Ancak birçok ebeveyn şu soruyu soruyor: Erken yaşta IELTS hazırlığı çocuklara baskı yapar mı? İlkokul çocukları sınava nasıl hazırlanmalı?
Çocukların eğlenceli ve etkili bir şekilde öğrenmelerine yardımcı olan düşünme yöntemleri.

Thanh Nien Gazetesi'ndeki değişim etkinliğine katılan konuklar.
FOTOĞRAF: V.SAN
Yakın zamanda IELTS sınavını başarıyla geçmek üzerine yapılan çevrimiçi bir tartışmada, Ho Chi Minh Şehri İngilizce Dil Araştırma ve Öğretim Derneği Başkanı Dr. Do Huu Nguyen Loc şunları belirtti: "Çocuklar için bir İngilizce öğrenme yönteminin etkinliğini değerlendirmek için ebeveynler üç temel kritere güvenebilirler: yöntemin çocuğun yaşına uygun olup olmadığı; çocuğun İngilizce dinleme, konuşma ve kendini ifade etme fırsatına sahip olup olmadığı; ve son olarak, çocuğun kendine güvenli, ilerleme kaydeden ve istekli olup olmadığı."

DOL English'teki Starters, Movers ve Flyers sınıfları her zaman enerji dolu ve eğlencelidir.
FOTOĞRAF: V.SAN
DOL English'te akademik direktörlük yapan ve IELTS sınavından 9.0 puan alan, Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi İngilizce Pedagoji programından ikincilikle mezun olan doktora adayı Ha Dang Nhu Quynh'e göre, çocukların IELTS sınavına hazırlanmaya başlamadan önce temel bir öğrenme yoluna sahip olmaları şarttır.
"Örneğin, DOL İngilizce programında, ilkokul öğrencileri (4. ve 5. sınıflar), ortaokulun başlangıcında IELTS'e geçmeden önce Starters, Movers ve Flyers programlarına girmek için bir seviye tespit sınavına girecekler. Programın, Linearthinking yöntemine dayalı olarak tasarlanmış olması gibi belirgin farklılıkları var. Öğrenciler bilgiyi parçalı bir şekilde öğrenmezler, aksine bilgiyi mantıklı, eğlenceli ve etkili bir şekilde sistemleştirmeye yönlendirilirler," dedi doktora adayı Nhu Quynh.
Başlangıç, İleri Seviye ve Uçan Seviyeleri tamamladıktan sonra, çocuklar çevrelerindeki tanıdık şeyleri, günlük durumları tanımlayabilecek yeterli kelime dağarcığına ve dil bilgisine sahip olurlar ve ortaokulda IELTS öğrenme aşamasına geçmeye hazır olurlar. "DOL English'teki Doğrusal Düşünme yöntemiyle çocuklar sadece İngilizce öğrenmekle kalmaz, aynı zamanda ek sosyal bilgi, ifade edici düşünme ve eleştirel düşünme becerileri de kazanırlar," dedi.
Vietnamlılar için özel olarak tasarlanmış bir program.

DOL English'te IELTS sınavından 9.0 puan alan öğretmenler
FOTOĞRAF: V.SAN
DOL English'te ilkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik İngilizce programı hakkında bilgi veren Bayan Nhu Quynh, bunun, Ho Chi Minh Şehrindeki Vietnam Ulusal Üniversitesi Yetenekliler Lisesi ve Le Hong Phong Yetenekliler Lisesi'nin eski öğrencilerinin de aralarında bulunduğu bir ekip tarafından 4 yıl süren bir araştırmanın sonucu olduğunu söyledi.
"Vietnamlı olduğumuz için Vietnamlıların psikolojisini, öğrenme özelliklerini ve sık yaptıkları hataları anlıyoruz; bu nedenle çocuklara baskı yapmadan daha anlaşılır, uygun ve ilgi çekici içerikler tasarlıyoruz. Çalışma Bakanlığı (DOL), yapay zeka ile birleştirilmiş modern bir teknoloji sistemine sahip, böylece çocuklar her zaman, her yerde pratik yapabilirler," diye açıkladı araştırmacı Nhu Quynh.
NCS Nhu Quynh, DOL İngilizce bölümündeki tüm öğretmenlerin standart telaffuza sahip olması gerektiğini, çünkü küçük yaştaki çocuklarda yanlış telaffuzu düzeltmenin çok zor olduğunu belirtti. Hem ebeveynler hem de çocuklar için maliyetleri ve zamanı en aza indirmek amacıyla, program aylık 3 milyon VND'nin altında bir öğrenim ücretiyle sadeleştirilmiş olarak tasarlandı.

Doğrusal düşünme yöntemi sayesinde birçok öğrenci yüksek IELTS puanları elde etti.
FOTOĞRAF: V.SAN
" Araştırma yaptım ve DOL İngilizce bölümündeki Doğrusal Düşünme yönteminin son derece etkili olduğunu gördüm. Birçok öğrenci sadece yüksek İngilizce puanları almakla kalmıyor, aynı zamanda öğrenmeye büyük bir heves de gösteriyor. Bu yüzden kızımı buraya kaydettirmeye karar verdim," diye belirtti Dr. Nguyen Loc.
Benzer şekilde, bebek Ho Chi Minh şehrindeki Tran Dai Nghia Orta ve Lise Okulu'nda 6. sınıfta okuyan 12 yaşındaki Pham Vu Thien Di, DOL İngilizce'de Linearthinking dersini aldıktan sonra İngilizce becerilerinin önemli ölçüde geliştiğini söyledi. Artık uzun metinleri okurken veya karmaşık cümleler yazarken kafası karışmıyor ve ödevlerinde daha özgüvenli ve doğru sonuçlar elde ediyor.
Thien Di, IELTS çalışmalarına erken başlamasının nedenini açıklarken, diğer becerilerini geliştirmek için zamanı olsun diye erken yaşta İngilizceyi iyi öğrenmeye odaklanmak istediğini söyledi.

Nisan 2025'te Ho Chi Minh şehrindeki 800'den fazla ilkokul ve ortaokul öğretmeni, DOL English'in Linearthinking metodolojisi hakkında bilgi edinecek. Program, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Bilgi ve Eğitim Programları Merkezi tarafından ortaklaşa düzenlenmektedir.
FOTOĞRAF: V.SAN
Aralık 2025'ten bu yana Başbakan , 2025-2035 dönemi için okullarda İngilizceyi ikinci dil haline getirme ve 2045'e kadar bu hedefi gerçekleştirme vizyonunu içeren projeyi onayladı.
Bu arada, bazı yerel yönetimler çocuklar için İngilizce yeterlilik standartlarını kademeli olarak yükseltiyor. En son olarak, Hanoi Halk Komitesi yabancı dillerle ilgili yeni düzenlemeler yayınladı. Özellikle, yüksek kaliteli orta ve lise okullarındaki öğrencilerin IELTS 4.0 - 6.5 seviyesine eşdeğer bir yabancı dil yeterliliğine sahip olmaları gerekiyor.
DOL Dinh Luc'daki ortaokul öğrencileri için IELTS programı, özellikle ortaokul öğrencileri (veya Flyers sertifikasına sahip 4. veya 5. sınıf öğrencileri) için tasarlanmıştır.
Kendine özgü Linearthinking yöntemi, son teknoloji Linearsystem sistemi ve deneyimli Linear öğretmen kadrosuyla DOL, şu anda Ho Chi Minh şehrindeki en saygın ve önde gelen İngilizce eğitim merkezlerinden biridir.
DOL'un IELTS ortaokul müfredatı hakkında detaylı bilgilere buradan veya https://www.facebook.com/dolenglish.ieltsdinhluc adresinden ulaşabilirsiniz.
Kaynak: https://thanhnien.vn/xay-nen-hieu-qua-de-tre-thcs-dat-ielts-cung-dol-english-185260527112227105.htm








Yorum (0)