Từ Câu lạc bộ Robocon lan tỏa tình yêu công nghệ

Không có phòng lab riêng, phần lớn robot được lắp ráp và thử nghiệm tại nhà, nhưng bằng niềm đam mê công nghệ và sự đồng hành tận tâm của cô giáo Nguyễn Hồ Thụy Khanh, đội “PVT- Bến Tre” của Trường THPT Phan Văn Trị đã xuất sắc giành giải Ba, tại Cuộc thi Robocon toàn quốc năm học 2025-2026, góp phần lan tỏa tinh thần STEM và đổi mới sáng tạo trong học đường.

Không có phòng lab riêng, phần lớn robot được lắp ráp và thử nghiệm tại nhà, nhưng bằng niềm đam mê công nghệ và sự đồng hành tận tâm của cô giáo Nguyễn Hồ Thụy Khanh, đội “PVT- Bến Tre” của Trường THPT Phan Văn Trị đã xuất sắc giành giải Ba, tại Cuộc thi Robocon toàn quốc năm học 2025-2026, góp phần lan tỏa tinh thần STEM và đổi mới sáng tạo trong học đường.

Thành viên đội Robocon “PVT- Bến Tre” và giáo viên hướng dẫn tại vòng chung kết Cuộc thi Robocon năm học 2025-2026.

Từ một câu lạc bộ nhỏ

VCK toàn quốc Cuộc thi Robocon ORC năm học 2025-2026 do Viện Nghiên cứu thiết kế trường học thuộc Bộ GD-ĐT phối hợp với các trường ĐH tổ chức vào đầu tháng 6/2026, tại TP Hồ Chí Minh quy tụ gần 200 đội thi xuất sắc trên cả nước. Các đội tham dự được tuyển chọn từ 3 cụm khu vực Bắc, Trung, Nam; trong đó, đội Robocon “PVT- Bến Tre” của Trường THPT Phan Văn Trị là một trong những đại diện được BTC mời tham dự VCK sau khi đạt thành tích cao tại khu vực ĐBSCL.

Đội thi gồm 3 thành viên: Phạm Chí Hoài (lớp 12A1), Phan Thành Lộc (lớp 11A1) và Nguyễn Đông Duy (lớp 10A1). Dù học ở các khối lớp khác nhau, các em đều có chung niềm đam mê với công nghệ, lập trình và robot; đồng thời là những thành viên nòng cốt của CLB Robocon Trường THPT Phan Văn Trị. Dưới sự hướng dẫn của cô Nguyễn Hồ Thụy Khanh, giáo viên môn Tin học, đội đã xuất sắc giành giải Ba tại VCK toàn quốc.

Đằng sau thành tích đáng tự hào ấy là hành trình nuôi dưỡng đam mê của cả cô và trò. Em Phạm Chí Hoài, học sinh lớp 12A1- Phó Chủ nhiệm CLB Robocon Trường THPT Phan Văn Trị cho biết: Khi mới vào trường, em được các anh, chị khóa trước giới thiệu về CLB, các sân chơi robot, dần dần em bị cuốn hút bởi việc thiết kế, lắp ráp và lập trình. Niềm đam mê ấy không chỉ giữ chân em ở lại với CLB mà còn thôi thúc em rủ thêm nhiều bạn cùng tham gia. Từ vài thành viên ban đầu, đến nay CLB đã thu hút hơn 40 học sinh ở nhiều khối lớp tham gia sinh hoạt thường xuyên.

Theo cô Nguyễn Hồ Thụy Khanh, hành trình duy trì và phát triển CLB không hề dễ dàng. Có giai đoạn hoạt động gần như gián đoạn vì thiếu điều kiện về cơ sở vật chất và kinh phí. Tuy nhiên, từ nền tảng các hoạt động Đoàn Thanh niên, năm 2022, cô cùng học sinh đã tập hợp những bạn có chung sở thích để xây dựng lại CLB.

Từ một nhóm học sinh cùng sở thích gặp gỡ sau giờ học, CLB Robocon Trường THPT Phan Văn Trị đã từng bước trở thành nơi nuôi dưỡng đam mê khoa học, công nghệ cho nhiều thế hệ học sinh; đồng thời, ghi dấu ấn bằng những thành tích đáng khích lệ trên các sân chơi công nghệ trong và ngoài tỉnh.

Tự học, tự làm và tự vượt khó

Phần lớn, hoạt động của đội tuyển được duy trì bằng sự tự giác và tinh thần đam mê của thầy trò. Linh kiện điện tử chủ yếu được học sinh đặt mua qua mạng. Trong đội tuyển, mỗi thành viên đảm nhận một nhiệm vụ riêng. Có em phụ trách thiết kế cơ khí, có em chuyên lập trình điều khiển, có em tối ưu hóa các chuyển động của robot. Nhờ sự phân công rõ ràng nên dù học khác lớp, khác khối nhưng các em vẫn phối hợp hiệu quả.

Em Phạm Chí Hoài (lớp 12A1)- thành viên đội “PVT- Bến Tre” và thành viên đội thực hiện phần thi tại vòng chung kết.

Không có phòng thí nghiệm riêng hay khu vực tập luyện chuyên biệt, phần lớn, robot được lắp ráp và thử nghiệm tại nhà của các thành viên. Sa bàn thi đấu được in theo mẫu do BTC cung cấp. Những buổi chiều sau giờ học, các em tập trung để thử nghiệm, chỉnh sửa và hoàn thiện robot. Đối với các em, niềm vui lớn nhất không chỉ là giải thưởng mà còn là quá trình cùng nhau sáng tạo và giải quyết những bài toán kỹ thuật.

Em Phan Thành Lộc chia sẻ: “Điều em mong muốn là nhà trường hỗ trợ thêm kinh phí và thiết bị để nhiều bạn đam mê công nghệ có cơ hội tham gia. Nhiều bạn rất thích nhưng còn e ngại vì điều kiện kinh phí”.

Người giữ lửa đam mê công nghệ

Nhắc đến thành công của đội Robocon Trường THPT Phan Văn Trị, học sinh đều dành sự trân trọng đặc biệt cho cô Nguyễn Hồ Thụy Khanh- người đã đồng hành và tiếp thêm động lực cho các em suốt nhiều năm qua.

Niềm đam mê robot và công nghệ của cô Khanh đã được nuôi dưỡng từ khi còn là học sinh. Những chương trình thi đấu Robocon phát sóng trên truyền hình năm nào đã khơi gợi trong cô sự yêu thích đối với khoa học kỹ thuật, lập trình và sáng tạo công nghệ.

Năm 1994, khi bén duyên với ngành Tin học, cô luôn trăn trở làm sao để học sinh ở quê mình cũng có cơ hội tiếp cận với những lĩnh vực công nghệ hiện đại, được trải nghiệm, khám phá và phát huy năng lực sáng tạo của bản thân. Từ suy nghĩ đó, cô Khanh đã kiên trì tập hợp những học sinh có chung sở thích, từng bước xây dựng và duy trì CLB Robocon của trường.

“Tôi nghĩ điều quan trọng nhất là khơi gợi được niềm đam mê của học sinh. Khi thật sự yêu thích, các em sẽ chủ động học hỏi, tự tìm tòi và sáng tạo. Người thầy chỉ đóng vai trò đồng hành, định hướng và tiếp thêm động lực cho các em”, cô Khanh chia sẻ.

Theo cô Khanh, để phong trào nghiên cứu khoa học, giáo dục STEM và Robocon phát triển bền vững trong trường học, cần có sự quan tâm nhiều hơn về cơ sở vật chất, thiết bị thực hành, kinh phí hoạt động cũng như cơ chế động viên, khuyến khích kịp thời đối với cả giáo viên và học sinh. Đây sẽ là những điều kiện quan trọng để nuôi dưỡng đam mê công nghệ, tạo môi trường cho học sinh phát huy năng lực sáng tạo và từng bước tiếp cận với xu thế chuyển đổi số, đổi mới sáng tạo hiện nay.

Theo Phó Hiệu trưởng Trường THPT Phan Văn Trị Nguyễn Thành Tính, thành tích của đội Robocon là tín hiệu tích cực trong việc triển khai giáo dục STEM và định hướng phát triển năng lực công nghệ cho học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nhà trường sẽ tiếp tục sử dụng các mô hình robocon từ cuộc thi làm giáo cụ trực quan trong các tiết thực hành môn Tin học, Công nghệ để học sinh được trực tiếp lắp ráp, lập trình và vận hành thiết bị thay vì chỉ học lý thuyết.

Trường sẽ duy trì và mở rộng hoạt động của CLB STEM, phát huy vai trò nòng cốt của giáo viên và học sinh đội tuyển Robocon trong việc hỗ trợ các dự án học tập, nghiên cứu khoa học trong nhà trường. Các ngày hội trải nghiệm, sáng tạo STEM cũng sẽ được tổ chức, nhằm tạo môi trường để học sinh vận dụng kiến thức Toán học, Tin học, Công nghệ vào chế tạo sản phẩm thực tiễn như robot, thiết bị tự động hóa hay mô hình thân thiện với môi trường.

Bài, ảnh: PHAN HÂN
 

Nguồn: https://baovinhlong.com.vn/khoa-hoc-cong-nghe/202606/tu-cau-lac-bo-robocon-lan-toa-tinh-yeu-cong-nghe-dcf47fe/