimeler" dağları aşar.

Bugünlerde, Thanh Hoa eyaletindeki Yen Khuong, Na Meo, Tam Thanh, Bat Mot, Nhi Son gibi köylerde sevinç hüküm sürüyor. Burada öğretmenler, öğrenciler ve köylüler, bu sınır bölgesindeki çocukların rahatça ders çalışabileceği, yemek yiyebileceği ve yaşayabileceği geniş bir okul için yıllarca beklediler. Bu hayal, uçsuz bucaksız dağların ortasında, temel atma töreninin coşkulu sesleri arasında yavaş yavaş şekilleniyor; sanki umudun geri dönüşünü çağırıyor gibi.

Okul çağında olması gereken bir yaşta olan Ho Thi Xanh (Trung Ly beldesine bağlı Ta Com köyünden), her gün omzunda bir sepet odun taşıyor. Babası uyuşturucu kaçakçılığından hapiste, annesi ise bağımlılığından kurtulduktan sonra köyü terk etti ve geri dönmedi. O zamandan beri Xanh, kuzeninin ailesiyle birlikte yaşıyor, zamanını ev işleri yaparak ve küçük kardeşlerine bakarak geçiriyor.

Tam yaşını hatırlayamıyordu. Sadece altıncı sınıfta okul hayatını bıraktığını biliyordu. Sorulduğunda tereddüt ederek, "Okula gitmeyi bıraktım çünkü çok uzaktaydı," dedi.

Xanh'ın hikayesi benzersiz değil. Thanh Hoa sınırındaki birçok köyde, çocukların okula gitme yolu sadece coğrafi engellerle değil, aynı zamanda yoksulluk, geçim sıkıntısı ve yeterli öğrenme koşullarının olmamasıyla da tıkanıyor.

Lang Thi Quynh Nhu (Bat Mot beldesi, Vin köyünden) her gün okula gitmek için saatlerce yürümek zorunda kalıyor. 8. sınıftan beri okulun yakınındaki kiralık bir evde yaşıyor ve ailesinin gönderdiği az miktarda yiyecekle birlikte ayda sadece 200-300 bin dong gibi cüzi bir gelirle geçiniyor.

Dokuzuncu sınıf öğrencisi olan Nhu, kendi hayatını yönetmeye zaten alışmıştı. Şunları paylaştı: "Evden uzakta geçirdiğim ilk birkaç gün çok korkmuştum. Geceleri annemi özleyip ağlıyor ve kendi gözyaşlarımı siliyordum."

Bat Mot Ortaokulu'nda yatılı konaklamaya ihtiyaç duyan yaklaşık 200 öğrenci bulunmaktadır, ancak şu anda yalnızca 38 öğrenciye konaklama imkanı sağlanmaktadır; bunların büyük çoğunluğu son derece dezavantajlı geçmişe sahip öğrencilerdir. Geri kalan öğrenciler kendi konaklama yerlerini bulmak zorunda kalmakta ve zorlu günlük ulaşım sorunlarıyla karşı karşıya kalmaktadırlar.

Eğitimlerini sürdürebilecekleri yatılı imkanlar olmamasına rağmen, Muong Lat Etnik Azınlık Yatılı Ortaokulu'ndaki yatılı bölümde kalan çocuklar, yetersiz tesisler nedeniyle çok daha iyi durumda değiller. Birçok yatakhane odası dar ve çok sayıda öğrencinin birlikte yaşaması gerekiyor. Cheo Ha Phuong (6. sınıf) şöyle dedi: "14 öğrenciyle aynı odayı paylaşıyorum; biraz kalabalık."

Birçok okulda yatılı konaklama imkanı bulunmadığından, öğrenciler öğle yemeklerini evden getirmek zorundadır.

Bu eğitim yılında, Na Meo Etnik Yatılı Ortaokulu'nda (Na Meo beldesi) 162 yatılı öğrenci bulunuyor, ancak sadece 6 odalı tek bir yatakhane var. Her oda yaklaşık 40 metrekare ve 20'den fazla öğrenciyi barındırıyor. Klima, su ısıtıcısı ve hatta özel banyo bile bulunmayan, oluklu sac çatılı, prefabrik, iki katlı bir bina. Sıcak mevsimin başında çocuklar bunaltıcı sıcaktan muzdarip oluyor. Ancak kış boyunca, birçok dondurucu soğuk günde, dar banyo nedeniyle öğrenciler duş almak için saat 16:00'dan akşama kadar sırayla duş almak zorunda kalıyorlar.

Bununla birlikte, dağlık bölgelerdeki birçok öğrenci için yatılı okulda yaşayabilmek hâlâ bir nimettir. Aksi takdirde, özellikle yağmurlu mevsimde tehlikeli olan dik ve kaygan orman yollarında her gün onlarca kilometre yürümek zorunda kalacaklardı.

Birçok okulda öğrenciler hâlâ evden öğle yemeği getiriyorlar – bazen sadece biraz sebze veya susam tuzuyla tatlandırılmış sade pirinç – ve bunu sınıfta yiyorlar. Ama onlar için okula gidebilmek ve okuma yazmayı öğrenmek büyük bir mutluluk.

Sadece öğrenciler değil, uzak bölgelerde görev yapan öğretmenler de sayısız zorlukla karşılaşıyor. Öğretmenler, Suoi Long okuluna (Trung Ly 1 İlkokulu) ulaşmak için yağmurlu mevsimde dolambaçlı, çamurlu dağ yollarını aşmak zorunda kalıyorlar.

Öğretmen Ho Van Cha, ders vermenin yanı sıra, öğrencilerin derslere katılmalarını teşvik etmek için her eve gittiklerini paylaştı: "Birçok veli ilgilenmiyor. Çocukları alıp okula getirmek, onlara okuma yazma öğretmek zorundayız ki gelecekte yoksulluktan kurtulma şansları olsun."

Resmi personel lojmanı bulunmayan Na Mèo Etnik Yatılı Ortaokulu, boş bir arazi üzerine bambu, kamış ve palmiye yapraklarından derme çatma bir baraka inşa ederek, burada çalışmaya gelen ovalardan beş öğretmene konaklama imkanı sağlıyor. Evi okuldan yaklaşık 200 kilometre uzaklıktaki Quảng Phú mahallesinde bulunan genç bir kadın öğretmen ise geçici olarak okulun arşiv odasında yatmak zorunda kalıyor. Bu arada, aslen Nga Thắng beldesinden olan Müdür Nguyễn Văn Dương, yaklaşık 10 yıldır 20 metrekarelik küçük ofisinde yaşıyor...

Thanh Hoa'daki çok katlı yatılı okulların arazisinde acil olarak tesviye çalışmaları yürütülüyor.

Sınır bölgesinde hayaller inşa etmek.

Birçok zorluk göz önüne alındığında, Thanh Hoa eyaletinin sınır bölgelerinde çok seviyeli etnik yatılı okulların inşası acil bir ihtiyaç haline gelmiştir. Şimdi, bu zorlu yolculukta, işler daha umut verici görünüyor ve okuryazarlık için fırsatlar ve umutlar ortaya çıkıyor.

Politbüro'nun 18 Temmuz 2025 tarihli 81-TB/TW sayılı, sınır bölgelerindeki okulların inşasına yatırım politikası hakkındaki Sonuç Bildirisi, çok seviyeli yatılı okulların temellerinin atılmasıyla somutlaşmış, vatanın sınır bölgeleri için bilgi, şefkat ve daha parlak bir gelecek umudunu yeşertmiştir.

Halihazırda inşaatına başlanmış olan entegre ilkokul ve ortaokul yatılı okulları projesini onaylayan kararda, modern ve kapsamlı bir ana okul kompleksinin inşasına ek olarak, Devlet, ilkokul öğrencileri için eksiksiz tesisler, eğitim ekipmanları, yatakhaneler ve evlerinden uzakta yaşayan öğretmenler için konaklama yerleri içeren birçok ayrı okul şubesi inşa etmeye yatırım yapacaktır. Bu okul şubeleri, ana okul kompleksinden 10 kilometreden daha uzakta bulunmaktadır. Bazı durumlarda, şube, Son Thuy beldesi Mua Xuan köyündeki şube gibi, belde merkezinden 20 kilometreden daha uzaktadır.

Thanh Hoa eyaletinde bulunan çok katlı bir yatılı okul modeli.

Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Nguyen Van Dinh'e göre: “Gerçekte, özellikle birinci ve ikinci sınıf öğrencileri için ilkokul öğrencilerinin yatılı olarak eğitim görmesini sağlamak, bakım ve yetiştirme açısından çok zor olacaktır. Bu nedenle, merkezden uzaktaki köylerde ayrı okul şubeleri inşa etmek, çocukların yatılı tesislerde kalmaları için koşullar yaratacak, ebeveynlerin çocuklarını bırakıp almalarını kolaylaştıracak ve karma sınıflar durumunu ortadan kaldırarak eğitim kalitesini iyileştirmeye katkıda bulunacaktır.”

Yen Khuong Ortaokulu (Yen Khuong beldesi) Müdür Yardımcısı Bay Nguyen Van Hoan şunları söyledi: “Okulda 313 öğrenci var ve bunların yaklaşık 70'i şu anda kiralık konutlarda yaşıyor. Öğretmenlerin çoğu evlerinden uzakta yaşıyor ve yaşam koşulları hala yetersiz. Yeni okul tamamlandığında, yaklaşık 500 öğrencinin yatılı olarak kayıt yaptırmasını bekliyoruz.”

Bat Mot Ortaokulu Müdürü Bay Le Hong Sam'a göre, okulun 262 öğrencisinden sadece yaklaşık 30'u yatılı okulda yemek ve konaklama desteği alırken, yaklaşık 100 öğrenci kiralık odalarda yaşamak zorunda kalıyor. Bay Sam şunları umuyor: “Yeni okul, özellikle uzak köylerden gelen öğrenciler için güvenli bir konaklama imkanı sağlayacak. Daha iyi olanaklarla öğretmenler, öğretim yöntemlerinde güvenle yenilik yapabilecekler. Öğrenciler düzgün bir eğitim alacak ve gelecekte vatanlarını inşa etmek için geri dönecekler.”

Bu sevinç her aileye de yayıldı. Kham köyü, Tam Thanh beldesinden Bayan Luong Thi Thuy duygusal bir şekilde şunları söyledi: "Çocuklarımızın okula gitmekte zorlandığını görmek bizi çok üzüyordu. Şimdi yeni bir okul olduğu için çok mutluyuz. Bu, çocuklarımızın hayallerini beslemeleri için bir destek sistemi olacak."

Her seviyede yatılı okul inşasına yatırım yapmak, yalnızca acil eğitim ihtiyaçlarına bir çözüm değil, aynı zamanda uzun vadeli bir stratejidir. Okuryazarlık dağlık bölgelere ulaştığında, ülkenin sınır bölgelerindeki insanlar için daha parlak bir geleceğe dair umutları ateşleyecek ve bu umudu yavaş yavaş gerçeğe dönüştürecektir.

Thanh Hoa ilinin Halk Komitesi'ne göre, şu anda 16 sınır beldesinde 14.500'den fazla öğrencinin eğitim gördüğü 41 eğitim kurumu bulunmaktadır. İl, 2026 yılında toplam yaklaşık 823 milyar VND yatırım ile 17 projeye başlamayı planlıyor ve bu projeler, uzak bölgelerdeki öğrencilerin öğrenim ve yaşam ihtiyaçlarını karşılamak üzere çok seviyeli yatılı okulların inşası ve iyileştirilmesine odaklanmaktadır.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/vuon-toi-tuong-lai-tu-ban-lang-post771555.html