Ка Мау: Відсоток успішних складання пробного іспиту на випускний у середній школі сягає майже 97,5%

97,49% успішно склав іспит, понад 88% екзаменаційних робіт отримали середній бал або вище, а також значне зменшення кількості незадовільно скласти іспит порівняно з попереднім роком – це видатні результати, відзначені на підсумковому засіданні пробного іспиту на випуск 2026 року, організованому Провінційним департаментом освіти та навчання 8 травня вдень.

• 37 кандидатів відмовилися від складання іспиту на випускний у перший день.
• Понад 18 800 кандидатів взяли участь у пробному іспиті на випускний у 2026 році.

Метою зустрічі було всебічно оцінити організацію іспиту, якість учнів та зробити висновки для майбутнього офіційного випускного іспиту у середній школі.

Делегати, присутні на зустрічі.

Згідно зі звітом Екзаменаційної ради, з 18 800 кандидатів у провінції 18 781 взяли участь у іспиті, 19 були відсутні. Загальні результати показують, що рівень успішності випускників склав 97,49%. Серед них 7 шкіл досягли 100% успішності: Спеціалізована середня школа Фан Нгок Хієн, Середня школа Германа Гмайнера, Середня та середня школа Тан Банг, Середня школа Хюїнь Фі Хунг, Спеціалізована середня школа Бак Льєу, Середня та середня школа Чан Ван Лам та Середня школа Чан Ван Бей.

Пан Труонг Хай Унг, заступник начальника відділу управління якістю та професійної освіти провінційного департаменту освіти та навчання, доповів про результати пробного іспиту на випускний у середній школі 2026 року.

Примітно, що відсоток екзаменаційних робіт, які отримали середній бал 5 або вище, досяг 88,39%; у 7 з 12 предметів середній бал збільшився порівняно з 2025 роком. Кількість незадовільно складених оцінок різко зменшилася до лише 29 випадків порівняно з 76 у попередньому році. Задовільно складені оцінки були переважно з літератури, математики, фізики та англійської мови.

На зустрічі члени Керівного комітету з іспитів, керівники середніх шкіл та центрів безперервної освіти зосередилися на обговоренні недоліків, які необхідно усунути після пробного іспиту. Вони також проаналізували результати іспиту, оцінили якість кожної групи учнів та запропонували рішення для підвищення ефективності повторення матеріалу на заключних етапах перед випускним іспитом 2026 року.

Пан Фам Ван Ле, керівник відділу середньої освіти Департаменту освіти та навчання провінції, обговорив напрямки та рішення для учнів, які слід розглянути перед випускними іспитами у 2026 році.

Окрім позитивних результатів, Екзаменаційна рада також вказала на деякі недоліки, які потребують усунення. Кілька кандидатів прибули із запізненням, але все ж дотримувалися часових норм; все ще були випадки, коли кандидати приносили рюкзаки, сумки та куртки до екзаменаційної аудиторії. У деяких екзаменаційних центрах викладачі все ще плуталися у присвоєнні номерів кандидатам, роздачі екзаменаційних робіт та зборі аркушів з множинним вибором відповідей, особливо в об’єднаних предметних екзаменаційних аудиторіях; траплялися помилки під час перевірки кодів іспитів та підписування в неправильних місцях на екзаменаційному робіті або аркуші з множинним вибором відповідей.

Пан Та Тхань Ву, заступник директора Департаменту освіти та навчання провінції, обмінявся думками, обговорив та виніс уроки з пробного випускного іспиту 2026 року.

Крім того, розподіл екзаменаційних робіт на основі загальної кількості учнів, які складають іспит, а не за кількістю екзаменаційних аудиторій, призвів до затримок у підготовці та розповсюдженні екзаменаційних робіт спостерігачам у деяких підрозділах з багатьма екзаменаційними аудиторіями, що може бути не так своєчасно, як на офіційному іспиті. Ці недоліки були визнані сектором освіти для вивчення досвіду та покращення організаційних аспектів перед випускним іспитом у 2026 році.

Пан Нгуєн Ван Нгуєн, директор Департаменту освіти та навчання провінції Кабау та голова Ради з питань випускних іспитів провінції Кабау за 2026 рік, виступив з директивною промовою на зустрічі.

Коментуючи результати пробного іспиту, пан Нгуєн Ван Нгуєн, голова Ради з питань пробних іспитів, зазначив, що результати точно відображають якість викладання та навчання в школах по всій провінції. Завдяки цьому іспиту сектор освіти має міцнішу основу для оцінки здібностей учнів, рівня їхньої відповідності Програмі загальної освіти 2018 року та ефективності процесу оцінювання, проведеного за минулий період.

Пан Нгуєн Ван Нгуєн, директор Департаменту освіти та навчання провінції Камау, наголосив, що відтепер і до офіційного випускного іспиту середніх шкіл школам необхідно зосередитися на виконанні трьох ключових завдань: підвищення відповідальності керівників шкіл; фундаментальна реформа викладання та підготовки до іспитів; та одночасне впровадження комплексних рішень для підтримки учнів, особливо тих, хто ризикує не закінчити навчання, щоб допомогти їм стабілізувати свою психологію, закріпити свої знання та впевнено скласти іспит.

Трук Лінь - Тьєн Лен

Джерело: https://baocamau.vn/ca-mau-ty-le-do-ky-thi-thu-tot-nghiep-thpt-dat-gan-97-5--a128619.html